提能增分講義含解析

1、第二單元 生產 勞動與經營 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀我國的基本經濟制度 習近平總書記在黨的十九大報告中指出 堅持和完善公有制為主體 多種所有制經濟共同發(fā)展的基本經濟制度 是鞏固和發(fā)展。

2、第十五單元 近代以來世界科技發(fā)展及文學藝術 單元末 查漏補缺提能增分 現(xiàn)實主義文學VS現(xiàn)代主義文學 1 自柏拉圖 亞里士多德以來西方文學創(chuàng)作和美學理論的精髓 是將文學的社會責任和歷史使命解脫出來 使其成為利器 去。

3、第一單元 文化與生活 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 從科學精神角度解讀文化的社會作用 文化的社會作用是高考的長效熱點 以后還有加大考查的趨勢 命題通常以與社會發(fā)展 個人發(fā)展等密切相關的文化類時政熱點為背景材料。

4、第一單元 公民的政治生活 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀人民民主專政 黨的十九大報告指出 我國是工人階級領導的 以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家 國家的一切權力屬于人民 人民民。

5、第一單元 生活與消費 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀貨幣政策 2018年7月31日 中共中央政治局會議分析研究當前經濟形勢時提出 保持經濟平穩(wěn)健康發(fā)展 堅持實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策 要把。

6、第三單元 收入與分配 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀我國的分配制度 習近平總書記指出 要堅持社會主義基本經濟制度和分配制度 調整收入分配格局 完善以稅收 社會保障 轉移支付等為主要手段的再分。

7、第三單元 發(fā)展社會主義民主政治 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀我國的人民代表大會制度 黨的十九大報告指出 人民代表大會制度是堅持黨的領導 人民當家作主 依法治國有機統(tǒng)一的根本政治制度安排。

8、第三單元 中華文化與民族精神 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀中華文化的特征 黨的十九大報告指出 沒有高度的文化自信 沒有文化的繁榮興盛 就沒有中華民族偉大復興 中國特色社會主義文化 源自于中。

9、第二單元 文化傳承與創(chuàng)新 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承 黨的十九大報告指出 全黨要更加自覺地增強道路自信 理論自信 制度自信 文化自信 保持政治定力 堅持實干興邦 始終。

10、第四單元 當代國際社會 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀我國的外交政策 中共十九大報告闡釋了人類命運共同體的內涵 即建設持久和平 普遍安全 共同繁榮 開放包容 清潔美麗的世界 為塑造更美好的世。

11、第四單元 發(fā)展社會主義市場經濟 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從法治意識角度解讀維護市場秩序 發(fā)展社會主義市場經濟離不開良好的市場秩序 良好的市場秩序離不開法律法規(guī)的規(guī)范和引導 這就需要國家 企業(yè)和消費者共。

12、第二單元 為人民服務的政府 一 聚焦學科核心素養(yǎng) 上高度 一 從政治認同角度解讀政府正確履行職能 在我國政治生活中 政府是與公民聯(lián)系最密切的國家機關 因此 政府只有正確履行自己的職能 真正做到對人民負責 為人民服。