2014年職業(yè)高中二年級英語教學(xué)計(jì)劃 英語組 楊淑紅 在2014年新的學(xué)期里我繼續(xù)擔(dān)任二年級高考班英語教學(xué)工作.為切實(shí)有效的做好英語教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,特制定新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃如下: 一本學(xué)期的,XXXX 初二英語培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃初二英語培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃
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1、2014年職業(yè)高中二年級英語教學(xué)計(jì)劃 英語組 楊淑紅 在2014年新的學(xué)期里我繼續(xù)擔(dān)任二年級高考班英語教學(xué)工作.為切實(shí)有效的做好英語教學(xué)工作,順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),使學(xué)生達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果,特制定新學(xué)期英語教學(xué)工作計(jì)劃如下: 一本學(xué)期的。
2、XXXX 初二英語培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃初二英語培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃 上學(xué)期我的教學(xué)成績很不理想,細(xì)細(xì)想來有很多原因. 從我自身來說,雖然也付出了不少精力,并且一直向課堂 要效率,但仍然不是太專心,精力分散較多.對學(xué)生來說, 由于沒有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。