第四節(jié)升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華現(xiàn)象。2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。3、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的升華的現(xiàn)象。4、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的凝華的現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱固態(tài)液態(tài)氣態(tài)液化熔化汽第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華1課堂講解2課時(shí)流程升華和凝華物態(tài)變化與熱量自然界中的水循環(huán)課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)
升華和凝華課件Tag內(nèi)容描述:
1、第四節(jié) 升華和凝華,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道升華和凝華現(xiàn)象。 2、知道升華需要吸熱和凝華需要放熱。 3、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的升華的現(xiàn)象。 4、能簡(jiǎn)單解釋常見(jiàn)的凝華的現(xiàn)象,放熱,放熱,吸熱,吸熱,固態(tài),液態(tài),氣態(tài),液化,熔化,汽。
2、第4節(jié) 升華和凝華,一,二,一、升華 1.概念 物質(zhì)由 的過(guò)程。 2.特點(diǎn) 熱量。 3.應(yīng)用 生產(chǎn)中常用升華獲得 來(lái)冷藏食物或?qū)嵤┤斯そ涤辍?固態(tài)直接變成氣態(tài),吸收,低溫,三,一,二,二、凝華 1.概念 物質(zhì)由 的過(guò)程。 2.特。
3、第四節(jié)升華和凝華 1 物質(zhì)從 直接變成 的過(guò)程叫升華 升華要 熱 物質(zhì)從 直接變成 的過(guò)程叫凝華 凝華要 熱 2 在燒瓶里放少量的固態(tài)碘顆粒 然后把燒瓶放在酒精燈上微微加熱 過(guò)一會(huì)兒碘顆粒沒(méi)有了 而瓶的底部也沒(méi)有液態(tài)的碘出現(xiàn) 這說(shuō)明碘發(fā)生了 現(xiàn)象 冷卻一會(huì)兒再看 瓶?jī)?nèi)也沒(méi)有液態(tài)的碘 但瓶壁上卻附著固態(tài)的碘 這說(shuō)明碘蒸氣發(fā)生了 現(xiàn)象 3 地球上的水在不停地循環(huán)著 陽(yáng)光曬暖了海洋 水變成 升到空中 形。
4、四升華和凝華 放熱 放熱 吸熱 吸熱 固態(tài) 液態(tài) 氣態(tài) 液化 熔化 汽化 凝固 物質(zhì)能在固態(tài)和氣態(tài)之間直接變化嗎 回顧 大開(kāi)眼界 學(xué)科網(wǎng) 探究實(shí)驗(yàn) 1 實(shí)驗(yàn)前 猜想把碘加熱會(huì) 2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 給燒瓶里的碘加熱 杯中看到什么現(xiàn)象 有無(wú)液態(tài)碘出現(xiàn) 3 停止加熱 看到了什么現(xiàn)象 4 通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論 5 為什么要用酒精燈加熱 不加熱行嗎 2 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 給燒瓶里的碘加熱 杯中看到什么現(xiàn)象 有無(wú)液。
5、升華和凝華 一 升華和凝華 探究 物質(zhì)能不能直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) 你的猜想 依據(jù) 在試管中放入少量碘并蓋緊塞子 燒杯中加入熱水 將試管放入燒杯中加熱 當(dāng)試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中 仔細(xì)觀察 1 加熱前碘是什么狀態(tài)的 2 加熱過(guò)程中發(fā)生了什么變化 3 停止加熱并冷卻過(guò)程中看到了什么現(xiàn)象 碘升華和凝華實(shí)驗(yàn) 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華 升華過(guò)程中物質(zhì)需要吸熱 加熱前碘是什么狀態(tài) 加熱。
6、四 升華和凝華 你知道嗎 1 冬天冰凍的衣服為什么也會(huì)變干 2 樟腦丸為什么變小了 3 用久了的燈泡為什么會(huì)發(fā)黑 4 硬梆梆的冰棒上沾著白花花的 粉 是什么 它是怎么形成的 一 升華 1 定義 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華 2 條件 升華吸熱 升華制冷 二 凝華 1 定義 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華 2 條件 遇冷 凝華放熱 三 生活中的升華和凝華現(xiàn)象 1 衛(wèi)生丸放在箱子里 過(guò)幾個(gè)月會(huì)變小或消失。
7、升華和凝華 一 升華和凝華 探究 物質(zhì)能不能直接從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài) 在試管中放入少量碘并蓋緊塞子 燒杯中加入熱水 將試管放入燒杯中加熱 當(dāng)試管中充滿某種氣體后將試管取出放入涼水中 仔細(xì)觀察 1 加熱前碘是什么狀態(tài)的 2 加熱過(guò)程中發(fā)生了什么變化 3 停止加熱并冷卻過(guò)程中看到了什么現(xiàn)象 碘升華和凝華實(shí)驗(yàn) 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華 升華過(guò)程中物質(zhì)需要吸熱 加熱前碘是什么狀態(tài) 加熱后碘是什么狀態(tài)。
8、一 升華和凝華 吸熱 放熱 二 升華凝華現(xiàn)象 試推測(cè)下面報(bào)道中發(fā)生了現(xiàn)象 為什么 活動(dòng) 二 升華凝華現(xiàn)象 列舉生活中冰發(fā)生升華凝華現(xiàn)象的例子 活動(dòng) 現(xiàn)象 冰凍衣服變干 冰花的形成 霜的形成 雪的形成 二 升華凝華現(xiàn)象 你知道還有哪些物質(zhì)易發(fā)生升華凝華現(xiàn)象 活動(dòng) 特別介紹 干冰即是在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下 78 5 時(shí) 存在的固體二氧化碳 干冰極易升華吸熱致冷 三 升華凝華應(yīng)用 應(yīng)用實(shí)例 舞臺(tái)上噴出的干冰瞬間。
9、第4節(jié)升華和凝華 氣態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 凝固 熔化 液化 汽化 吸熱 吸熱 放熱 放熱 溫故而知新 一 升華 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程 迷你實(shí)驗(yàn) 把少量的碘放入玻璃容器中 然后微微加熱 觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 停止加熱后 繼續(xù)觀察有何現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 2 升華是一個(gè)吸熱過(guò)程 冬天結(jié)冰的衣服也能變干 白熾燈用久了 燈絲會(huì)變細(xì) 生活中的升華現(xiàn)象 雪 雪 是怎樣形成的 是由什么狀態(tài)變成什么狀。
10、第三章物態(tài)變化 第4節(jié)升華和凝華 一 新課引入 氣態(tài) 固態(tài) 液態(tài) 凝固 熔化 液化 汽化 吸熱 吸熱 放熱 放熱 溫故而知新 二 新課講解 一 升華 物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程 迷你實(shí)驗(yàn) 把少量的碘放入玻璃容器中 然后微微加熱 觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 停止加熱后 繼續(xù)觀察有何現(xiàn)象發(fā)生 你能解釋嗎 升華是一個(gè)吸熱過(guò)程 冬天結(jié)冰的衣服也能變干 白熾燈用久了 燈絲會(huì)變細(xì) 生活中的升華現(xiàn)象 雪。
11、四 升華和凝華 固態(tài) 氣態(tài) 吸熱 氣態(tài) 固態(tài) 放熱 答案 固體清新劑原來(lái)是固態(tài) 沒(méi)有變成液態(tài)而消失 并可以清新空氣 是由于它從固態(tài)直接變成氣態(tài) 散發(fā)在空氣中 屬于升華現(xiàn)象 6 1 2 3 4 5 知識(shí)點(diǎn)一 升華1 下列物理現(xiàn)象中 屬于升華的是 D 解析 A項(xiàng)中水變成水蒸氣是汽化現(xiàn)象 故不選 B項(xiàng)中水蒸氣變成水 是液化現(xiàn)象 故不選 C項(xiàng)中衣服中的水變干 是汽化現(xiàn)象 故不選 D項(xiàng)中固態(tài)的碘變成氣態(tài)的碘。
12、第4節(jié)升華和凝華 1 升華 物質(zhì)從 直接變成 的過(guò)程 升華過(guò)程要 2 凝華 物質(zhì)從 直接變成 的過(guò)程 凝華過(guò)程要 3 實(shí)驗(yàn)中的升華與凝華 給密閉燒瓶中的碘加熱 過(guò)一會(huì)兒固態(tài)碘直接 變成紫色的碘蒸氣 停止加熱后 直接 變成固態(tài)碘 附著在燒瓶?jī)?nèi)壁上 4 自然界中的升華與凝華 雪 霜 冰花 霧凇的形成屬于 冬季的冰雕逐漸變小屬于 固態(tài) 氣態(tài) 吸熱 固態(tài) 氣態(tài) 放熱 升華 凝華 凝華 升華 自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)檢。
13、四升華和凝華,第一章物態(tài)變化,物態(tài)變化,固,液,氣,汽化,(吸熱),液化,(放熱),熔化,(吸熱),凝固,(放熱),?,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程,升華需要吸熱.,升華與凝華,升華:,凝華:,物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程,凝華需要放熱.,你知道生活中還有哪些升華和凝華現(xiàn)象嗎?,寒冷的冬天,玻璃窗上常常會(huì)結(jié)出冰花?,室內(nèi)空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃凝華而成的,因?yàn)橐路系谋A成水蒸氣。
14、你能回答嗎?,你一定看過(guò)中央電視臺(tái)文藝晚會(huì)吧,向舞臺(tái)上噴灑干冰,能產(chǎn)生縷縷青云或淡淡薄霧,這種特殊效果是如何產(chǎn)生的?,四、升華和凝華,冷卻時(shí):碘由( )態(tài)直接變成( )態(tài),條件是( )熱。,加熱前:碘是()態(tài)的物體,加熱時(shí):碘由( )態(tài)直接變成( )態(tài),條件是( )熱。,固,氣,吸,放,固,氣,固,活動(dòng)一:觀察碘的物態(tài)變化,一、升華:,1、定義: 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華。 2、升華吸熱。
15、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第四節(jié) 升華和凝華,1、教材說(shuō)明 教材從升華和凝華的現(xiàn)象出發(fā),在讓學(xué)生進(jìn)行觀察實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,感知什么是升華,什么是凝華,在實(shí)驗(yàn)中用對(duì)碘加熱來(lái)揭示固體升華是需要吸熱的,其逆過(guò)程凝華則可通過(guò)分析推斷其需要放熱,由于升華、凝華現(xiàn)象不是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn),教材在這里沒(méi)有過(guò)多設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),第四節(jié) 升華和凝華,2、 教學(xué)目標(biāo) (1) 知道升華和凝華的概念,知道升華要吸熱。