梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施方案.doc

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梅河口市中小學(xué)教師系列 專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施方案 （征求意見(jiàn)稿） 為認(rèn)真貫徹落實(shí)吉林省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于全省職稱評(píng)聘工作安排意見(jiàn)，推進(jìn)中小學(xué)專業(yè)技術(shù)職務(wù)“評(píng)聘結(jié)合”改革，規(guī)范和完善我市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘管理，根據(jù)人社部門(mén)的關(guān)精神，結(jié)合我市教育實(shí)際，特制定本方案。 一、 指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革相適應(yīng)，與事業(yè)單位人事制度改革相配套，與專業(yè)技術(shù)人員需求相一致的原則，積極推進(jìn)職稱制度分類改革，按照個(gè)人自主申報(bào)、業(yè)內(nèi)公正評(píng)價(jià)、單位擇優(yōu)使用、政府指導(dǎo)監(jiān)督的職稱管理方式，逐步建立科學(xué)、分類、動(dòng)態(tài)、開(kāi)放、完備的職稱評(píng)價(jià)體系，激發(fā)人才的積極性、創(chuàng)造性，為我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。 二、基本原則 （一）堅(jiān)持按在崗人數(shù)確定崗位和按編制數(shù)確定崗位相結(jié)合的原則 （二）堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行編制，無(wú)空崗不評(píng)聘原則。 （三）堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)原則。 三、評(píng)聘范圍 凡2010年1月1日至2011年12月31日，在我市教育系統(tǒng)工作的在編在崗，并持有相應(yīng)層次教師資格證書(shū)、繼續(xù)教育證書(shū)，符合吉林省中小學(xué)教師系列中高、中級(jí)、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格任職條件，評(píng)聘當(dāng)年年度考核在合格等次以上的專業(yè)技術(shù)人員。 四、方法步驟 本次評(píng)聘工作分三個(gè)階段組織實(shí)施。 準(zhǔn)備階段( 年月日至年月日) 主要做好調(diào)查摸底，了解各單位人員基本情況等工作。并由編制部門(mén)核定各單位人員編制、確定各級(jí)別專業(yè)技術(shù)人員崗位的比例和數(shù)量 實(shí)施階段(年月日至月日) （一）成立組織機(jī)構(gòu)。成立梅河口市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組（名單附后），下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)評(píng)聘工作的組織實(shí)施，并對(duì)各單位評(píng)聘工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、驗(yàn)收。 （二）制定實(shí)施方案。梅河口市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照上級(jí)文件精神，結(jié)合我市教育實(shí)際，制定《梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施方案》。 （三）召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。召開(kāi)教育系統(tǒng)各學(xué)校、幼兒園、局直屬事業(yè)單位相關(guān)人員參加的動(dòng)員大會(huì)，具體部署中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的各項(xiàng)工作。 （四）廣泛進(jìn)行宣傳。各單位要組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施方案》，講解相關(guān)文件、政策、精神，切實(shí)使廣大教職工了解評(píng)聘工作的操作步驟、政策依據(jù)、評(píng)聘辦法等細(xì)節(jié)內(nèi)容，保障教職工對(duì)職稱評(píng)聘工作的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)，營(yíng)造良好的工作氛圍。 （五）認(rèn)真組織實(shí)施 1.成立組織機(jī)構(gòu)。各單位要成立職稱評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組和由法人、教職工代表組成的評(píng)聘工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱聘委會(huì)），負(fù)責(zé)本單位職稱評(píng)聘工作的組織實(shí)施。各單位要將領(lǐng)導(dǎo)小組和聘委會(huì)名單報(bào)市教育局職稱評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批備案。 第一，根據(jù)學(xué)校規(guī)模，聘委會(huì)由7—15人組成，聘委會(huì)主任由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任（校長(zhǎng)參加評(píng)聘，則由書(shū)記或副校長(zhǎng)擔(dān)任），教師代表應(yīng)占50％以上。由學(xué)校教職工大會(huì)差額投票選舉產(chǎn)生。 第二，聘委會(huì)組成人員應(yīng)具備較高的政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)，作風(fēng)正派，辦事公道，具備相應(yīng)的資歷和業(yè)務(wù)水平。高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員要各占一定比例。 第三，競(jìng)聘過(guò)程中，聘委會(huì)成員與競(jìng)聘人員之間有夫妻關(guān)系、直接血親關(guān)系、三代以內(nèi)旁系血親以及近姻親關(guān)系的，必須回避。聘委會(huì)成員本人進(jìn)行競(jìng)聘時(shí)，必須回避。 第四，聘委會(huì)的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)制定本單位職稱評(píng)聘工作實(shí)施方案；按職稱評(píng)聘文件規(guī)定審查競(jìng)聘人員資格；按程序?qū)⒓勇毞Q評(píng)聘人員進(jìn)行評(píng)議、考核；按評(píng)議、考核結(jié)果確定擬聘人員相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)職務(wù)。 2.制定實(shí)施方案。各單位要按照《梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作實(shí)施方案》，結(jié)合本單位實(shí)際制定評(píng)聘工作實(shí)施方案。 第一，實(shí)施方案內(nèi)容應(yīng)包括：指導(dǎo)思想、評(píng)聘范圍、參評(píng)條件、方法程序、組織領(lǐng)導(dǎo)和具體要求等。 第二，實(shí)施方案要經(jīng)教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)討論通過(guò)，報(bào)教育局評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審批備案后，方可實(shí)施。 3.公布評(píng)聘名額。公布本單位擬聘中高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)人員名額及評(píng)聘人員應(yīng)具備的條件，公布期限不少于3天。 4.個(gè)人提出申請(qǐng)。符合條件人員要提出書(shū)面申請(qǐng)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，一次性向聘委會(huì)提交與評(píng)聘條件相關(guān)的材料原件及復(fù)印件，按時(shí)間順序列出業(yè)績(jī)明細(xì)單，申請(qǐng)人申報(bào)業(yè)績(jī)材料要在本單位公示3天。 5.進(jìn)行資格審查。聘委會(huì)要對(duì)提出申請(qǐng)人員逐個(gè)按條件進(jìn)行資格審查，確定各級(jí)別參評(píng)人員數(shù)量。2003年、2004年已取得中高、中級(jí)職稱資格未被聘任的人員，原資格仍然有效，免于資格審查，在審定基本素質(zhì)時(shí)以滿分計(jì)分（同等條件下優(yōu)先聘任）。2003年、2004年已取得中高、中級(jí)職稱職務(wù)資格未被聘任的，自2012年1月1日起五年內(nèi)達(dá)到退休年齡的人員，給予聘任并從批準(zhǔn)下個(gè)月起執(zhí)行相應(yīng)職稱工資待遇。 6.認(rèn)真組織評(píng)聘。這次職稱評(píng)聘，其任職時(shí)間、學(xué)歷年限及各種材料均截止到2010年的12月31日（含當(dāng)年退休且符合競(jìng)聘條件的人員）。各級(jí)別專業(yè)技術(shù)職務(wù)分別組織評(píng)聘，按先中高、再中級(jí)的順序進(jìn)行。 7.評(píng)聘結(jié)果公示。職稱評(píng)聘結(jié)束后，必須將評(píng)聘結(jié)果公示，公示時(shí)間為5天。 8.同級(jí)改職。因工作崗位變動(dòng)參加專業(yè)技術(shù)資格改職的人員，在現(xiàn)崗位工作滿1年，且取得相應(yīng)教師資格證書(shū)后，可按現(xiàn)從事崗位的專業(yè)系列任職條件要求改職。改職后評(píng)聘高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，專業(yè)完全相同或?qū)I(yè)相近的，系列相同、專業(yè)相近的，改職前和改職后的專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限可連續(xù)計(jì)算；系列和專業(yè)都不同的，專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限不能連續(xù)計(jì)算，從取得現(xiàn)專業(yè)技術(shù)資格之日算起。 總結(jié)驗(yàn)收階段(年月日—月日) 各單位職稱評(píng)聘工作結(jié)束后，要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)報(bào)告，并將報(bào)告及公示后無(wú)異議的職稱評(píng)聘結(jié)果報(bào)教育局人事科。 五、競(jìng)聘賦分辦法 （一）百分制賦分 競(jìng)聘實(shí)行百分制的賦分辦法，其中競(jìng)聘者基本素質(zhì)占20％，年度考核占40％，專業(yè)工作業(yè)績(jī)占20％，競(jìng)聘演講占10％，民主測(cè)評(píng)占10％。 （二）各項(xiàng)賦分標(biāo)準(zhǔn) 1.基本素質(zhì)（賦分比例占20％） 基本素質(zhì)包括：教齡、專業(yè)年限、任職年限、班主任工作及行政職務(wù)任職年限。截止時(shí)間為職稱評(píng)聘當(dāng)年年末。具體賦分為百分制分?jǐn)?shù)，乘以20％為該項(xiàng)得分。 2.年度考核（賦分比例占40%） 以《通化市教師工作考核規(guī)則》和學(xué)校制定的考核方案為基本要求進(jìn)行量化考核，競(jìng)聘人員競(jìng)聘年度考核得分為百分制分?jǐn)?shù)，乘以40％為該項(xiàng)得分。加分項(xiàng)目在“年度考核”與“專業(yè)工作業(yè)績(jī)”兩項(xiàng)賦分時(shí)不能重復(fù)加分。 3.專業(yè)工作業(yè)績(jī)（賦分比例占20％） （1）任現(xiàn)職以來(lái)在教育、教學(xué)、教研、管理等方面獲得的并由各級(jí)政府和教育行政部門(mén)表彰的方可加分。教師節(jié)表彰的優(yōu)秀教師（教育工作者）、師德先進(jìn)個(gè)人和勞動(dòng)模范為綜合性榮譽(yù)，其他視為單項(xiàng)榮譽(yù)。教育部門(mén)命名的骨干教師按單項(xiàng)榮譽(yù)對(duì)待。賦分時(shí)既要審查榮譽(yù)證書(shū)，還要審查表彰審批表，必要時(shí)還需要審查開(kāi)展評(píng)比的文件、通知與表彰決定等。 （2）論文（論著）必須是專業(yè)技術(shù)人員本人獨(dú)立或共同完成并與本人申報(bào)專業(yè)相關(guān)的，并公開(kāi)發(fā)表在國(guó)家承認(rèn)的學(xué)術(shù)性報(bào)刊上的論文（或國(guó)家承認(rèn)的出版社出版的論著）方可加分。 （3）業(yè)務(wù)成果必須是教育行政部門(mén)及業(yè)務(wù)主管部門(mén)統(tǒng)一組織評(píng)比，并由教育行政部門(mén)及業(yè)務(wù)主管部門(mén)發(fā)證的方可加分，必要時(shí)還可以審查開(kāi)展評(píng)比的文件、通知及表彰決定。 （4）科研成果必須是承擔(dān)規(guī)劃立項(xiàng)的教育科研項(xiàng)目或其子課題，并有通過(guò)鑒定驗(yàn)收的相應(yīng)書(shū)面成果的方可加分。 上述加分標(biāo)準(zhǔn)可按照附件5、附件6確認(rèn)。以上各方面的具體賦分為百分制分?jǐn)?shù)，得分乘以20％為該項(xiàng)得分，并予以公示。 4.競(jìng)聘演講（賦分比例占10％） （1）聘委會(huì)組織競(jìng)聘演講會(huì)議。 （2）參加競(jìng)聘演講會(huì)議的人員為聘委會(huì)全體成員、競(jìng)聘人員、聘任單位全體教職工。 （3）每個(gè)競(jìng)聘人員的演講時(shí)間為10-20分鐘（時(shí)間由聘委會(huì)研究決定）。 （4）每個(gè)競(jìng)聘人演講滿分為100分。 （5）競(jìng)聘人針對(duì)所競(jìng)聘的職稱進(jìn)行競(jìng)聘演講。 （6）每個(gè)聘委會(huì)成員根據(jù)競(jìng)聘者的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、舉止形象以及對(duì)所競(jìng)聘職稱的理解程度和適應(yīng)能力、工作信心等情況當(dāng)場(chǎng)以無(wú)記名方式賦分，去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后，取平均分再乘以10％為最后得分，具體操作辦法由各聘委會(huì)研究決定。 （7）每個(gè)競(jìng)聘演講人的演講最后得分當(dāng)場(chǎng)公布。 5.民主測(cè)評(píng)（賦分比例占10％） （1）民主測(cè)評(píng)工作由各聘委會(huì)負(fù)責(zé)組織。每個(gè)競(jìng)聘人測(cè)評(píng)結(jié)果滿分為100分。 （2）民主測(cè)評(píng)在學(xué)校全體教職工中進(jìn)行。 （3）采取背對(duì)背打分的測(cè)評(píng)辦法。 （4）測(cè)評(píng)內(nèi)容主要是德、能、勤、績(jī)、廉等5個(gè)方面（測(cè)評(píng)分值見(jiàn)測(cè)評(píng)表）。 （5）對(duì)每個(gè)競(jìng)聘對(duì)象要分別計(jì)票和計(jì)算得分。得分計(jì)算方法為去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分后，有效票得分相加之和，除以有效票張數(shù)，再乘以10％為最后得分，并予以公示。 （三）核定總分公示 全部單項(xiàng)賦分工作結(jié)束后，由聘委會(huì)核定總分、確定職稱擬聘人選，并予以公示，公示期為5天。 六、報(bào)批聘任 公示結(jié)束后，對(duì)無(wú)異議的擬聘人員填寫(xiě)《吉林省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任登記表》，報(bào)教育局、人力資源和社會(huì)保障局審核、審批備案，對(duì)通過(guò)審批的人員，從批準(zhǔn)下個(gè)月起執(zhí)行相應(yīng)職稱的工資待遇。 七、相關(guān)要求 （一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位必須高度重視此項(xiàng)工作，要組建政治素質(zhì)好、群眾威信高、工作能力強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和評(píng)聘委員會(huì)，在教育局工作指導(dǎo)組的全程指導(dǎo)和監(jiān)督下，不折不扣地按照上級(jí)文件精神扎實(shí)有序地開(kāi)展工作，確保此次職稱評(píng)聘工作順利、平穩(wěn)、如期完成。 （二）堅(jiān)持原則，把握標(biāo)準(zhǔn)。在資格審查、業(yè)績(jī)考核、業(yè)績(jī)賦分等原則問(wèn)題上必須嚴(yán)格堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平、擇優(yōu)原則，不得徇私舞弊，確保教師的權(quán)益不受損害。 （三）加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)肅紀(jì)律。凡發(fā)現(xiàn)競(jìng)聘人員有偽造證件、謊報(bào)或剽竊他人成果、誣告他人、賄賂聘委會(huì)成員等行為的，一律取消其本次及今后三年的競(jìng)聘資格，并低聘一級(jí)職務(wù)，構(gòu)成犯罪的，依法追究法律責(zé)任。如發(fā)現(xiàn)聘委會(huì)成員有弄虛作假、打擊報(bào)復(fù)、徇私舞弊、收受賄賂、濫用職權(quán)等行為的，將視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)黨政紀(jì)處分，取消其終身?yè)?dān)任聘委會(huì)成員的資格，同時(shí)取消其三年內(nèi)競(jìng)聘資格，并低聘一級(jí)職務(wù)。情節(jié)嚴(yán)重的，依法追究法律責(zé)任，絕不姑息。 附件1：2010—2011年梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)崗位設(shè)置一覽表 附件2：梅河口市中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單 附件3：中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職基本條件 附件4：通化市教師工作考核規(guī)則（試行） 附件5：中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘項(xiàng)目賦分標(biāo)準(zhǔn) 附件6：中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘項(xiàng)目等級(jí)確認(rèn)辦法 附件7：中小學(xué)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作指導(dǎo)組安排一覽表