《交互式前端開(kāi)發(fā)實(shí)踐》課程標(biāo)準(zhǔn)

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課 程 標(biāo) 準(zhǔn) 2018 年 秋 季學(xué)期 課程名稱 全稱 交互式網(wǎng)站前端開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐 課 程 代 碼 課程計(jì)劃總學(xué)時(shí) 96 本學(xué)期學(xué)時(shí) 96 所 屬 學(xué) 院 互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)院 教研室 軟件教研室 任 課 教 師 制 訂 日 期 2018 年 7 月 20 日 四川科技職業(yè)學(xué)院教學(xué)事業(yè)部 制 2018 年 7 月 20 日 交互式網(wǎng)站前端開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐 課程標(biāo)準(zhǔn) 課程基本信息 課程編號(hào) 考核方式 考查 課程名稱 交互式網(wǎng)站前端開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐 課程類別 專業(yè)必須 理論 實(shí)踐 學(xué)時(shí) 學(xué)分 96 6 先修課程 HTML 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等 后續(xù)課程 PHP 或 ASP NET 等 適用專業(yè) 軟件技術(shù) java 開(kāi)發(fā) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) Web 前端開(kāi)發(fā) 開(kāi)課學(xué)院或教研室 互聯(lián)網(wǎng) 學(xué)院 執(zhí)筆 蘇紹培 審核 日期 年 月 審定 日期 年 月 一 本課程的性質(zhì) 定位與任務(wù) 一 課程性質(zhì) 本課程是軟件技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) Web 前端開(kāi)發(fā) 等專業(yè)方向的專業(yè)課程 是該 專業(yè)的一門(mén)必修課 二 課程定位 定位于 WEB 技術(shù)開(kāi)發(fā)工作崗位 它是 WEB 前端技術(shù)開(kāi)發(fā)的必備課程 在整個(gè)課程體系 中具有重要的作用 本課程的前導(dǎo)課程 靜態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) DIV CSS 布局 后續(xù)課程 PHP 動(dòng) 態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) ASP NET 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等 三 課程任務(wù) 本課程任務(wù)是培養(yǎng)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì) 網(wǎng)頁(yè)美工以及 WEB 綜合開(kāi)發(fā)的初 中級(jí)專業(yè)人才 通過(guò) 本課程的學(xué)習(xí) 學(xué)生能掌握 JavaScript 語(yǔ)言的基本編程思想 并能熟練利用 JavaScript 和 JQuery 控制 WEB 頁(yè)面各級(jí)元素 實(shí)現(xiàn) WEB 前端的驗(yàn)證 動(dòng)態(tài)展示等任務(wù) 二 本課程的教學(xué)目標(biāo) 一 思想教育目標(biāo) 培養(yǎng)面向 互聯(lián)網(wǎng) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要 擁護(hù)黨的基本路線 適應(yīng)生產(chǎn) 建設(shè) 管理 服 務(wù)第一線需要的德 智 體 美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才 二 知識(shí)教學(xué)目標(biāo) 能制作包含客戶端驗(yàn)證 具有常見(jiàn)動(dòng)態(tài)效果 界面美觀大方的商業(yè)網(wǎng)站 但不包含任 何服務(wù)器端腳本 包含的知識(shí)點(diǎn)如下 1 CSS3 布局及美化 2 會(huì)使用 JavaScript 美化網(wǎng)頁(yè) 3 會(huì)使用 jQuery 美化網(wǎng)頁(yè) 4 實(shí)現(xiàn)客戶端表單校驗(yàn) 三 技能教學(xué)目標(biāo) 1 CSS3 布局及美化 2 會(huì)使用 JavaScript JQuery 設(shè)置網(wǎng)頁(yè)動(dòng)畫(huà)效果 3 會(huì)使用 JavaScript JQuery 設(shè)置網(wǎng)頁(yè)驗(yàn)證效果 4 會(huì)使用 JavaScript JQuery 設(shè)置表單特效 四 職業(yè)素質(zhì)拓展目標(biāo) 1 主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力 2 分析問(wèn)題的能力 3 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力 4 交流與溝通能力 三 本課程的考核方式 1 考查課 2 成績(jī)比例 滿分 100 分 平時(shí)成績(jī) 50 綜合作業(yè)成績(jī) 50 3 平時(shí)成績(jī) 滿分 50 分 出勤 20 實(shí)訓(xùn) 80 4 綜合作業(yè)成績(jī) 滿分 50 分 以綜合設(shè)計(jì)的形式進(jìn)行考核 5 考查原則 突出實(shí)踐性和實(shí)用性 重在考察學(xué)生基于交互設(shè)計(jì)的案例制作能力 四 教材及參考書(shū) 教材 交互式 WEB 前端開(kāi)發(fā)實(shí)踐 冷亞洪等 清華大學(xué)出版社 2018 7 第 1 版 參考教材 1 JavaScript jQuery WEB 交互程序設(shè)計(jì) 李妍等 清華大學(xué)出版社 2018 4 第 1 版 2 Web 設(shè)計(jì)與前端開(kāi)發(fā)秘籍 JavaScript XML Ajax 教學(xué)難點(diǎn) 編寫(xiě)應(yīng)用 XML Ajax JSON 技術(shù) 本章采用多媒體演示 討論及實(shí)驗(yàn)操作等形式進(jìn)行授課 擬達(dá)到讓學(xué)生掌握使用掌握 XML 文件應(yīng)用 掌握 Ajax JSON 技術(shù)應(yīng)用 第八章 綜合案例網(wǎng)站制作 教學(xué)重點(diǎn) 項(xiàng)目需求分析編寫(xiě) 頁(yè)面布局 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 教學(xué)難點(diǎn) 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 程序設(shè)計(jì) 本章采用多媒體演示 討論及實(shí)驗(yàn)操作等形式進(jìn)行授課 擬達(dá)到讓學(xué)生掌握系統(tǒng) 需求設(shè)計(jì) 掌握數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 掌握綜合開(kāi)發(fā)技巧 二 教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià) 教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià)采取理論與實(shí)踐相結(jié)合 把學(xué)生對(duì)知識(shí)技能掌握能力的評(píng)價(jià)與知識(shí) 點(diǎn)考核相結(jié)合 過(guò)程評(píng)價(jià)從學(xué)生考勤 課堂討論 回答問(wèn)題 課后完成作業(yè) 預(yù)習(xí) 課堂實(shí)踐 綜合實(shí)踐等方面整體進(jìn)行評(píng)價(jià) 評(píng)價(jià)方式包括學(xué)生自評(píng) 學(xué)生互評(píng) 教師 評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行 三 課程考核方式及成績(jī)?cè)u(píng)定 1 考核方式 本課程以項(xiàng)目形式考核 要求學(xué)生提交針對(duì)某網(wǎng)站效果設(shè)計(jì)的一套完整方案 提 交設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目作品 2 成績(jī)?cè)u(píng)定 重點(diǎn)以平時(shí)考勤 課堂表現(xiàn) 設(shè)計(jì)方案和項(xiàng)目作品綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī) 其中總結(jié) 性考核包括項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案書(shū)和項(xiàng)目作品 平時(shí)成績(jī)占最終成績(jī)的 50 終結(jié)性考核占 最終成績(jī)的 50 七 對(duì)課程主講教師的基本要求 一 學(xué)歷要求 本科及以上 二 課前必須試講 三 向教務(wù)處申報(bào)授課資格 八 教學(xué)環(huán)境及實(shí)訓(xùn)條件 一 教室基本配置 1 多媒體設(shè)備 2 話筒 3 無(wú)特殊要求 普通教室 二 實(shí)訓(xùn)設(shè)備 計(jì)算機(jī) 50 臺(tái)以及相應(yīng)的軟件系統(tǒng)