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中圖版選修3

第36講 旅游資源的類型與分布 綜合題 1 讀以下四幅圖 回答下列問題 1 四幅圖中 C圖從旅游資源分類上它屬于 從旅游資源的特性上 它區(qū)別于其他三幅圖的特性是 2 從旅游資源的分類上看 A圖屬自然旅游資源中的 景觀類 B。

中圖版選修3Tag內(nèi)容描述:

1、2019年高中地理 1.1 旅游資源的內(nèi)涵及其特點(diǎn)同步練習(xí) 中圖版選修3一、單項(xiàng)選擇題1下列有關(guān)旅游資源內(nèi)涵的敘述,正確的是()A旅游資源是指具有一定吸引力,能使旅游者得到物質(zhì)享受和精神滿足的各種事物和因素B具有一定經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化價(jià)值,給旅游業(yè)帶來一定經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的各種因素都是旅游資源C凡能達(dá)到觀光、獵奇、探險(xiǎn)、療養(yǎng)等旅游目的的一切自然資源和文化資源都是旅游資源D對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力,可以為旅游業(yè)開發(fā)利用,并可產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的各種事物和因素答案D2下列敘述中,不屬于旅游資源內(nèi)涵的是()A能夠吸。

2、2019年高中地理 旅游資源的類型雙基限時(shí)練 中圖版選修3一、單項(xiàng)選擇題1下列旅游資源中,既是我國十大旅游勝地,又是人文旅游資源的是()A山東泰山 B安徽黃山C臺(tái)灣日月潭 D蘇州園林答案D2下列景觀屬于自然旅游資源的是()解析自然旅游資源是自然界中通過自然過程而形成的;人文旅游資源是在人類社會(huì)中通過歷史過程而形成的,或者是當(dāng)代人建造的具有旅游價(jià)值的各種設(shè)施。A、C、D三項(xiàng)分屬于建筑類、宗教建筑、旅游設(shè)施,均為人文旅游資源。答案B3挪威有美麗的峽灣,這是一種()A自然旅游資源 B人文旅游資源C生物景觀 D宇宙景觀解析挪威峽灣是冰。

3、2019年高中地理 旅游景觀的觀賞雙基限時(shí)練 中圖版選修3一、單項(xiàng)選擇題1以下景點(diǎn)和觀賞位置對(duì)應(yīng)正確的是()A廬山俯視B一線天俯瞰C神女峰置身其中D洞庭湖登岳陽樓解析遠(yuǎn)眺可得廬山、神女峰峰巒之雄偉俊秀;置身其中近觀才知一線天的妙處;觀賞洞庭湖應(yīng)在位置較高的地方俯瞰遠(yuǎn)望,視野開闊,產(chǎn)生美感。答案D趙州橋在1961年被國務(wù)院列為第一批全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位?,F(xiàn)已成為當(dāng)?shù)刂穆糜钨Y源,結(jié)合趙州橋景觀圖,回答23題。2欣賞趙州橋巧妙的設(shè)計(jì),游客需注意()A選擇適當(dāng)位置 B查看相關(guān)資料C以情觀景 D發(fā)揮想象3趙州橋橋身巨大空靈,穩(wěn)固堅(jiān)。

4、2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.1 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3 考查知識(shí)點(diǎn)及角度 難度及題號(hào) 基礎(chǔ) 中檔 稍難 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本條件 7 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程 2、3、4 5 8 動(dòng)。

5、2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.3 細(xì)胞融合技術(shù)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3 考查知識(shí)點(diǎn)及角度 難度及題號(hào) 基礎(chǔ) 中檔 稍難 細(xì)胞融合技術(shù) 1、3 制備單克隆抗體 2 6 進(jìn)行作物育種 4、5 7 1。

6、2019年高中生物 第一單元 生物技術(shù)與生物工程 第二章 細(xì)胞工程 1.2.2 植物組織培養(yǎng)規(guī)范訓(xùn)練 中圖版選修3 考查知識(shí)點(diǎn)及角度 難度及題號(hào) 基礎(chǔ) 中檔 稍難 植物細(xì)胞的全能性 1、3 植物組織培養(yǎng)的過程 2、5 4 8 植物組織。

7、2019年高中地理 旅游資源的內(nèi)涵及特點(diǎn)雙基限時(shí)練 中圖版選修3 一、單項(xiàng)選擇題 1自然界多姿多彩的自然事物、變化萬千的自然現(xiàn)象,人類豐富的文化遺產(chǎn)、千差萬別的生產(chǎn)和生活活動(dòng),都可以構(gòu)成旅游資源,這說明旅游資。

8、2019年高中地理 2.2 著名旅游景區(qū)景觀的特點(diǎn)及其成因同步練習(xí) 中圖版選修3 一、單項(xiàng)選擇題 1下列關(guān)于夏威夷群島的敘述,正確的是( ) A夏威夷是美國的海外州,屬于北美洲 B夏威夷群島是火山噴發(fā)形成的,目前火。

9、2019年高中地理 著名旅游景區(qū)景觀的特點(diǎn)及其成因雙基限時(shí)練 中圖版選修3 一、單項(xiàng)選擇題 埃及是舉世聞名的四大文明古國之一,素有“世界名勝古跡博物館”之稱。在尼羅河谷、地中海畔以及西部沙漠等地發(fā)現(xiàn)了大量的埃。

10、2019年高中地理 第一章 旅游與資源的類型與分布單元測(cè)試 中圖版選修3 (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、單項(xiàng)選擇題(3分2060分) 讀我國某區(qū)域簡圖,回答13題。 1圖示區(qū)域有我國一條著名山脈穿過,據(jù)圖判斷該山脈。

11、2019-2020年高中地理 第2章 旅游資源的綜合評(píng)價(jià)章末檢測(cè) 中圖版選修3 一、選擇題(每小題2.5分,共50分) 1下列四個(gè)旅游景點(diǎn)中,成因與其他三地明顯不同的是( ) A泰山 B桂林山水 C路南石林 D瑤琳仙境 答。

12、2019年高中地理 2.1 旅游景觀的欣賞同步練習(xí) 中圖版選修3 一、單項(xiàng)選擇題 旅游景觀觀賞是人類通過對(duì)旅游資源觀察而獲得的內(nèi)心感受。因此觀賞過程中必然要受到自然、人文兩大因素制約,二者完美的結(jié)合,才能獲得最佳。

13、2019-2020年高中地理 2.3 旅游資源的評(píng)價(jià)教案 中圖版選修3 教學(xué)目的: 結(jié)合實(shí)例,簡述旅游資源的開發(fā)評(píng)價(jià)基本內(nèi)容 針對(duì)某一實(shí)例,評(píng)價(jià)旅游資源的開發(fā)條件 重點(diǎn)與難點(diǎn):旅游資源的評(píng)價(jià)內(nèi)容與開發(fā)條件 課時(shí):1 教學(xué)過。

14、2019-2020年高中地理 3.2 旅游地點(diǎn)和旅游線路的確定教案 中圖版選修3 教學(xué)目的: 1、學(xué)會(huì)利用多種途徑收集旅游旅游信息資料。 2、能根據(jù)旅游需要確定旅游主題,并合理安排旅游景點(diǎn)和線路。 3、能說明地形氣候水文等。

15、2019年高中地理 第二章 旅游資源的單元測(cè)試 中圖版選修3 (時(shí)間:60分鐘 滿分:100分) 一、單項(xiàng)選擇題(3分2060分) 讀我國某區(qū)域示意圖,回答12題。 12011年11月4日,我國首個(gè)千萬千瓦級(jí)風(fēng)電基地在酒泉啟動(dòng)建設(shè)。

16、2019-2020年高中地理 1.2 旅游資源的類型教案 中圖版選修3 .旅游資源的兩種基本類型: (1)自然旅游資源:自然賦予的,能使人們產(chǎn)生美感的自然環(huán)境或物象的組合。 (2)人文旅游資源:古今人類社會(huì)活動(dòng)、文化、藝術(shù)。

17、2019-2020年高中地理 2.1 美國田納西河流域的治理教案2 中圖版選修3 【課標(biāo)要求】 以某流域?yàn)槔?,分析該流域開發(fā)的地理?xiàng)l件。 【課標(biāo)解讀】 以田納西河流域?yàn)閷?shí)例,從流域位置、自然環(huán)境、自然資源、人口、社會(huì)。

18、2019-2020年高中地理 1.1 旅游資源及其多樣性教案 中圖版選修3 教學(xué)目的: 1、能簡述旅游資源的內(nèi)涵 2、能使用資源說明旅游資源的多樣性 重點(diǎn)與難點(diǎn):內(nèi)涵及多樣性 課時(shí):1 教學(xué)過程: 閱讀探索活動(dòng),解釋:旅游業(yè)發(fā)。

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