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小教學(xué)模式心得體會(huì)共4篇

問題導(dǎo)學(xué) 互動(dòng)探究小教學(xué)模式心得體會(huì)共4篇第1篇：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的心得體會(huì)地理課堂問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐心得地理組：趙燕利自年8月開始，我校為加快新課程的研究步伐，積極落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的落實(shí)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)方式等理,

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1、問題導(dǎo)學(xué) 互動(dòng)探究小教學(xué)模式心得體會(huì)共4篇第1篇：?jiǎn)栴}導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式的心得體會(huì)地理課堂問題導(dǎo)學(xué)教學(xué)的實(shí)踐心得地理組：趙燕利自年8月開始，我校為加快新課程的研究步伐，積極落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所倡導(dǎo)的落實(shí)學(xué)生主體地位，培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)方式等理。

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