認識運動把握規(guī)律課件

1、第二單元探索世界與追求真理第二單元探索世界與追求真理情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1.通過自主預(yù)習(xí)，識記并理解運動靜止通過自主預(yù)習(xí)，識記并理解運動靜止規(guī)律的概念規(guī)律的概念2.通過互動探究，準確把握物質(zhì)與運動的通過互動探究，準確把握物質(zhì)與運。

2、第二節(jié): 把握規(guī)律,學(xué)習(xí)目標 識記:規(guī)律的含義;規(guī)律是客觀的普遍的. 理解:規(guī)律的客觀性. 能力:鍛煉自己能夠自覺地按照客觀規(guī)律辦事的能力. 情感:初步樹立馬克思主義科學(xué)的規(guī)律觀,合作探究一 萬事萬物都有規(guī)律嗎你是怎樣理解規(guī)律的 思考名言。

3、第二單元探索世界與追求真理 情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標1.識記并理解運動靜止規(guī)律的概念2.準確把握物質(zhì)與運動的關(guān)系，理解運動是物質(zhì)固有的根本屬性3.懂得物質(zhì)世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一4.明確物質(zhì)世界運動的規(guī)律是客觀的普遍的，人們可以認識和利用規(guī)律。

4、我們身邊的物質(zhì)運動我們身邊的物質(zhì)運動自然界的物質(zhì)運動自然界的物質(zhì)運動原始社會原始社會奴隸社會奴隸社會封建社會封建社會資本主義社會資本主義社會社會主義和共產(chǎn)主義社會主義和共產(chǎn)主義低低高高人類社會人類社會發(fā)展道路發(fā)展道路我們身邊的物質(zhì)運動我們身。

5、第二框 認識運動把握規(guī)律 1理解物質(zhì)運動靜止的關(guān)系 1物質(zhì)和運動不可分割：物質(zhì)是運動的物質(zhì)，運動是物質(zhì)的根本屬性和存在方式；運動是物質(zhì)的運動，物質(zhì)是運動的主體；離開物質(zhì)談運動是唯心主義的觀點，離開運動談物質(zhì)是形而上學(xué)的觀點。 2運動靜止關(guān)系。

6、 第四課 探究世界的本質(zhì)探究一:P31談?wù)勀銓φ務(wù)勀銓σ讉饕讉鬟@句話的理解.這句話的理解.探究二:試列舉各個具體科學(xué)中的運動形式.探究二:試列舉各個具體科學(xué)中的運動形式.機械運動:機械運動:刮風(fēng)下雨海陸變遷;刮風(fēng)下雨海陸變遷;物理運動:物理。