小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課外活動(dòng)方案.doc

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方案預(yù)案：________ 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課外活動(dòng)方案 姓名：______________________ 單位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第 1 頁(yè) 共 7 頁(yè) 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味課外活動(dòng)方案 指導(dǎo)思想 本次活動(dòng)以“和諧的數(shù)學(xué)、快樂(lè)的數(shù)學(xué)、創(chuàng)新的數(shù)學(xué)”為根本宗旨，以一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺(tái)，感受數(shù)學(xué)的魅力，享受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓學(xué)生們體驗(yàn)“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂(lè)無(wú)窮；用數(shù)學(xué)，無(wú)處不在；愛(ài)數(shù)學(xué)，受益終身”，讓大家感悟數(shù)學(xué)之美，擁有一雙用數(shù)學(xué)觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦，從而去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。 活動(dòng)目的 通過(guò)活動(dòng)，希望能讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，讓數(shù)學(xué)愛(ài)好者能一顯身手，脫穎而出；使學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)中得到快樂(lè)，加強(qiáng)我校數(shù)學(xué)文化建設(shè)。 活動(dòng)時(shí)間 4月8日——4月30日 活動(dòng)安排 活動(dòng)一發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng)造 活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)繪畫(huà)創(chuàng)作大賽 參賽對(duì)象一～三年級(jí)學(xué)生 參賽作品要求 以數(shù)字、圖形等為創(chuàng)作基本素材，可運(yùn)用平移、旋轉(zhuǎn)等規(guī)律做圖。繪畫(huà)形式不限，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師，參加校想象畫(huà)比賽。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。 作品上交截止日期4月9日。 評(píng)委教師柯晶晶 活動(dòng)二我是小主編 活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)手抄報(bào)創(chuàng)作大賽 參賽對(duì)象四～六年級(jí)學(xué)生 活動(dòng)要求 學(xué)生獨(dú)立或合作完成制作數(shù)學(xué)手抄報(bào)，比賽統(tǒng)一用8開(kāi)美術(shù)紙，要求規(guī)范、整潔、美觀，做出個(gè)性。各班選出5件優(yōu)秀作品交給評(píng)委教師，參加校“數(shù)學(xué)手抄報(bào)比賽”。評(píng)選出的優(yōu)秀作品參加全校展覽。手抄報(bào)內(nèi)容可包括數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)名人名句、數(shù)學(xué)名題、數(shù)學(xué)趣題、腦筋急轉(zhuǎn)彎、數(shù)學(xué)日記……等。 手抄報(bào)上交截止日期4月9日。 評(píng)委教師何雅 活動(dòng)三用智慧創(chuàng)造速度 活動(dòng)時(shí)間4月0日下午 跳繩接力 參賽對(duì)象一~三年級(jí)學(xué)生（每班0人） 0名選手排成一列，每位選手從起點(diǎn)出發(fā)，跑跳繩至定點(diǎn)位置，并完成5道口算題，繞過(guò)障礙返回，將繩子交給下一名選手。最后一名選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。 兩人三足 活動(dòng)時(shí)間4月0日下午 參賽對(duì)象四~六年級(jí)學(xué)生（每班0人） 兩人一組排成一列，到指定位置需算對(duì)一題4點(diǎn)，繞過(guò)障礙方能返回，與下一組同學(xué)擊掌后，下一組才能出發(fā)。最后一組選手最快到達(dá)終點(diǎn)班級(jí)獲勝。 第 4 頁(yè) 共 7 頁(yè) 小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案 一、指導(dǎo)思想 以教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和《寧波市教育局關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校體育藝術(shù)教育工作的若干意見(jiàn)》精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)新課程的實(shí)施和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富校園生活，展示藝術(shù)教育成果，提高生活情趣，塑造健全人格。讓藝術(shù)走進(jìn)校園，走進(jìn)班級(jí)，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生，使藝術(shù)能力和人文素養(yǎng)得到整合發(fā)展。 二、關(guān)鍵詞 崇尚美、鑒賞美、創(chuàng)造美 三、活動(dòng)安排 、小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽，五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽。（第周） 、讀書(shū)、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。（暫定第3周） 3、體育達(dá)標(biāo)活動(dòng)（待定） 4、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合場(chǎng)比賽。（第4周） 5、慶六一活動(dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎(jiǎng)典禮） （具體事項(xiàng)另行通知） 四、幾點(diǎn)要求 6、立足師生，努力提高。求新、求實(shí)、求突破、求發(fā)展，層層發(fā)動(dòng)，面向全體，激發(fā)興趣，廣泛參與，普及提高，注重師生的廣泛參與性與普及面，努力讓學(xué)生都能感受到藝術(shù)的快樂(lè)。讓藝術(shù)真正走近每一個(gè)學(xué)生，著力提高，打造精品，營(yíng)造崇尚美的氛圍，增強(qiáng)鑒賞美的能力，提高創(chuàng)造美的水平。 7、服務(wù)教學(xué)，注重培養(yǎng)。結(jié)合本校藝術(shù)教學(xué)的實(shí)際情況和師生的實(shí)際水平和接受程度，精心設(shè)計(jì)，通過(guò)各種途徑和載體，著力加強(qiáng)學(xué)生設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)新思維、參與意識(shí)及動(dòng)手能力的培養(yǎng)，多角度，多渠道的情感體驗(yàn)，尊重、關(guān)懷、友善、合作、分享等人文素養(yǎng)的獲得及個(gè)性的完善與發(fā)展等。推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)工作，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。 附件 一、小學(xué)生繪畫(huà)，軟硬筆書(shū)法，五、六年級(jí)英語(yǔ)手抄報(bào)比賽的規(guī)程 、參賽對(duì)象各班繪畫(huà)、手抄報(bào)、書(shū)法作品各上交三份（書(shū)法軟硬筆不限，可利用“五一”節(jié)完成）。 、所用材料自行準(zhǔn)備，繪畫(huà)、手抄報(bào)8k，軟筆紙張大小不限，硬筆統(tǒng)一發(fā)紙張。 3、上交時(shí)間5月3日至。 二、讀書(shū)、讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽。 注比賽見(jiàn)教導(dǎo)處安排 三、“讓紅領(lǐng)巾在五月更鮮艷”校園合唱比賽規(guī)程 、參賽對(duì)象以班級(jí)為單位參賽。 、比賽要求曲目圍繞愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民，展示新時(shí)代少年兒童的精神風(fēng)貌的主題展開(kāi)選擇，各班參賽人數(shù)不得少于30人，著裝整齊、精神飽滿，有班級(jí)特色為佳。 3、比賽時(shí)間第4周。 四、體育達(dá)標(biāo)見(jiàn)學(xué)校安排。 五、“六一”慶?；顒?dòng)暨藝術(shù)節(jié)閉幕式（頒獎(jiǎng)典禮）的事項(xiàng) 、以藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)中成績(jī)冒尖、名次榜首的作品進(jìn)行展覽。 、舉行頒獎(jiǎng)典禮。 3、其他事項(xiàng)待定。 第 6 頁(yè) 共 7 頁(yè) 方案預(yù)案 本文至此結(jié)束，感謝您的瀏覽! （資料僅供參考） 下載修改即可使用 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)