亡羊補(bǔ)牢

1、,1,寓言就是用假托的故事或自然物的擬人手法，告訴我們一個(gè)深刻道理的文學(xué)體裁。今天我們要學(xué)的寓言是亡羊補(bǔ)牢。讓我們一起去課文中看看吧！,.,2,.,3,1.會認(rèn)、會寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意。（難點(diǎn)）,.,4,.,5,讀一讀,wng lo jun k lng lng亡羊補(bǔ)牢 羊圈 窟 窿 老狼 zun dio fng hu鉆進(jìn)去 叼走 街坊 后悔,.,6,wng,lo,亡,牢,寓,我會認(rèn),圈,c,fng,zun,此,鉆,叼,坊,jun,悔,hu,y,dio,.,7,圈,多音字,.,8,亡,wng,書寫指導(dǎo)：整體筆畫舒展，橫畫要長。,部首：亠,組詞：亡羊補(bǔ)牢 亡命天。

2、小學(xué)語文二年級下冊古詩兩首絕句亡羊補(bǔ)牢教案設(shè)計(jì)古詩兩首絕句教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：同學(xué)們，上課之前老師想讓大家唱首歌給這么多的老師聽聽，請大家站起來，跟著音樂動一動。（小小手，放背后，小小腳，并并攏）播放幻燈片，學(xué)生跟唱春天在哪里教師提問：1、欣賞了這么多美麗的照片，大家知道了這是什么季節(jié)嗎？2、春天來了，你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生試說句子：春天來了，我發(fā)現(xiàn). .3、你想用什么詞語來形容春天？春天是一個(gè)（）的季節(jié)同學(xué)們形容得真棒，今天呢，老師想讓大家一起感受大詩人杜甫是怎么來描繪春天這個(gè)多姿多彩的季。

3、其他范文/讀書筆記 亡羊補(bǔ)牢讀書筆記100字 今天，讀亡羊補(bǔ)牢這個(gè)故事，故事里說，從前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查原來羊圈破了個(gè)洞，夜間狼站進(jìn)來，把羊叼走了一只，大家都勸他把羊圈修理一下，那個(gè)人不聽勸告，結(jié)果第二天，他發(fā)現(xiàn)羊又少一只。原來狼又從洞中鉆進(jìn)來，調(diào)走一只羊。那個(gè)人很后悔沒聽大家的勸說，于是，趕快把羊圈里的洞補(bǔ)上，以后狼再也沒有叼走一只羊。從故事中感受到，不管遇到什么錯(cuò)誤，都要及時(shí)糾正，不然就會有下一次的錯(cuò)誤。亡羊補(bǔ)牢讀書筆記100字我認(rèn)真地讀了一遍，又一遍。我從中明。

4、其他范文/讀書筆記 亡羊補(bǔ)牢讀書筆記2篇 *目錄. 亡羊補(bǔ)牢讀書筆記. 讀書筆記亡羊補(bǔ)牢今天，讀亡羊補(bǔ)牢這個(gè)故事，故事里說，從前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查原來羊圈破了個(gè)洞，夜間狼站進(jìn)來，把羊叼走了一只，大家都勸他把羊圈修理一下，那個(gè)人不聽勸告，結(jié)果第二天，他發(fā)現(xiàn)羊又少一只。原來狼又從洞中鉆進(jìn)來，調(diào)走一只羊。那個(gè)人很后悔沒聽大家的勸說，于是，趕快把羊圈里的洞補(bǔ)上，以后狼再也沒有叼走一只羊。從故事中感受到，不管遇到什么錯(cuò)誤，都要及時(shí)糾正，不然就會有下一次的錯(cuò)誤。亡羊補(bǔ)牢讀書筆記。

5、142 班 XXXX,1,很久以前，有個(gè)人養(yǎng)了一圈羊。一天早晨，他發(fā)現(xiàn)少了一只羊，仔細(xì)一查，原來羊圈破了個(gè)洞，夜里狼鉆進(jìn)來把羊叼走了一只。,2,鄰居勸他說：“趕快把洞堵上吧！”那個(gè)人不肯接受勸告，說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么？多此一舉!”,3,第二天晚上狼又從洞口鉆了進(jìn)來，又叼走了一只羊。,4,他很后悔自己沒聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此以后，狼再也不能鉆進(jìn)羊圈叼羊了。,5,亡羊補(bǔ)牢這則寓言告訴我們,象養(yǎng)羊人這樣犯了錯(cuò)誤，只要肯接受意見，及時(shí)改正，一切還來得及。,6,謝謝大家！,7。

6、12 寓言二則,y,揠苗助長,亡羊補(bǔ)牢,y,wng,1,寓言二則,寓言：“寓”，寄托；“言”，講道理。寓言是通過一個(gè)生動有趣的小故事，告訴人們一個(gè)深刻道理的文學(xué)作品。,2,3,學(xué)習(xí)步驟,自學(xué) 1 自由朗讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)課后生字； 2 你認(rèn)為難寫或容易寫錯(cuò)的字，在桌子上書空兩次； 3 完成課后的讀讀抄抄（預(yù)習(xí)時(shí)完成）。 同桌合作學(xué)習(xí) 1 同桌互學(xué)生字，并分享記字的好方法； 2 同桌合作朗讀課文（可分段輪流讀或齊讀）。 全班匯報(bào)交流學(xué)習(xí)情況,4,寓 則 亡 牢 圈 鉆 叼,y z wng lo jun zun dio,fng hu c jio jn p chun ji,坊 悔 此 焦 筋 疲 喘 截。

7、24 寓言二則,拔苗助長 亡羊補(bǔ)牢 練習(xí),1,2,從前有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。他心中焦（jio）急，在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：“我得想個(gè)辦法幫它們長?！?一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里。他一直忙到太陽落山，把所有的禾苗都拔高了不少。 他筋疲力盡地回到家里，一邊喘（chun）氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截?！?他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。,拔苗助長,3,4,古時(shí)候有個(gè)人。

8、寓言就是通過一個(gè)生動有趣的故事告訴人們一個(gè)深刻的道理,使人受到教育和啟發(fā)。,9、寓言兩則,寓：寄托,言：講道理,1,看圖猜寓言,2,掩耳盜鈴,3,畫蛇添足,4,揠苗助長,5,自相矛盾 刻舟求劍 畫龍點(diǎn)睛 望梅止渴 守株待兔 盲人摸象 ,自相矛盾 刻舟求劍 畫龍點(diǎn)睛望梅止渴 守株待兔 盲人摸象 ,6,亡羊補(bǔ)牢,亡：丟失。 死亡。 逃。,牢：結(jié)實(shí)、堅(jiān)固。 關(guān)犯人的地方。 養(yǎng)畜生的圈。,亡羊補(bǔ)牢：丟失了羊才去修補(bǔ)羊圈。,7,自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，找出生字詞。說說課文講了一件什么事？,8,我會讀,y k long dio ji fang z 寓言 窟窿 叼走 街坊 。

9、入黨材料/思想?yún)R報(bào) 20XX年4月入黨思想?yún)R報(bào)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚 敬愛的黨組織：近日，我校發(fā)生了一場車禍，兩個(gè)女生在橫穿馬路的時(shí)候，出了車禍，一個(gè)當(dāng)場被撞死了，一個(gè)據(jù)說送到醫(yī)院之后也因搶救無效去世了，或許很多人都不知道，或許很多人知道了也都沒有意識到什么。因?yàn)槲覀冎械暮芏嗳硕荚缫咽橇?xí)慣了這樣的生活的，若是落在了自己的身上也只能說一聲倒霉（當(dāng)然若是自己還活著的）；若是落在了別人的身上，或許有那么些人會很難過，或許有那么些人會倍加的小心，或許也有那么些人就好像是看了場有幽默劇般的，轉(zhuǎn)眼間便煙消云散了。只是。

10、寓言兩則 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會12個(gè)生字的音形義。正確讀寫“寓言、亡羊補(bǔ)牢、羊圈、窟窿、叼走、街坊、后悔、勸告”等詞語。 2、朗讀課文，能用自己的話講講這則寓言故事。 3、了解寓言故事的特點(diǎn)，結(jié)合生活實(shí)際。

11、亡羊補(bǔ)牢 教學(xué)目標(biāo)： 1、認(rèn)識15個(gè)漢字，會寫8個(gè)字，特別要注意學(xué)習(xí)“牢、筋、?！钡膶懛?。 2、能正確、順暢、有感情地朗讀課文，把故事講給別人聽。 3、理解寓言內(nèi)容，感受故事里面的道理：要遵循規(guī)律，要知錯(cuò)就。

12、第六單元 2 亡羊補(bǔ)牢 一、看拼音，寫詞語。 hu hu ji fang xi b ___________ __________ __________ 二、給下列多音字組詞。 鉆 zun _________ 圈qun ________ zun ________ jun。

13、寓言的特點(diǎn)：通過一個(gè)簡短的故事，揭示一個(gè)深刻的道理。,9、寓言兩則,寓：寄托,言：講道理,1,看圖猜寓言,2,掩耳盜鈴,3,畫蛇添足,4,坐井觀天,5,揠苗助長,6,亡羊補(bǔ)牢 亡：丟失。亡羊：丟了羊。 補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：羊。

14、看圖猜寓言,掩耳盜鈴,畫蛇添足,坐井觀天,揠苗助長,“寓”：寄托 ，“言”：講道理。 通過一個(gè)簡短 的故事，揭示一個(gè)深刻的道理。,復(fù) 習(xí),什么叫寓言？,亡羊補(bǔ)牢 亡：丟失。亡羊：丟了羊。 補(bǔ)：修補(bǔ)。牢：羊圈。