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我不能失信

感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì)。《我不能失信》教學(xué)設(shè)計(jì)之1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

我不能失信Tag內(nèi)容描述:

1、課題 我不能失信 計(jì)劃課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、正確、流利地朗讀課文,有感情地朗讀人物對(duì)話。 2、把握文章的主要內(nèi)容,感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì),在做人做事上獲得啟示。 3、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。。

2、8我不能失信(1) 我能連 yo cn qin sh p 早餐 撲空 解釋 照耀 道歉 我會(huì)填 jn( ) ho( ) 盡 好 jn( ) ho( ) 錦上添花 ( )的眼睛 ( )地說 ( )的嘴巴 ( )地問 ( )的孩子 ( )地笑 模仿秀 引用人物。

3、8我不能失信(2) 一、帶著問題來讀書。 1讀讀課文,畫掉用得不恰當(dāng)?shù)脑~語,理解課文大意。 本文講的是(宋耀如 宋慶齡)小時(shí)候(失信 誠實(shí)守信)的故事。它告訴我們:做人要(誠實(shí) 誠信)。 2宋慶齡為什么停住了腳步。

4、部編版三年級(jí)下冊(cè) 我不能失信 語文教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力 1 會(huì)認(rèn)5個(gè)生字 讀準(zhǔn)字音 認(rèn)清字形 理解由生字組成的詞語 2 默讀課文 理解課文內(nèi)容 體會(huì)文 中描寫的人物形象 感受人物品質(zhì) 3 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實(shí)際。

5、人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 三年級(jí)上冊(cè) 第二組 第8課 我不能失信 同步測試 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 根據(jù)課文看拼音寫漢字 共1題 共4分 1 4分 給下。

6、人教版 新課程標(biāo)準(zhǔn) 小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè) 第8課 我不能失信 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共9題 共47分 1 3分 寫出近義詞 漂亮 解。

7、人教部編版2019 2020學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語文第6單元第21課 我不能失信 同步練習(xí) 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共5題 共38分 1 8分 在橫線上填上。

8、人教新課標(biāo) 標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)版 三年級(jí)上冊(cè) 第8課 我不能失信 同步測試 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 判斷下列詞語是否正確 共4題 共14分 1 8分 下面的說法。

9、2019 2020年三年級(jí)語文 我不能失信 同步練習(xí)題 我能連 yo c n qin sh p 早餐 撲空 解釋 照耀 道歉 我會(huì)填 j n h o 盡 好 jn ho 錦上添花 的眼睛 地說 的嘴巴 地問 的孩子 地笑 模仿秀 引用人物的話 可以有不同的形式。

10、2019 2020年三年級(jí)語文上冊(cè) 8 我不能失信 教案 人教版 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 能概括課文的主要內(nèi)容 3 能結(jié)合課文 聯(lián)系生活實(shí)際 和同學(xué)交流讀后的感受 課前準(zhǔn)備 發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找宋慶齡的生平資料 閱。

11、2019 2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 我不能失信 1教學(xué)反思 魯教版 一 略讀課文中課后資料袋和閱讀提示的運(yùn)用 但沒有做到充分的運(yùn)用 在本課教學(xué)中 我先讓學(xué)生思考 我 指的是誰 已經(jīng)預(yù)習(xí)過的學(xué)生很容易會(huì)說出是宋慶齡 我接著問。

12、2019 2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 我不能失信 2教學(xué)反思 魯教版 略讀教學(xué)一直是我們課堂教學(xué)中的盲區(qū) 不知道和精讀課文的教學(xué)有何區(qū)別 通過教學(xué)和查找資料 覺得略讀教學(xué)可以這樣來教 王崧舟認(rèn)為 設(shè)計(jì)應(yīng)以大框架 大板塊為主。

13、2019 2020年人教版語文三年級(jí)下冊(cè) 我不能失信 教案設(shè)計(jì) 一 教材簡說 這篇略讀課文講述的是宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事 一個(gè)星期天 宋慶齡全家準(zhǔn)備到父親的一位朋友家去 可是宋慶齡想起要在當(dāng)天教朋友小珍疊花籃 雖然。

14、2019 2020年三年級(jí)上冊(cè) 我不能失信 精品導(dǎo)學(xué)案 主備人 古小妮 審閱 王玲 使用人 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 我會(huì)正確 流利地朗讀課文 有感情地朗讀人物對(duì)話 2 我能把握文章的主要內(nèi)容 感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì) 使自己在做人做。

15、2019 2020年小學(xué)三年級(jí)語文 我不能失信 教學(xué)設(shè)計(jì)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 能概括課文的主要內(nèi)容 3 能結(jié)合課文 聯(lián)系生活實(shí)際 和同學(xué)交流讀后的感受 課前準(zhǔn)備 發(fā)動(dòng)學(xué)生尋找宋慶齡的生平資料 閱讀。

16、2019人教版語文三上 我不能失信 word教案 執(zhí)教人 龍琳艷 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利地朗讀課文 有感情地朗讀人物對(duì)話 2 把握文章的主要內(nèi)容 感受宋慶齡誠實(shí)守信的可貴品質(zhì) 使自己在做人做事上面獲得啟示 3 培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能。

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