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微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用

掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù) (二)過程與方法 分析。掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù) (二)過程與方法 分析實(shí)驗(yàn)思。掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù) (二)過程與方法。

微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年高考生物限時(shí)規(guī)范特訓(xùn):第43講 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 1.制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的下列操作中,不正確的是( ) A操作流程是計(jì)算、稱量、溶化、滅菌和倒平板 B將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同倒入燒杯。

2、2019-2020年高中生物 1.1微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用教案(1) 蘇教版選修1 重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解 (一)微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)及功能 1、微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì):碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水五大類。 2、碳源、氮源。

3、2019-2020年高中生物 2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用教案(1) 新人教版選修1 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí);掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù) (二)過程與方法 分析。

4、2019-2020年高中生物微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用教案1 新人教版選修1 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí);掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù) (二)過程與方法 分析實(shí)驗(yàn)思。

5、2019-2020年高中生物微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用教案1 蘇教版選修1 重點(diǎn)知識(shí)歸納及講解 (一)微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì)及功能 1、微生物需要的營養(yǎng)物質(zhì):碳源、氮源、生長因子、無機(jī)鹽和水五大類。 2、碳源、氮源、生長因子。

6、2019-2020年高中生物 專題2微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用教案(1) 新人教版選修1 教學(xué)目標(biāo): (一)知識(shí)與技能 了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí);掌握培養(yǎng)基的制備、高壓蒸汽滅菌和平板劃線法等基本操作技術(shù) (二)過程與方法。

7、2019-2020年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 課題1 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)教案 新人教版選修1 教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)目標(biāo) 1.1 知識(shí)與技能:了解有關(guān)培養(yǎng)基的基礎(chǔ)知識(shí);掌握培養(yǎng)基的分類、成分及用途,無菌技術(shù)等基本操作。

8、2019-2020年高中生物 專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用專題練習(xí) 新人教版選修1 一、單項(xiàng)選擇題 1有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中,正確的是( ) A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B.凡碳源都提供能量 C.除水以外的無機(jī)物。

9、2019-2020年高中生物 專題2 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 單元測試(含解析)新人教版選修1 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 評(píng)卷人 得分 一、單項(xiàng)選擇 B.C1酶和葡萄糖苷酶 C.CX酶和葡萄糖苷酶 D.C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶。

10、2019年高考生物一輪復(fù)習(xí) 開卷速查 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 新人教版選修1 一、選擇題 1用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)( ) 可以用相同的培養(yǎng)基 都需要使用接種針進(jìn)行接種 都需要在火焰旁進(jìn)行接種。

11、2019版高中生物 第二章 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 2.1 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(一)學(xué)案 新人教版選修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.閱讀教材P14“(一)培養(yǎng)基”,掌握培養(yǎng)基的作用、分類及營養(yǎng)成分 2.閱讀教材P15“無菌技術(shù)”,區(qū)分消毒和滅菌。

12、2019版高中生物 第二章 微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 2.2 微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)(二)學(xué)案 新人教版選修1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過閱讀教材P1617“(一)制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基”,掌握配制培養(yǎng)基的步驟和倒平板操作的過程。 2.結(jié)合。

13、微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用 酶的應(yīng)用 1 2018全國 卷 回答下列與酵母菌有關(guān)的問題 1 分離培養(yǎng)酵母菌通常使用 填 牛肉膏蛋白胨 MS 或 麥芽汁瓊脂 培養(yǎng)基 該培養(yǎng)基應(yīng)采用 滅菌法滅菌 若將酵母菌劃線接種在平板上 培養(yǎng)一段時(shí)間。

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2019-2020年高中生物《微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用》教案1 新人教版選修1.doc
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