文科加考內(nèi)容

1、文科加考內(nèi)容(附加題)增分突破一以氣理詞文言斷句與簡答,【考點解讀】文言斷句與簡答是江蘇高考文科加考的固定內(nèi)容，主要考查文言斷句、文學文化常識和短文的要點概括，難度不大，但命題形式較靈活。,(2016江蘇。

2、增分突破三思密賞真 材料歸納 分析與鑒賞 考點解讀 本考點包含三項內(nèi)容 要點歸納 內(nèi)容分析和藝術鑒賞 在選材上將繼續(xù)偏重于論述類文本 會更關注時代生活 反映時代特征 以歸納 分析為重點 賦分與題量相對穩(wěn)定 2016 江蘇卷 材料概括分析題 完成后面的題目 四書 按照普通的順序是 大學 中庸 論語 孟子 簡稱 學 庸 論 孟 這四種書原來并不在一起 學 庸 都在 禮記 里 論 孟 單行 最初用力提倡。

3、附加題強化訓練(三)一、閱讀材料，完成13 題。(10分)1用“”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6 處)(6分)漢氏已來，群儒區(qū)區(qū)修補，百孔千瘡，隨亂隨失，其__危__如__一__發(fā)__引__千__鈞__綿__綿__延__延__浸__以__微__滅__于__是__時__也__而__唱__釋__老__于__其__間__鼓__天__下__之__眾__而__從__之__其__亦__。

4、附加題強化訓練(二)一、閱讀材料，完成13題。(10分)1用“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分)用天之道，分地之利，謹__身__節(jié)__用__以__養(yǎng)__父__母__此__庶__人__之__孝__也__古__自__天__子__至__于__庶__人__孝__無__終__始__而__患__不__及__者__未__之__有__也。答案謹身節(jié)用/以養(yǎng)父母/此庶人之孝也。

5、增分突破二 博聞強志-名著閱讀與簡析一、名著閱讀題。1下列對有關名著的說明，不正確的兩項是()A泰戈爾飛鳥集中的一些篇章，通過對無名花朵、綠葉等的禮贊，倡導一種為創(chuàng)造美好生活而默默獻身的人生精神。B子夜中，當吳蓀甫等待公債市場斗爭能傳來好消息時，王和甫卻打電話告訴他，屠維岳已將資金投給了趙伯韜，這讓吳蓀甫深感大勢已去。C老人與海的故事情節(jié)首尾呼應：開。

6、增分突破三 思密賞真-材料歸納、分析與鑒賞一、材料概括分析題。改革本身就是利益格局的調(diào)整。處于攻堅期、深水區(qū)的改革，利益調(diào)整不再局限于“試驗田”“特遣隊”，而是涉及社會各階層、各群體，延遲退休政策就是一個典型例子。故制定政策時需細細考量、慎重決定。還要看到，在全面深化改革的大背景下，應對人口老齡化，并非延遲退休“華山一條路”，也很難做到單兵突進。延遲退休政策的研究和制定，要重視傾聽不同。

7、增分突破一 以氣理詞-文言斷句與簡答1(2016南京、鹽城一模)閱讀材料，完成(1)(3)題。(1)用“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)或曰：“邪說之害正也，宜放而絕之。則此書之不泯，其可乎？”對曰：“君子之禁邪說也，固將明其說于天下，使當世之人，皆知其說之不可從，然后以禁，則齊。使后世之人，皆知其說之不可為，然后以戒，則明。豈__必__滅__其__籍__哉__放_。

8、附加題強化訓練(六)一、閱讀材料，完成13題。(10分)1用“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分)是故辭主乎達，不主乎簡。劉器之曰：“新唐書敘事好簡略其辭，故其事多郁而不明，此作史之病也?！鼻椅恼仑M有繁簡邪？昔人之論謂如風行水上，自然成文；若__不__出__于__自__然__而__有__意__于__繁__簡__則__失__之__矣__當__日____進___。

9、附加題強化訓練(一)一、閱讀材料，完成13題。(10分)1用“/”給下面畫線的文言文斷句。(限 6 處)(6分)輪輻蓋軫，皆有職乎車，而軾獨若無所為者。雖然，去軾，則吾未見其為完車也。軾乎，吾懼汝之不外飾也。天__下__之__車__莫__不__由__轍__而__言__車__之__功__者__轍__不__與__焉__雖__然__車__仆__馬__斃__而__患__亦__不__及_。

10、附加題強化訓練(五)一、閱讀材料，完成13題。(10分)1用“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分)吾__恒__惡__世__之__人__不__知__推__己__之__本__而__乘__物__以__逞__或__依__勢__以__干__非__其__類__出__技__以__怒__強__竊__時__以__肆__暴__然__卒__迨__于__禍。有客談麋、驢、鼠三物，似其事，作。

11、附加題強化訓練(四) 一、閱讀材料，完成13題。(10分) 1用“/”給下面文言文中的畫線部分斷句。(限6處)(6分) 莊荀皆文士而有學者，其說劍成相賦篇，與屈騷何異。揚子云之文好奇而卒不能奇也，故思苦而詞艱。善為文者，因事以出奇。江__河__之__行__順__下__而__已__至__其__觸__山__赴__谷__風__博__物__激__然__后__盡__天__下__之__變__子。

12、文科加考內(nèi)容(附加題) 增分突破一以氣理詞文言斷句與簡答,【考點解讀】 文言斷句與簡答是江蘇高考文科加考的固定內(nèi)容，主要考查文言斷句、文學文化常識和短文的要點概括，難度不大，但命題形式較靈活。,(2016江蘇卷)閱讀材料，完成后面的題目。 昔江淹有言：“修史之難，無出于志。”誠以志者，憲章之所系，非老于典故者不能為也。陳壽號善敘述，李延壽亦稱究悉舊事，然所著二史，俱有紀、傳而獨不克作志，重其事也。