我不耍賴皮

1、2019秋蘇教版品社三上 我不耍賴皮 word教案 學生活動單 教師導(dǎo)學案 學習內(nèi)容 游戲為什么玩不下去了 規(guī)則的發(fā)現(xiàn) 學校中的規(guī)則 第28 30頁 板塊 學習目標 感知各類社會性活動中存在規(guī)則 初步體會規(guī)則的雙重作用 約束與。

2、我不耍賴皮 學習目標 1 建立規(guī)則的概念 知道平時自己做游戲 學習等離不開規(guī)則 2 通過搜集現(xiàn)實生活資料認識規(guī)則的普遍性和對調(diào)節(jié)生活行為的重要性 學法指導(dǎo) 1 生活中到處都有規(guī)則 借助 小學生日常行為規(guī)范 來體會規(guī)則。

3、我不耍賴皮 扳手腕的游戲規(guī)則 A 手要放在桌子上 不能離開桌面 B 另一只手不能抓住任何物體 C 把對方手腕扳倒為勝 規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度和章程 規(guī)則對人有約束作用 但規(guī)則也是為大家服務(wù)的 小詞典 閱讀。

4、我不耍賴皮 扳手腕的游戲規(guī)則 A 手要放在桌子上 不能離開桌面 B 另一只手不能抓住任何物體 C 把對方手腕扳倒為勝 規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度和章程 規(guī)則對人有約束作用 但規(guī)則也是為大家服務(wù)的 小詞典 閱讀健康有益的圖書 閱覽時保持安靜 愛護圖書 看完后放回原位 小學生日常行為規(guī)范 第15條 愛護公物 不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫 小學生日常行為規(guī)范 第14條 保護環(huán)境 愛護花草樹木。

5、我不耍賴皮 學習目標 1 建立規(guī)則的概念 知道平時自己做游戲 學習等離不開規(guī)則 2 通過搜集現(xiàn)實生活資料認識規(guī)則的普遍性和對調(diào)節(jié)生活行為的重要性 學法指導(dǎo) 1 生活中到處都有規(guī)則 借助 小學生日常行為規(guī)范 來體會規(guī)則的存在與重要 2 發(fā)現(xiàn)學校規(guī)則 培養(yǎng)規(guī)則意識 我不耍賴皮講規(guī)則 耍賴皮 是一種不道德 不文明的行為 我們應(yīng)做一個誠實守信 講規(guī)則的人 小學生遵守的規(guī)則就是 小學生日常行為規(guī)范 規(guī)則是規(guī)。

6、我不耍賴皮 扳手腕的游戲規(guī)則 A 手要放在桌子上 不能離開桌面 B 另一只手不能抓住任何物體 C 把對方手腕扳倒為勝 我不耍賴皮 我不耍賴皮 規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程 小詞典 借圖書 要安靜 愛護圖書我能行 愛樹木 護花草 美好環(huán)境好心情 小魚兒 水中游 快樂成長笑嘻嘻 等汽車 不擁擠 交通規(guī)則牢記心 學校中的規(guī)則 升國旗時規(guī)則 立正敬禮 認真答題不作弊 考試時規(guī)則 你還知道學校中。

7、我不耍賴皮 仔細觀察圖片 你發(fā)現(xiàn)了什么 你是怎么做的 想一想 在和同學一起玩游戲的時候 有沒有出現(xiàn)過游戲玩不下去的情況 為什么玩不下去呢 什么是規(guī)則 規(guī)則是大家制定出來供大家共同遵守的制度或章程 比如 游戲規(guī)則 交通規(guī)則 班級規(guī)則 學校規(guī)則等等 規(guī)則對人有約束作用 但規(guī)則也是為大家服務(wù)的 生活中到處有規(guī)則 你知道嗎 看課本29頁上的四幅圖 說說他們做的對不對 為什么 學校中的規(guī)則 升國旗時 規(guī)則。

8、我不耍賴皮,仔細觀察圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么？ 你是怎么做的？,想一想：,在和同學一起玩游戲的時候，有沒有出現(xiàn)過游戲玩不下去的情況? 為什么玩不下去呢？,什么是規(guī)則？,規(guī)則是大家制定出來供大家共同遵守的制度或章程。 比如：游戲規(guī)則、交通規(guī)則、班級規(guī)則、學校規(guī)則等等。 規(guī)則對人有約束作用，但規(guī)則也是為大家服務(wù)的。,生活中到處有規(guī)則，你知道嗎？,看課本29頁上的四幅圖，說說他們做的對不對。

9、我不耍賴皮,扳手腕的游戲規(guī)則： A、手要放在桌子上，不能離開桌面。 B、另一只手不能抓住任何物體。 C、把對方手腕扳倒為勝。,我不耍賴皮,我不耍賴皮,規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。,小詞典,借圖書，要安靜，愛護圖書我能行！,愛樹木，護花草，美好環(huán)境好心情！,小魚兒，水中游，快樂成長笑嘻嘻！,等汽車，不擁擠，交通規(guī)則牢記心！,學校中的規(guī)則,升國旗時 規(guī)則：,立正敬禮,靠右走,上下樓梯時。

10、耍賴,我不耍賴皮,規(guī)則是規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程。,小詞典,1,2,3,4,H,1,閱讀健康有益的圖書；閱覽時保持安靜；愛護圖書；看完后放回原位。,2,做文明游客，愛護公物，不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。,3,熱愛大自然，保護環(huán)境，愛護花草樹木、珍愛生命。,4,遵守公共秩序，不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。,考試時,升國旗時,上下。

11、我不耍賴皮,仔細觀察圖片,你發(fā)現(xiàn)了什么？ 你是怎么做的？,想一想：,在和同學一起玩游戲的時候，有沒有出現(xiàn)過游戲玩不下去的情況? 為什么玩不下去呢？,什么是規(guī)則？,規(guī)則是大家制定出來供大家共同遵守的制度或章程。 比如：游戲規(guī)則、交通規(guī)則、班級規(guī)則、學校規(guī)則等等。 規(guī)則對人有約束作用，但規(guī)則也是為大家服務(wù)的。,生活中到處有規(guī)則，你知道嗎？,看課本29頁上的四幅圖，說說他們做的對不。

12、扳手腕的游戲規(guī)則： A、手要放在桌子上，不能離開桌面。 B、另一只手不能抓住任何物體。 C、把對方手腕扳倒為勝。 規(guī)則 是規(guī)定出來供大家 共 同遵守 的制度和章程。 規(guī)則對 人有 約束 作用，但規(guī)則也是 為 大家服務(wù) 的。 閱讀健康有益的圖書；閱覽時保持安靜； 愛護圖書；看完后放回原位。 小學生日常行為規(guī)范第 15條：愛護公物， 不在建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。 小學生日常行為規(guī)。

13、我不耍賴皮 講規(guī)則 主講人 : 學習目標： 1、建立規(guī)則的概念，知道平時 自己做游戲、學習等離不開規(guī) 則。 2、通過搜集現(xiàn)實生活資料認識 規(guī)則的普遍性和對調(diào)節(jié)生活行 為的重要性。 學法指導(dǎo)： 1、生活中到處都有規(guī)則， 借助 小學生日常行為規(guī) 范 來體會規(guī)則的存在與 重要。 2、發(fā)現(xiàn)學校規(guī)則，培養(yǎng)規(guī) 則意識。 我不耍賴皮 講規(guī)則 “ 耍賴皮 ” 是一種不道德、 不文明的行為，我們應(yīng)做一個 誠。

14、我不耍賴皮 扳手腕的游戲規(guī)則： A手要放在桌子上，不能離開桌面。 B另一只手不能抓住任何物體。 C把對方手腕扳倒為勝。 我不耍賴皮 規(guī)則是規(guī)定出來供大 家共同遵守的制度或章程。 借圖書，要安靜，愛護圖書我能行 愛樹木，護花草，美好環(huán)境好心情。