吉林省梅河口市第四實驗小學互聯(lián)網(wǎng)案例(曲子儒).doc

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全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 《向往奧運》教案設計 姓名：曲子儒 吉林省梅河口市第四實驗小學 手機13624455688 郵箱qzr4455688@126.com 一、 教案背景 1，面向?qū)W生：小學 2，學科：語文 2，課時：2 3，學生課前準備： 一、 初讀課文，了解課文大意。 二、 自學生字新詞，讀準生字的讀音，想想詞的意思。 三、 自學課文，思考課后的問題。 四、 讓學生提出自學中遇到的問題。 二、 教學課題《向往奧運》 教養(yǎng)方面： 1、 學會本課10個生字，理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。 2、 理解課文內(nèi)容，能根據(jù)課文中的句子展開想象，從而體會作者向往的感受。 3、能正確、流利、有感情地朗讀課文 教育方面： 1、 培養(yǎng)學生好學好問的良好習慣。 2、感受作者對2008年奧運會的渴望及對奧林匹克精神的贊美與追求。學習作者向往奧運的愛國熱情。 發(fā)展方面：1、培養(yǎng)學生的想象能力、思維能力、語言表達能力。 三、 教材分析 說明教材版本、選取的教學章節(jié)、以及教師個人對教材內(nèi)容的理解分析，需要清晰的闡明教學重點、難點以及教學準備。 《向往奧運》是人教版小學語文第十二冊中的一篇課文。文章語言曉暢，情感真摯，耐人尋味，是一篇對學生進行朗讀訓練、愛國教育和陶冶情操的好教材。 教學之前用百度在網(wǎng)上搜索《向往奧運》的相關(guān)教學材料，找了很多教案作參考，了解到教學的重點和難點，確定課堂教學形式和方法。然后根據(jù)課堂教學需要，利用百度搜索在中小學教程網(wǎng)找到課文的朗讀錄音學習參考，課堂上帶領學生朗讀課文。用百度在網(wǎng)上搜索下載一段向往奧運的資料，課堂放給同學們聽，給學生聽覺上的直觀感受。用百度圖片網(wǎng)上搜索下載《向往奧運》的示圖，做成PPT課堂給同學們演示，給學生視覺上的直觀感受。 四、 教學方法 根據(jù)本課教學內(nèi)容及教學目標,再充分發(fā)揮現(xiàn)代活動教學的強大優(yōu)勢,為學生提供展示自我,合作交流的平臺,營造一個師生互動、生生互動的活動教學環(huán)境。 本節(jié)課我力求做到教學內(nèi)容活動化，學生學習自主化的過程。  五、 教學過程 一、 激發(fā)情感，導入新課 1、 教師：同學們，在2001年7月13日，我國終于贏得了2008年第29屆奧運會的主辦權(quán)。這一天，我們最深的期待終于有了回報，全中國人終于圓了一個世紀的奧運夢。從那時起，所有的中華兒女都鎖定了一個目標：為2008年的北京加油、奮斗、爭光！同學們，你們也準備好了嗎？ 【百度視頻】http://v.ku6.com/show/2pKhjQKVky520WYJ.html 教師：好，首先請同學們看圖片，讓我們再去回顧一下那個激動人心的時刻?。ㄕ故荆┱l能用幾個字描述一下北京、上海等各大城市當天夜晚是怎樣的情形？（歌曲：五星紅旗）【百度搜索】http://www.qq163.com/song/68/812.htm 二、精讀課文，領悟情感 （一）初讀課文，整體感知 1、教師：在北京申奧成功的當天晚上，全國人民徹夜難眠，作者肖復興更是激情滿懷。請同學們打開書，用自己喜歡的方式朗讀課文吧。 2、問：你們遇到了難讀的句子了嗎？那就把難讀的句子多讀幾遍吧，也可以向同學請教。 請5名同學自由選擇段落朗讀。 （二）再讀課文，細悟情感 1、教師：北京申奧成功，作者激情飛揚。你們了解作者在北京申奧成功后的心里感受嗎？他到底向往奧運會的什么呢？請同學們快速默讀課文，畫出文中含義深刻的句子，并在不理解的地方做上批注。 2、教師適時點撥、指導。板書：體育魅力、環(huán)境美好、公平公正、采訪明星…… 3、學生提出感興趣或不懂的問題。 三、匯報交流，資源共享 1、 教師：北京要把奧運會舉辦成一屆怎樣的奧運會呢？同學們，請把你們收集到的關(guān)于北京申辦或籌辦奧運會的資料向大家介紹一下吧。 【百度搜索】http://zhidao.baidu.com/question/47265602.html?si=3 2、 根據(jù)匯報內(nèi)容適時板書：綠色奧運、人文奧運、科技奧運…… 四、模擬采訪，口語交際 1、師：情感來源于生活，作者對北京申奧成功所激發(fā)起來的民族自豪感是那么強烈，深深打動了我們的心，這和他十年的體育記者生涯有關(guān)。在那十年，他采訪過許許多多著名的中外運動員。今天，我們的課堂就是記者招待會的現(xiàn)場，他們其中的幾位也來到了我們的中間，請看圖片（展示）。誰愿意扮演你喜歡的體育明星請到前邊來。其他同學，我們就是一群小記者，你們想與這些運動員暢談哪些問題呢？請小組同學一起討論，先一起擬一個采訪提綱，再對這些“運動員”進行采訪。 2、師：同學們，在2008年奧運會愈發(fā)臨近的時候，你有什么感受呢？請同學們用自己喜歡的方式表達你此時的感受吧。（小黑板） 1）說一說自己最想說的話。 2）寫一首小詩，表達自己的感受。 3）畫一畫理想中的2008年奧運會。 4）自己作歌詞唱一唱，迎接2008年。 …… 3、師生簡評。 4、總結(jié)全文，情感升華（音樂）。 師：100余年，作為一個中國人，我們第一次感受到奧運會離我們是如此之近，再過兩年，奧運會就會來到我們身邊。我們堅信，2008年的北京，天空會更藍，城市會更美，五星輝映著五環(huán)，旗幟更鮮艷！ 播放奧運會的會歌【百度搜索】http://www.hebeimusic.com/thread-18635-1-1.html 六、 課外的延伸 小練筆或辦一期手抄報。 搜集有關(guān)奧運明星的資料，在想象世界里和作者采訪過的一位暢談2008年奧運會，然后寫一篇作文，或辦一期手抄報。 板書設計 體 育 魅 力 環(huán) 境 美 好 公 平 公 正 采 訪 明 星 …… 綠色奧運 人文奧運 科技奧運 向往奧運 同一個世界，同一個夢想 五、告訴同學們，如果有不理解或不明白的地方，可以通過百度去網(wǎng)上搜索相關(guān)內(nèi)容參考復習【百度視頻】如何使用百度（演示視頻）http://www.tudou.com/programs/view/hI4Z8fvSKms/ 六教學反思 向往奧運》一課是當代作家肖復興寫的一篇極富感染力的散文，記敘了2001年7月13日北京申奧成功后，作者的所思、所想、所感，表達了一位老體育記者對奧運的一往情深，尤其是北京奧運的滿腔熱忱。 1.我這堂課的基本做法是把教學過程變成學生活動的過程，充分激發(fā)學生的自主、合作、探究精神，收到了良好的教學效果。 2.學生讀了文章，進一步感受了體育魅力所在，一種別樣的感覺自然涌上心頭！向往奧運，這曾是每一個中國人的夢想。2008實現(xiàn)了這個夢想，作為中國人怎能不振奮？學生受到這情緒的感染，朗讀的效果很好。 3.教學中學生對體育知識的了解還是不夠多，引導學生多看書。 我想通過這堂課，在以后的學習中，我還要加強收集材料能力的訓練，找一些更為省時的方法，讓學生配合得更默契。 七、 教師個人介紹 省份： 吉林省 學校： 梅河口市第四實驗小學 姓名： 曲子儒 職稱： 小學高級 電話： 13624455688 電子 郵箱qzr4455688@126.com 通訊地址：吉林省梅河口第四實驗小學 個人介紹：曲子儒 ， 男 ， 漢族。1969年7月出生，大學本科學歷，1990年7月參加工作，小學高級教師。曲子儒同志自參加工作以來獲得各級各類表彰二十余次。吉林省基礎教育新課程小學綜合實踐活動學科骨干培訓者；國家級和省級科研先進個人，現(xiàn)已實驗完成的科研課題有5項。 全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選 《向往奧運》教案設計 吉林省梅河口市第四實驗小學 曲 子 儒