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殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí)

1分)1871年日本教育部成立。日本仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官。第二十單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展姓名班級用時(shí) 分鐘一選擇題 1 2019改編題玻利瓦爾和圣馬丁被譽(yù)為南美的解放者玻利瓦爾的主要?dú)v史功績是領(lǐng)導(dǎo)南美起義軍打敗了 A 荷蘭殖民者 B 葡萄牙殖民者。

殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展練習(xí)Tag內(nèi)容描述：

1、第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展題組一聚焦河南中考一、選擇題 1.(xx河南,15,1分)1871年日本教育部成立,其中第一批預(yù)算費(fèi)用就包括派遣250名留學(xué)生出國深造;同一時(shí)期,日本仿效德國模式訓(xùn)練陸軍軍官。

2、第二十單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展姓名班級用時(shí) 分鐘一選擇題 1 2019改編題玻利瓦爾和圣馬丁被譽(yù)為南美的解放者玻利瓦爾的主要?dú)v史功績是領(lǐng)導(dǎo)南美起義軍打敗了 A 荷蘭殖民者 B 葡萄牙殖民者。

3、第二十單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴(kuò)展姓名班級限時(shí) 分鐘一選擇題 1 2019改編題玻利瓦爾和圣馬丁被譽(yù)為南美的解放者玻利瓦爾的主要?dú)v史功績是領(lǐng)導(dǎo)南美起義軍打敗了 A 荷蘭殖民者 B 葡萄牙殖民者。

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