三國鼎立導學案

1、第20課 三國鼎立 學習 目標 1、掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的時間和歷史作用；曹操統(tǒng)一北方的原因；赤壁之戰(zhàn)曹操失敗的原因以及三國鼎立局面形成的原因。 2、通過對曹操在兩次戰(zhàn)役中一勝一敗原因的分析，培養(yǎng)學生透過現(xiàn)。

2、2019版七年級歷史上冊 第16課 三國鼎立導學案 新人教版 學習 目標 1.掌握官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)及其歷史作用。 2.分析官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)中曹操勝負的原因。 3.掌握三國鼎立局面形成的具體過程。 難 點 曹操統(tǒng)一北方的。

3、第16課三國鼎立 【學習目標】 1.掌握官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)及其歷史作用， 2.了解三國的建立，三國經(jīng)濟概況； 3.理解曹操統(tǒng)一北方和三國鼎立形成的原因； 4.理解國家統(tǒng)一是歷史的必然趨勢。 【學習重點】 1.官渡之戰(zhàn)。

4、第16課 三國鼎立 班級 姓名 自主學習 一 官渡之戰(zhàn) 1 背景 末年 政局混亂 東漢王朝已經(jīng)形同虛設 各地出現(xiàn)了盤踞一方的軍閥 2 雙方 和 曹操勢力的壯大 在政治上 曹操把 從都城洛陽接到許 借皇帝的名義號令天下 并招攬。

5、第16課 三國鼎立 李仕才 第16課 三國鼎立 學習目標 1 識記 官渡之戰(zhàn) 赤壁之戰(zhàn)的交戰(zhàn)雙方 時間 特點 結果 三國的建立 三國經(jīng)濟概況 2 分析 曹操統(tǒng)一北方和三國鼎立形成的原因 3 認識 國家統(tǒng)一是歷史的必然趨勢 重點難。