上古亞非文明

1、教學資料參考范本 九年級歷史上冊上古亞非文明教案 川教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 一、識記與理解 記住古埃及胡夫金字塔、古巴比倫漢謨拉比。

2、教學資料參考范本 九年級歷史上冊 第二學習主題 第一課上古亞非文明教案 川教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 教學目標 一、識記與理解 記住古埃及胡夫金字塔。

3、2019-2020年九年級歷史上冊 第二學習主題 第一課上古亞非文明教案 川教版 教學目標 一、識記與理解 記住古埃及胡夫金字塔、古巴比倫漢謨拉比法典；知道古代印度種姓制度及四個種姓等級；了解金字塔建筑的。

4、2019-2020年九年級歷史上冊 2.1上古亞非文明教案 川教版 教學目標 一、識記與理解 記住古埃及胡夫金字塔、古巴比倫漢謨拉比法典；知道古代印度種姓制度及四個種姓等級；了解金字塔建筑的科學性，漢謨拉。

5、第一單元上古亞非文明 第1課古代埃及 第1課古代埃及 一 發(fā)現(xiàn)古埃及史 二 法老的統(tǒng)治 三 金字塔 一 發(fā)現(xiàn)古埃及史 1 古埃及概況 埃及位于非洲大陸東北部 終年干旱少雨 所幸尼羅河縱貫全境 在浩瀚的沙漠中辟出一道狹長。

6、第一單元上古亞非文明 第2課古代兩河流域 兩河流域 第2課古代兩河流域 一 楔形文字與蘇美爾人 二 古巴比倫王國的崛起 三 漢謨拉比法典 一 楔形文字與蘇美爾人 1 楔形文字的出現(xiàn) 位于西亞的底格里斯河和幼發(fā)拉底河下。

7、第一單元上古亞非文明,第3課古代印度,第3課古代印度,一、嚴格的種姓制,二、佛教的創(chuàng)立,1、古代印度：,相當于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等國。,2、城邦出現(xiàn)：,約公元前2300年左右，印度北部形成了一些奴隸制小國。,3、種姓制度：,公元前15世紀前后，在雅利安人國家產(chǎn)生的過程中，形成了壁壘森嚴的種姓制度，印度社會分四個等級。,一、嚴格的種姓制,古代印度地圖,從材料中，你能看出古印度有哪些等級？你。

8、神奇的金字塔 漢謨拉比法典 古代印度的種姓制度 課堂小結(jié),第一課上古亞非文明,導入一,亞非大陸是人類文明的搖籃，這里大河奔流，土地肥美，宜于農(nóng)耕，孕育了古老的東方文明。巍峨壯觀的埃及金字塔、嚴密完備的巴比倫法典、千姿百態(tài)的印度佛像、燦爛輝煌的中國青銅文化，無不充滿智慧與神奇。歲月流逝，歷史永恒，燦爛的東方文明依然閃爍著不滅的智慧之光！,印度河,埃及尼羅河,上古 奴隸制時代,導入二,人類早期文明最先。

9、第2課上古亞非文明,課件制作：謝云漢,2011年9月4日,人類早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。自西向東，曾先后出現(xiàn)過地中海北岸的古希臘羅馬文明、北非尼羅河流域的古埃及文明、西亞兩河流域的巴比倫文明、南亞次大陸的古印度文明、黃河長江流域的中華文明。,東方文明,古埃及古印度 古巴比倫中國,神奇的金字塔 （科學性）,非洲北部,公元前4000年古埃及底比斯地墓葬壁畫 描繪奴隸從事農(nóng)產(chǎn)品收獲勞動。