高考數(shù)學精品復習資料 2019.50專題二。線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分。線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分。則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域。動直線為繞定點的一條動直線。動直線為繞定點的一條動直線。若將三角形分為面積相等。0專題二。
線性規(guī)劃理Tag內(nèi)容描述:
1、高考數(shù)學精品復習資料 2019.50專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等。
2、高考數(shù)學精品復習資料 2019.50專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等。
3、 0專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等的兩部分,則,觀察可得兩個三角形。
4、 0專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等的兩部分,則,觀察可得兩個三角形。
5、 0專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等的兩部分,則,觀察可得兩個三角形。
6、 0專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等的兩部分,則,觀察可得兩個三角形。
7、 0專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等的兩部分,則,觀察可得兩個三角形。
8、 0專題二:線性規(guī)劃例 題若不等式組所表示的平面區(qū)域被直線分成面積相等的兩部分,則的值為ABCD解析先在坐標系中作出可行域,如圖所示為一個三角形,動直線為繞定點的一條動直線,設(shè)直線交于,若將三角形分為面積相等的兩部分,則,觀察可得兩個三角形。