組合機床任務(wù)書

1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 系 別 ： 專 業(yè) ： 學(xué) 生 姓 名 ： 學(xué) 號： 0 畢業(yè)設(shè)計題目 ： 變速箱組合機床設(shè)計 起 迄 日 期 : 畢業(yè)設(shè)計地點 : 指 導(dǎo) 教 師 : 下達任務(wù)書日期 : 2013 年 12 月 24 日 畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務(wù) 書 1本次畢業(yè)設(shè)計應(yīng)達到的目的： 1）、培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的正確設(shè)計思想，訓(xùn)練綜合運用已經(jīng)學(xué)過的理論和生產(chǎn)實際知識去分析和解決工程實際問題的能力； 2）、學(xué)習 組合機床設(shè)計 的一般方法，了解和掌握常用 組合機床設(shè)計 過 程和進行方式； 3）、進行基本技能訓(xùn)練，如計算，繪圖，運用設(shè)計資料，手冊、標準和規(guī)范以及使用經(jīng)驗數(shù)據(jù)，進。

2、佳木斯大學(xué)（ 2017）屆 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目 套筒端面孔組合機床總體設(shè)計及夾具設(shè)計 學(xué)院 學(xué)號 班級 下達日期 業(yè) 學(xué)生 導(dǎo)師 起止日期 業(yè)論文（設(shè)計）的主要內(nèi)容與要求 套筒是生產(chǎn)實際中經(jīng)常用的一類零件 。此零件端面有 6 紋孔，其底孔為鉆削加工獲得。生產(chǎn)綱領(lǐng)為批量生產(chǎn)；為提高生產(chǎn)率，要求同時多件或多孔加工。為此，設(shè)計一臺組合機床，完成 6 紋底孔的加工。 主要內(nèi)容與要求： 1、通過調(diào)查分析， 撰寫開 題報告； 2、工藝方案的制定 原始條件分析；毛坯的選擇；工藝路線的擬訂；刀具的選擇及切削用量的確定。

3、普通機床課程實踐教學(xué)指導(dǎo)書一、普通機床課程實踐教學(xué)目的1專業(yè)能力目標：通過實習使學(xué)生初步接觸金屬零件的車削加工的生產(chǎn)實際，了解和掌握一般車削機床的車削工藝的基本知識和技能，培養(yǎng)良好的工作作風，為后續(xù)課程的學(xué)習和工作打下良好的實踐基礎(chǔ)，建立機械生產(chǎn)過程的概念，培養(yǎng)具有一定操作技能，又能理論與實踐相結(jié)合的科學(xué)工程技術(shù)人員。2職業(yè)核心能力目。

4、中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 學(xué)生姓名 學(xué)號 班 級 指導(dǎo)教師 李敬 職稱 教授 單 位 河北農(nóng)大 畢業(yè)設(shè)計題目 六檔箱雙面鉆孔機床的右主軸箱設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容和要求 根據(jù)六檔箱雙面鉆孔機床總體設(shè)計的動力。

5、中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 學(xué)生姓名 學(xué)號 班 級 指導(dǎo)教師 職稱 教授 單 位 畢業(yè)設(shè)計題目 變速箱雙面攻絲機床的左主軸箱設(shè)計 畢業(yè)設(shè)計主要內(nèi)容和要求 根據(jù)變速箱雙面攻絲機床總體設(shè)計的動力箱 主軸箱的規(guī)格。

6、西安科技大學(xué)高新學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 系 別 ： 機電信息學(xué)院 專 業(yè) ： 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué) 生 姓 名 ： 學(xué) 號： 設(shè)計 (論文 )題目 ： 機 床 用 多 功 能 分 度 裝 置 設(shè) 計 起 迄 日 期 : 2012 年 09 月 24 日 2012 年 12 月 16 日 設(shè)計 (論文 )地點 : 西安科技大學(xué)高新學(xué)院 指 導(dǎo) 教 師 : 專業(yè)教研室負責人 : 發(fā)任務(wù)書日期 : 2012 年 08 月 25 日 任務(wù)書填寫要求 1畢業(yè)設(shè) 計（論文）任務(wù)書由指導(dǎo)教師根據(jù)各課題的具體情況指導(dǎo)學(xué)生填寫。此任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前一周內(nèi)填好并發(fā)給學(xué)生； 2 任務(wù)書內(nèi)容必須用黑。

7、畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計題目 四工位鉆孔機床的設(shè)計 學(xué)生姓名 專業(yè)班級 學(xué) 號 指導(dǎo)教師 教 研 室 機械設(shè)計 起止時間 2017 年 2 月 20 日 5 月 26 日 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)、目的、要求： 1、畢業(yè)設(shè)計任務(wù) 綜合應(yīng)用所學(xué)知識，查閱相關(guān)文獻資料，采用功能原理設(shè)計法，進行 臥式鋼筋切斷機的設(shè)計（ 要求切斷鋼筋的最大直徑 14斷速度為 15 次 /分 ） 。 2、目的 通過畢業(yè)設(shè)計全面復(fù)習和鞏固機械設(shè)計以及相關(guān)課程的基本知識，在設(shè)計研究中， 提高學(xué)生綜合運用所學(xué)知識分析與解決工程實際問題的能力，為畢業(yè)后從事工程技術(shù)和科研工作奠定基礎(chǔ)。 3、具體。

8、任務(wù)書 論文(設(shè)計)題目：臥室用現(xiàn)代組合家具 工作日期：2016年12月19日 2017年05月19日 1.選題依據(jù): 臥室用組合家具適用于現(xiàn)代家庭環(huán)境，通過對家具的形態(tài)結(jié)構(gòu)、機械結(jié)構(gòu)、設(shè)計美學(xué)等方面的學(xué)習分析,設(shè)計實踐,實現(xiàn)家具的結(jié)構(gòu)、功能、外觀、視覺等方面的創(chuàng)意設(shè)計。 通過充足的調(diào)研、設(shè)計，采用合適的方法或措施，將其與臥室的空間環(huán)境有機地融為一體。 2.論文要求(設(shè)計參數(shù)): 1.設(shè)計調(diào)研。

9、河北建筑工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 課題 名稱 保溫瓶鋁瓶底多工位加工機床設(shè)計 系別： 專業(yè)： 班級： 姓名： 學(xué)號： 起迄日期： 設(shè)計（論文）地點 : 指導(dǎo)教師： 輔導(dǎo)教師： 發(fā)任務(wù)書日期： 20*年 2 月 23 日 1、本畢業(yè)設(shè)計（論文）課題應(yīng)達到的目的： 1培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)理論知識和技能，分析和解決機械工程實際問題的能力，熟悉生產(chǎn)技術(shù)工作的一般程序和方法。 2培養(yǎng)學(xué)生懂得工程技術(shù)工 作。

10、學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書學(xué) 院 、 系 ： 機械工程與自動化系專 業(yè) ： 機械設(shè)計制造及其自動化學(xué) 生 姓 名：學(xué) 號：設(shè) 計 題 目 ： 機床立柱加工工藝及專用刀具設(shè)計起 迄 日 期 :指 導(dǎo) 教 師 :系 主 任 :發(fā)任務(wù)書日期: 年 2 月 25 日畢 業(yè) 設(shè) 計 任 務(wù) 書1畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)和要求：某廠生產(chǎn)的數(shù)控銑床采用龍門結(jié)構(gòu)，其中立柱為 HT200 鑄造毛坯，結(jié)構(gòu)復(fù)雜、精度要求較高（詳見圖紙） 。要求按月產(chǎn) 100 件的批量，設(shè)計詳細的生產(chǎn)工藝，并完成燕尾導(dǎo)軌加工的專用刀具設(shè)計。工藝設(shè)計應(yīng)盡量采用以數(shù)控加工為主的先進工藝，粗精加工布置合理，既保證加。

11、西安工業(yè)大學(xué) 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 文）題目： 汽車發(fā)動機曲軸零件銑扇形面和銑軸徑組合機床及專用夾具設(shè)計 隨著 改革開放帶來 我 國經(jīng)濟的持續(xù)高速發(fā)展，人們生活水平不斷提高，汽車已經(jīng)走進了我們的日常生活，漸漸成為一種普通消費品；隨著市場對汽車需要量的增加和制造技術(shù)的發(fā)展，到了本世紀初，各種新的制造工藝和新式高效機床的出現(xiàn)，使汽車和發(fā)動機的制造技術(shù)出現(xiàn)了飛躍 的制造技術(shù)相比還是比較落后 發(fā)展新的制造技術(shù) ,這些都與機床的設(shè)計密不可分 . 本 次主要設(shè)計目的是提高分析零件結(jié)構(gòu)的能力，進一步熟悉機械制造工藝，工藝。

12、任務(wù)書 系 電氣工程系 專業(yè) 數(shù)控機床維修 班級 數(shù)控機床維修50401 學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 職稱 課題名稱 分度盤磨銑專用機床PLC改造系統(tǒng)設(shè)計 課題 工作 內(nèi)容 1 根據(jù)機床加工過程設(shè)計功能表圖 2 設(shè)計繼電器 接觸器電氣控。