體會人物對話的語氣誦讀課文。體會人物對話的語氣和思想。理解墨子的人物形象。學(xué)習(xí)目標??鬃雍兔献邮谴呵飸?zhàn)國時期著名的思想家孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家教育家。我國古代著名的思想家代著名的思想家 哲學(xué)哲學(xué)家家 文學(xué)家。教學(xué)目標教學(xué)目標 1品味本文充滿激情生動形象的語言。教學(xué)重點教學(xué)重點1.學(xué)習(xí)。
山東省泰安市九年級語文下冊Tag內(nèi)容描述:
1、公輸公輸墨子墨子1 1誦讀課文,體會人物對話的語氣誦讀課文,體會人物對話的語氣和思想;和思想;2 2理解墨子的人物形象;理解墨子的人物形象;3 3積累一些文言實詞;積累一些文言實詞;4 4理解虛詞理解虛詞為為之之以以的的用法。用法。學(xué)習(xí)目標。
2、 孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家孔子和孟子是春秋戰(zhàn)國時期著名的思想家教育家,在兩千多年的封建社會里,被尊為教育家,在兩千多年的封建社會里,被尊為圣人圣人和和亞圣亞圣。他們的思想觀念,對。他們的思想觀念,對中國社會產(chǎn)生過深遠的影響,甚至。
3、莊子莊子故事兩則故事兩則 莊子莊子 約公元的約公元的369369公元前公元前286286,名周,戰(zhàn),名周,戰(zhàn)國時宋國蒙人,我國古國時宋國蒙人,我國古代著名的思想家代著名的思想家 哲學(xué)哲學(xué)家家 文學(xué)家。文學(xué)家。他繼承他繼承并發(fā)展了老子的思想,。
4、 教學(xué)目標教學(xué)目標 1品味本文充滿激情生動形象的語言。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。 2學(xué)習(xí)詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法,逐步培養(yǎng)學(xué)生的散文鑒賞能力。 3.體會作品引出的深刻哲理,并把它內(nèi)化為自己心中的理想信念精神力量。教學(xué)重點教學(xué)重點1.學(xué)習(xí)。
5、 公元前686年的冬天,齊國宮廷內(nèi)部發(fā)生了一場動亂,齊襄公被堂弟公孫無知所殺,幾個月后,無知又被人殺死。齊襄公兄弟之中逃到魯國的公子糾和逃到莒國的公子小白聞訊后,都搶著回國繼承君位,結(jié)果,公子小白設(shè)計先到,搶占了君位,他就是歷史上赫赫有名的。
6、題解題解 用蒲草和柳樹枝搭起房用蒲草和柳樹枝搭起房屋的人家,這里指代普通貧屋的人家,這里指代普通貧苦農(nóng)家。苦農(nóng)家。蒲柳人家:蒲柳人家:作者簡介作者簡介 作者:劉紹棠19361997當代作家河北通縣人預(yù)習(xí)檢查預(yù)習(xí)檢查 學(xué)字詞學(xué)字詞fi 皮膚的。
7、1 變臉變臉是中國戲劇界的是中國戲劇界的神秘絕技,也是川劇的看家絕神秘絕技,也是川劇的看家絕活,往往跟吐火藏刀耍牙活,往往跟吐火藏刀耍牙等絕活并用;是用于等絕活并用;是用于揭示劇中揭示劇中人物內(nèi)心思想感情的一種浪人物內(nèi)心思想感情的一種浪漫主。