逍遙游節(jié)選

1、18 逍遙游(節(jié)選),1知人論世,莊子(約前 369前 286)，名周，字子休(一 說子沐)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期宋國(guó)蒙(今河南商丘)人。著名 的思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家，是道家學(xué)派的代表 人物，先秦莊子學(xué)派的創(chuàng)始人。,作表作品有逍遙游、 齊物論、養(yǎng)生主等，,養(yǎng)生主中的庖丁解牛為后世所傳誦。,莊子的學(xué)說涵蓋了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面，但根本精神 還在于老子的哲學(xué)。后世將他與老子并稱為“老莊”。莊子的 文章，想象奇特豐富，文筆變化多端，具有濃厚的浪漫主義色 彩，并采用寓言形式，富有幽默諷刺的意味。莊周和他的門人 以及后學(xué)者著有莊子(被道教奉為南華。

2、第18課 逍遙游(節(jié)選),春 夕 清崔 涂 水流花謝兩無情， 送盡東風(fēng)過楚城。 蝴蝶夢(mèng)中家萬里， 杜鵑枝上月三更。 故園書動(dòng)經(jīng)年絕， 華發(fā)春唯滿鏡生。 自是不歸歸便得， 五湖煙景有誰爭(zhēng)？,【賞析】 本詩作者將思鄉(xiāng)之情籠罩全篇。首聯(lián)觸景生情，寓情于景，以暮春的流水與落花暗示春光易逝，歲月催人，而自己卻客居異鄉(xiāng)為東風(fēng)送別，令人傷感；頷聯(lián)夢(mèng)回故鄉(xiāng)，萬分驚喜，孰知卻被枝上子規(guī)鳥深夜啼醒，一睡一醒，一虛一實(shí)，更營(yíng)造出一片清冷、凄涼的氣氛；頸聯(lián)直訴思鄉(xiāng)之苦：身在異鄉(xiāng)，但家書卻長(zhǎng)年斷絕，思家憂國(guó)，攬鏡自照，顧影自憐，唯見白發(fā)如。

3、2019-2020年高中語文 4.1.1逍遙游（節(jié)選）同步測(cè)試 蘇教版必修5 一、選擇題 1.選出下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)（ ） A.北冥（mng） 塵埃（i） 坳堂（o） 摶扶搖而上（chun） B.鯤鵬（kn） 夭。

4、 2019-2020年高中語文 第四單元 逍遙游（節(jié)選） 精品教案2 粵教版必修2 教學(xué)重點(diǎn) 1、理解本文以寓言故事設(shè)喻來說明道理的方法。 2、了解莊子想象奇特、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風(fēng)格。 教學(xué)方法 在欣賞中。

5、2019-2020年高中語文逍遙游（節(jié)選）教案 人教版第四冊(cè) 教學(xué)重點(diǎn) 1、“理解本文以寓言故事設(shè)喻來說明道理的方法。 2、了解莊子想象奇特、意境開闊、富于浪漫色彩的寫作風(fēng)格。 教學(xué)方法 在欣賞中理解，在朗。

6、2019-2020年高中語文 第四專題之逍遙游（節(jié)選）教案 蘇教版必修5 【教學(xué)目標(biāo)】 1、初步了解莊子的哲學(xué)思想，一分為二地恰當(dāng)評(píng)價(jià)莊子的思想，培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 2、初步了解莊子形象化說理的風(fēng)格。 3。

7、教材文言文復(fù)習(xí) 逍遙游 節(jié)選 蘭亭集序 滕王閣序并詩 學(xué)案目標(biāo) 作為必修教材最后一冊(cè)的最后三篇文言文 自身語言點(diǎn)豐富 又可與前幾冊(cè)聯(lián)系梳理 構(gòu)成系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 對(duì)此 復(fù)習(xí)時(shí)要實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo) 1 全面梳理教材語言點(diǎn) 。

8、教材文言文 逍遙游 節(jié)選 蘭亭集序 滕王閣序并詩 學(xué)案目標(biāo) 作為必修教材最后一冊(cè)的最后三篇文言文 自身語言點(diǎn)豐富 又可與前幾冊(cè)聯(lián)系梳理 構(gòu)成系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 對(duì)此 復(fù)習(xí)時(shí)要實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo) 1 全面梳理教材語言點(diǎn) 重點(diǎn)。

9、逍遙游 莊子 逍遙 也寫作 消搖 意思是優(yōu)游自得的樣子 逍遙游 就是沒有任何束縛地 自由自在地活動(dòng) 全文可分為三個(gè)部分 第一部分至 圣人無名 是本篇的主體 從對(duì)比許多不能 逍遙 的例子說明 要得真正達(dá)到自由自在的境界。

10、學(xué)案7 逍遙游(節(jié)選)蘭亭集序滕王閣序并詩,第二章教材文言文復(fù)習(xí)學(xué)案,學(xué)案目標(biāo)作為必修教材最后一冊(cè)的最后三篇文言文，自身語言點(diǎn)豐富，又可與前幾冊(cè)聯(lián)系梳理，構(gòu)成系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此，復(fù)習(xí)時(shí)要實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)： 1.全面梳理教材語言點(diǎn)，重點(diǎn)突出三篇文言文豐富的實(shí)詞、虛詞和句式特點(diǎn)，掌握“之”“且”重點(diǎn)虛詞以及賓語前置句、定語后置句、被動(dòng)句、固定句式等。 2.背誦三篇中的重點(diǎn)段落。,基礎(chǔ)整合,重點(diǎn)突破,隨。

11、學(xué)案7必修五(二) 逍遙游(節(jié)選)蘭亭集序滕王閣序并詩,第二部分專題十教材文言文復(fù)習(xí)學(xué)案,學(xué)案目標(biāo)作為必修教材最后一冊(cè)的最后三篇文言文，自身語言點(diǎn)豐富，又可與前幾冊(cè)聯(lián)系梳理，構(gòu)成系統(tǒng)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)此，復(fù)習(xí)時(shí)要實(shí)現(xiàn)下列目標(biāo)： 1.全面梳理教材語言點(diǎn)，重點(diǎn)突出三篇文言文豐富的實(shí)詞、虛詞和句式特點(diǎn)，掌握“之”“且”重點(diǎn)虛詞以及賓語前置句、定語后置句、被動(dòng)句、固定句式等。 2.背誦三篇中的重點(diǎn)段落。,基。

12、第 18課 逍 遙 游 節(jié) 選 莊 子 ， 名 周 。 戰(zhàn) 國(guó) 中 期 人 。 著名 的 哲 學(xué) 家 文 學(xué) 家 。 他 繼 承 和發(fā) 展 了 老 子 的 哲 學(xué) 思 想 ， 是 道 家學(xué) 派 的 重 要 代 表 人 物 。 并 稱 老莊 。