四年級語文下冊 第2單元 5《古詩三首》江畔獨(dú)步尋花課件4 語文S版.ppt

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一、課前熱身，賽事會,1、不知細(xì)葉誰裁出,________________。2、竹外桃花三兩枝，________________。3、________________，一枝紅杏出墻來。4、________________，處處聞啼鳥。5、日出江花紅勝火，_________________。,,二月春風(fēng)似剪刀,春江水暖鴨先知,春色滿園關(guān)不住,春眠不覺曉,春來江水綠如藍(lán),描寫春天的成語：,春意盎然、四季回春、滿園春色、春暖花開、花團(tuán)錦簇、百花齊放、姹紫嫣紅、含苞欲放、花枝招展、春色撩人、大地回春、萬物復(fù)蘇、草木爭春、萬象更新、萬紫千紅......,,,杜甫（712～770）唐代詩人。字子美，自稱少陵野老。他寫的詩多是反映生活的苦難,人們稱他為“詩圣”,他是一個現(xiàn)實(shí)主義詩人，和詩仙李白并稱為“大李杜”。代表作品：《春望》《登高》《聞官軍收河南河北》《望岳》朱門酒肉臭，路有凍死骨。——杜甫,寫作背景,杜甫在經(jīng)歷了安史之亂的動蕩不安后，來到了成都錦江邊的草堂居住，過上了安寧的日子，這一年春天來了，百花爭艷，鳥語花香，吸引著他走出草堂，一路上他被春天的美景所打動，寫下了這組江畔獨(dú)步尋花（共七首），今天我們學(xué)習(xí)的就是其中的第六首。,畔蹊鶯啼,pn,xī,yīng,t,湖畔田畔路畔橋畔枕畔,蹊徑,黃鶯夜鶯嬌鶯草長鶯飛鶯歌燕舞,啼叫鳥啼雞啼啼哭虎嘯猿啼,,畔：（江、湖、道路等）旁邊。獨(dú)步：一個人散步或走路。尋：找。,獨(dú)自一個人在錦江浣花溪邊上一邊散步，一邊賞花。,觀看插圖，說說你看到了什么？,聽錄音，注意停頓并劃出節(jié)奏,江畔獨(dú)步尋花【唐】杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。,,黃四娘：杜甫居住草堂時的鄰居。蹊：小路。,黃四娘家的小路上開滿了繽紛的鮮花。,,千朵萬朵：指花很多。低：低垂。,成千上萬朵花壓得枝條低垂下來。,,留連：十分留戀，舍不得離開。戲蝶：戲鬧的蝴蝶。時時舞：不停地飛舞。,戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞。,,恰?。合舐曉~，這里形容聲音非常和諧動聽。,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。,江畔獨(dú)步尋花——【唐】杜甫,黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。,黃四娘家的小路上開滿了繽紛的鮮花，,成千上萬朵花壓得枝條低垂下來。,戲鬧的蝴蝶戀戀不舍地盤旋飛舞，,自由自在的小黃鶯叫聲婉轉(zhuǎn)動聽。,3.由讀到悟，你該暢所欲言了：,“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低?！?“花滿蹊”？（滿）花多、繁茂“壓枝低”？（千朵萬朵）把花枝壓彎,,滿,千朵萬朵,“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！睉虻琛暨B花美、迷醉(嬉戲歡唱、自由自在、舍不得離開)嬌鶯啼—自在,思考：蝴蝶和黃鶯為什么不忍離去？,與其說是戲蝶留連、嬌鶯自在，不如說是詩人留連自在......,“移情于物”,花美、迷人,,留連,自在,思考：主題是什么？,詩人描寫了在四川成都錦江獨(dú)自散步尋花時，所見到的春天花枝繁茂、蝶舞鶯歌的景象，表達(dá)了詩人對春天的贊美和對寧靜生活的向往的思想感情。,