形形色色的植物

1、冀教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案 形形色色的植物 1 知道大部分常見(jiàn)的植物都經(jīng)歷種子 發(fā)芽 生長(zhǎng) 開(kāi)花 結(jié)果等生長(zhǎng)階段 2 知道大部分常見(jiàn)的植物用種子繁殖后代 植物繁殖后代的方式有許多種 3 知道大部分常見(jiàn)的植物的身體分為。

2、形形色色的植物 仇春霖 筆名舸夫 1930年生 江蘇省鹽城市人 中共黨員 50年代開(kāi)始發(fā)表作品 1988年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì) 編著寓言集 猴子刺虎 無(wú)花果 帆和舵 當(dāng)代中國(guó)寓言大系 古代中國(guó)寓言大系 外國(guó)寓言大系 知識(shí)小品集 葉綠花紅 群芳新譜 綠色的寶石 理論編著 簡(jiǎn)明文學(xué)原理 簡(jiǎn)明美學(xué)原理 德育原理 等 葉綠花紅 獲國(guó)家首屆圖書(shū)提名獎(jiǎng) 中國(guó)第四屆圖書(shū)一等獎(jiǎng) 理論編著 美育原理 獲1993年優(yōu)秀科。

3、16形形色色的植物 龐大澳洲榕樹(shù)覆蓋芭蕉曇花槭樹(shù)外貌樹(shù)冠巨杉極短遮住秘密待宵草十五畝貪玩兒孟加拉杏仁桉樹(shù)躥幾尺高 貌仁孟冠畝杉短遮宵貪秘 思考 這篇課文主要寫(xiě)了什么 這篇課文主要描繪了一個(gè)神奇有趣的植物世界 學(xué)習(xí)要求 默讀課文 想想作者是從哪幾個(gè)方面圍繞 形形色色 來(lái)介紹這些植物的 找出文中的關(guān)鍵詞并勾畫(huà)出來(lái) 植物世界是一個(gè)龐大的 復(fù)雜的世界 植物世界還是一個(gè)奇趣無(wú)比 五光十色的世界 思考 作者為。

4、植物 形形色色 各種各樣的 形形色色的植物 仇春霖 筆名舸夫 1930年生 江蘇省鹽城市人 中共黨員 50年代開(kāi)始發(fā)表作品 1988年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì) 編著寓言集 猴子刺虎 無(wú)花果 帆和舵 當(dāng)代中國(guó)寓言大系 古代中國(guó)寓言大系 外國(guó)寓言大系 知識(shí)小品集 葉綠花紅 群芳新譜 綠色的寶石 理論編著 簡(jiǎn)明文學(xué)原理 簡(jiǎn)明美學(xué)原理 德育原理 等 葉綠花紅 獲國(guó)家首屆圖書(shū)提名獎(jiǎng) 中國(guó)第四屆圖書(shū)一等獎(jiǎng) 理論編著。

5、形形色色的植物 覆蓋 樹(shù)冠 槭樹(shù) 躥 自讀提示 文中講了哪些形形色色的植物 按順序邊讀邊畫(huà) 高大的植物 大得讓你看不清它的全貌 澳洲的杏仁桉樹(shù) 就有一百幾十米高 孟加拉有一種榕樹(shù) 樹(shù)冠可以覆蓋十五畝土地 樹(shù)蔭下可以容納萬(wàn)人乘涼 微小的植物 小得讓你用肉眼看不見(jiàn) 有些植物的壽命很長(zhǎng) 北美洲有一種名叫 世界爺 的巨杉 能活幾千年 有些植物的壽命又極短 幾十分鐘就會(huì)死亡 世界上最長(zhǎng)壽的植物 龍血樹(shù) 據(jù)。

6、第三章形形色色的植物 第一節(jié)在實(shí)驗(yàn)室里觀察植物 預(yù)習(xí)檢測(cè) 1 一株植物體上所有根的總和叫做 它可分為 兩大類(lèi) 2 植物的主干和側(cè)枝都是 莖上的生葉和芽的部位叫做 兩個(gè)節(jié)之間的部分叫做 莖的基本特征是具有和 3一片完全葉包括 和 三部分 根系 直根系 須根系 莖 節(jié) 節(jié)間 節(jié) 節(jié)間 葉片 葉柄 托葉 教學(xué)目標(biāo) 1 說(shuō)出實(shí)驗(yàn)室觀察植物的一般方法2 識(shí)別一般植物的根 莖 葉 花等器官 3 舉例說(shuō)出常見(jiàn)。

7、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 我國(guó)在世界上占百分比最高一類(lèi)生物是；（ ）A哺乳動(dòng)物B蕨類(lèi)植物物C裸子植物D被子植物2 . 對(duì)被子植物進(jìn)行分類(lèi)的重要依據(jù)是（ ）根 莖 葉 花 果實(shí)。

8、人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 形形色色的植物 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 霍山石斛是六安有名的特產(chǎn)之一，主要產(chǎn)于大別山區(qū)的霍山縣，大多生長(zhǎng)在云霧繚繞的懸崖峭壁石縫間和參天古樹(shù)上，有保健益壽的功效。石斛在分類(lèi)上屬于石斛種、石斛屬、蘭科、微子目、單子葉植物綱、被子植物門(mén)、植物界。以。

9、太原市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 形形色色的植物 單元鞏固練習(xí)題A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 能作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是（ ）A水綿、衣藻B苔蘚、墻蘚C腎蕨、滿(mǎn)江紅D松柏、側(cè)柏2 . 下列植物中，食用的部分屬于植物的種子的是（。

10、沈陽(yáng)市2020年（春秋版）七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 形形色色的植物 單元鞏固練習(xí)題B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 唐朝劉禹錫的詩(shī)句“苔痕上階綠，草色入簾青”中主要描述的植物類(lèi)群是（ ）A苔蘚植物B藻類(lèi)植物C蕨類(lèi)植物D種子植物2 . 下列哪種植物的種子含豐。

11、濟(jì)南市2019版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題B卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 有關(guān)種子植物的敘述不正確的是（ ）A松樹(shù)、卷柏、銀杉、牡丹、滿(mǎn)江紅等都是種子植物B種子植物可分為裸子植物和被子植物C種子植物體內(nèi)有維管組織，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖。

12、遼寧省2020版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題C卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 植物體內(nèi)的導(dǎo)管屬于（ ）A輸導(dǎo)組織B營(yíng)養(yǎng)組織C分生組織D保護(hù)組織2 . 在生物學(xué)上，通常將形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞組成的細(xì)胞群稱(chēng)為A器官。

13、呼和浩特市2020年七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 形形色色的植物 單元鞏固練習(xí)題（II）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列有關(guān)葫蘆蘚的說(shuō)法不正確的是（ ）A體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織B具有莖和葉C可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物D吸水、保水能力不強(qiáng)，所以在自然界中不能起到保持水土的作用2。

14、?？谑?020版七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題（I）卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下面四種植物的葉子中，屬于變態(tài)葉的是（ ）A豬籠草B玉米C小麥D柳樹(shù)2 . 下列哪項(xiàng)不是威脅動(dòng)物多樣性的原因（ ）A動(dòng)物進(jìn)化B森林面積減少C外來(lái)。

15、七年級(jí)上冊(cè)生物 第三章 形形色色的植物 單元測(cè)試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . 下列植物中，適應(yīng)各種環(huán)境的能力最強(qiáng)的是（ ）A海帶B葫蘆蘚C銀杏D蘋(píng)果樹(shù)2 . 下列具有根莖葉花果實(shí)種子的植物是（ ）A銀杏B花生C海帶D蕨3 . 下列植物中。

16、七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 形形色色的植物 單元鞏固練習(xí)題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、單選題1 . “日出江花紅似火， 春來(lái)江水綠如藍(lán)”描述春天來(lái)了， 江河湖泊里水泛綠色，引起這一現(xiàn)象的是（ ）A藻類(lèi)植物B苔蘚植物C蕨類(lèi)植物D種子植物2 . 下列動(dòng)物中，有翼、有氣囊、卵生、恒溫的動(dòng)物是。

17、1 16 形形色色的植物 劉立新 徐曉峰 李曉麗 教材分析 本文是冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第四單元的第一篇課文 本單元文化主題為 生 命離不開(kāi)的綠色 在這篇課文中 作者抓住 形形色色 這一文眼 從植物世界的 龐大 復(fù)雜 與 奇趣無(wú)比 五光十色 之處落筆 以流暢自然的語(yǔ)言描繪了一個(gè)神奇有趣的植物世界 有詳有略 重點(diǎn)突出 作者對(duì)整個(gè)自然 對(duì)奇妙的綠色世界 對(duì)生命都洋溢著滿(mǎn)懷的熱 愛(ài) 課文共 6 個(gè)自然。