螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)的設(shè)計(jì)含SW三維及8張CAD圖

螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)的設(shè)計(jì)含SW三維及8張CAD圖,螺旋式,滾筒,硬幣,分離,計(jì)數(shù),裝機(jī),設(shè)計(jì),sw,三維,cad 任務(wù)書(shū) 論文(設(shè)計(jì))題目：螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī) 工作日期：2017年12月18日 ~ 2018年05月20日 1.選題依據(jù): 隨著社會(huì)快速的發(fā)展，科技的進(jìn)步以及“一元硬幣化”政策的實(shí)施，硬幣將會(huì)越來(lái)越多，多種硬幣的分離越來(lái)越成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。如果出現(xiàn)一種裝置可以減少硬幣分離包裝計(jì)數(shù)中帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失，降低人工處理成本，多增加高科技元素，那么將會(huì)很好的帶動(dòng)科技進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展。故此，我們團(tuán)隊(duì)開(kāi)始研究硬幣分離計(jì)數(shù)包裝裝置。 該設(shè)計(jì)符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求。 2.論文要求(設(shè)計(jì)參數(shù)): 1.完成螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)總體方案設(shè)計(jì) 2.完成螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 3.繪制相關(guān)的CAD設(shè)計(jì)圖紙 4.翻譯相關(guān)外文資料（不少于2000字） 5.編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 3.個(gè)人工作重點(diǎn): 1.螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)分離部分、傳動(dòng)部分、包裝收集部分設(shè)計(jì)； 2.運(yùn)用CAD及SD繪制螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)二維零件圖、裝配圖及三維裝 配圖 4.時(shí)間安排及應(yīng)完成的工作: 第1周：查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，了解設(shè)計(jì)內(nèi)容； 第2周：初步方案設(shè)計(jì)； 第3周：總體方案設(shè)計(jì)； 第4周：撰寫(xiě)并完善開(kāi)題報(bào)告； 第5周：螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算； 第6周：螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算； 第7周：螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算； 第8周：螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)各部分零部件設(shè)計(jì)計(jì)算； 第9周：螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)各部分零部件設(shè)計(jì)計(jì)算； 第10周：螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)各部分零部件設(shè)計(jì)計(jì)算； 第11周：繪制相關(guān) CAD 圖紙； 第12周：繪制相關(guān) CAD 圖紙； 第13周：撰寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)； 第14周：完善畢業(yè)設(shè)計(jì)各項(xiàng)內(nèi)容，準(zhǔn)備答辯。 5.應(yīng)閱讀的基本文獻(xiàn): [1] 廖漢元,孔建益.機(jī)械原理[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2012. [2] 濮良貴,陳國(guó)定,吳立言.機(jī)械設(shè)計(jì)(第九版)[M].北京.高等教育出版社,2013. [3] 成大先.機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)[M].北京.化學(xué)出版社,2002. [4] 秦大同,謝里陽(yáng).機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)[M].北京.化學(xué)工業(yè)出版社,2013. [5] 高艷芳,豆賀,佟晗,薛貝貝,李小海.設(shè)計(jì)一種小型硬幣分離[J].中國(guó)科技信息,2017,(7):9-11. [6] 周鈺明,謝光磊,洪建偉. 新型旋轉(zhuǎn)式硬幣分類機(jī)[J].科技視界,2017,(9):33-36. [7] 趙旭基.于TRIZ理論的創(chuàng)新設(shè)計(jì)[J].新技術(shù)新工藝,2017,(7):52-54. [8] 許留云,姚賽,王晗,石超,王美露,李林輝.一種新型硬幣分離計(jì)數(shù)裝置的設(shè)計(jì)[J]. 延安大學(xué)學(xué)報(bào)（自然科學(xué)版）,2017,(1):15-19. [9] 宋艷麗.簡(jiǎn)單硬幣分離裝置的設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備,2016,(7):15-20. [10]蔣小盼,馬愛(ài)兵,馬麗.篩動(dòng)式硬幣分類裝置及其仿真運(yùn)動(dòng)的設(shè)計(jì)[J].工業(yè)設(shè)計(jì),2016,(8):60- 90. [11]馮大鵬,何新超,于江豪.高效硬幣自動(dòng)分類裝置的設(shè)計(jì)[J].湖北理工學(xué)院學(xué)報(bào),2016,(5):18- 36. [12]Lin B, Okwudire C E, Wou J S, et al. Low Order Static Load Distribution Model for Ball Screw Mechanisms including Effects of Lateral Deformation and Geometric Errors[J]. Journal of Mechanical Design, 2017. [13]Song Q, Jiang Z, Han J. Noise Covariance Identification Based Adaptive UKF with Application to Mobile Robot Systems[J]. 2007:4164-4169. [14]Nibir S J, Parkhideh B. Magnetoresistor with Planar Magnetic Concentrator as Wideband Contactless Current Sensor for Power Electronics Applications[J]. IEEE Transactions on Industrial Electronics, 2017,(99):1-1. 指導(dǎo)教師簽字： XX 教研室主任意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2017年12月14日 教學(xué)指導(dǎo)分委會(huì)意見(jiàn)： 同意 簽字：XX 2017年12月15日 學(xué)院公章 進(jìn)度檢查表 第 -3 周 工作進(jìn)展情況 已經(jīng)查閱了50篇文獻(xiàn)資料，包括機(jī)械原理、傳感器部分以及相關(guān)知識(shí)的 整理，充分了解了將要設(shè)計(jì)的內(nèi)容，完成了初步方案設(shè)計(jì)，并開(kāi)始撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。 2017年12月28日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 該生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容有了較深的理解，收集的相關(guān)資料比較全面，初步方案設(shè)計(jì)合理可行。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2017年12月28日 第 -1 周 工作進(jìn)展情況 完成了總體方案設(shè)計(jì)，完成了開(kāi)題報(bào)告的撰寫(xiě)工作,并且通過(guò)了開(kāi)題報(bào)告答辯，利用寒假期間翻譯外文文獻(xiàn)，并準(zhǔn)備進(jìn)行螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算的工作 。 2018年01月11日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 總體方案設(shè)計(jì)可行，開(kāi)題報(bào)告基本合格，請(qǐng)按計(jì)劃進(jìn)行下一階段工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年01月11日 第 3 周 工作進(jìn)展情況 按照工作計(jì)劃書(shū)的安排，經(jīng)過(guò)了一系列的演算和設(shè)計(jì)，完成了螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)算。 2018年03月21日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 外文資料譯文基本合格，螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)整體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)基本合理、計(jì)算準(zhǔn)確。請(qǐng)按計(jì)劃開(kāi)展下一階段工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年03月23日 第 6 周 工作進(jìn)展情況 按計(jì)劃完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)前10周的工作，參加了畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查答辯 ，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行說(shuō)明書(shū)的編寫(xiě)工作。 2018年04月12日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 畢業(yè)設(shè)計(jì)前十周的工作質(zhì)量尚可，畢業(yè)設(shè)計(jì)中期檢查答辯通過(guò)，希望抓緊時(shí)間開(kāi)展下一階段的工作。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年04月12日 第 11 周 工作進(jìn)展情況 已經(jīng)按計(jì)劃按時(shí)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的全部工作，準(zhǔn)備參加畢業(yè)答辯。 2018年05月18日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) XX同學(xué)按時(shí)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)任務(wù)，請(qǐng)進(jìn)一步完善畢業(yè)設(shè)計(jì)，認(rèn)真準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。 指導(dǎo)教師(簽字)：XX 2018年05月18日 第周 工作進(jìn)展情況 年 月 日 指導(dǎo)教師意見(jiàn) 指導(dǎo)教師(簽字)： 年 月 日 過(guò)程管理評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 工作態(tài)度 態(tài)度認(rèn)真，刻苦努力，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn) 3 3 遵守紀(jì)律 自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師,接受指導(dǎo) 3 2 開(kāi)題報(bào)告 內(nèi)容詳實(shí)，符合規(guī)范要求 5 3 任務(wù)完成 按時(shí)、圓滿完成各項(xiàng)工作任務(wù) 4 3 過(guò)程管理評(píng)分合計(jì) 11 過(guò)程管 理評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中作風(fēng)比較嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)待問(wèn)題基本上做到了刻苦努力，工作態(tài)度還算認(rèn)真。 XX同學(xué)能夠遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，定期與指導(dǎo)教師聯(lián)系，主動(dòng)接受指導(dǎo)。對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中所遇到的問(wèn)題，提出的解決方案水平一般。 XX同學(xué)查閱了一定數(shù)量的相關(guān)資料，開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容不太詳實(shí) ，其中的文獻(xiàn)綜述還算全面，基本上做到了有分析，歸納，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告格式需要完善。 XX同學(xué)能夠按計(jì)劃完成畢業(yè)設(shè)計(jì)各階段的工作，完成質(zhì)量一般。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-21 指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 指導(dǎo)教師評(píng)分合計(jì) 15 指導(dǎo)教 師評(píng)語(yǔ) 該生完成的螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)設(shè)計(jì)，有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)選題符合機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的深度和難度，工作量飽滿。 該生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，表現(xiàn)出一定的綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、中文表達(dá)及應(yīng)用能力。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)完成質(zhì)量方面，論文文題相符、設(shè)計(jì)合理，撰寫(xiě)格式、圖表基本符合規(guī)范要求。該生按時(shí)完成了畢業(yè)設(shè)計(jì)的各項(xiàng)工作，完成質(zhì)量一般 ，同意參加畢業(yè)答辯。 指導(dǎo)教師簽字:XX 日期:2018-05-21 評(píng)閱人評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 評(píng)閱人評(píng)分合計(jì) 15 評(píng)閱人 評(píng)語(yǔ) 本課題來(lái)源于遼寧省機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽，設(shè)計(jì)了一款硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī)。采用螺旋式滾筒方案，首先確定了總體設(shè)計(jì)方案，完成了整機(jī)結(jié)構(gòu)、原動(dòng)機(jī)構(gòu)、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、分離系統(tǒng)、計(jì)數(shù)裝置和包裝機(jī)構(gòu)等設(shè)計(jì)選型與校核。選題符合培養(yǎng)目標(biāo)要求，有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義，有一定的開(kāi)拓性、創(chuàng)新性，深度、難度適宜，工作量基本飽滿。從論文完成情況看，該生具備一定的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力 、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力；具有一定的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表達(dá)與外語(yǔ)能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 ；文題相符，概念準(zhǔn)確，分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等基本正確合理，結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等基本符合規(guī)范要求。建議參加答辯。 評(píng)閱人簽字：馬宗民 評(píng)閱人工作單位：機(jī)械工程學(xué)院日期：2018-05-23 答辯紀(jì)錄 學(xué)生姓名：XX 專業(yè)班級(jí)：XX 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目： 螺旋式滾筒硬幣分離計(jì)數(shù)包裝機(jī) 答辯時(shí)間：2018年05月24日 時(shí) 分 ~ 時(shí) 分 答辯委員會(huì)(答 主任委員(組長(zhǎng))： XX 辯小組)成員 委 員(組 員)： XX 答辯委員會(huì)(答辯小組)提出的問(wèn)題和答辯情況 問(wèn)題1：1.硬幣是如何分揀的？ 回 答： 前面的是小孔，硬幣依次經(jīng)過(guò)中間，一元的硬幣到最后的孔 。第一個(gè)孔是13.5mm，分揀一角硬幣。第二個(gè)是20.5mm，分揀五角硬幣。第三個(gè)是分揀一元硬幣。 問(wèn)題2：2.會(huì)不會(huì)出現(xiàn)一角硬幣從五角的孔中下落？ 回 答： 一般來(lái)說(shuō)不會(huì)，距離經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，一般不會(huì)出錯(cuò)。問(wèn)題3：3.軸和孔都轉(zhuǎn)動(dòng)嗎？ 回 答： 軸和孔是同步轉(zhuǎn)的，沒(méi)有相對(duì)轉(zhuǎn)動(dòng)。 問(wèn)題4：4.計(jì)數(shù)通過(guò)什么傳感器？能否顯示圖案？ 回 答： 計(jì)數(shù)通過(guò)光電傳感器，一亮一暗來(lái)計(jì)數(shù)。不能識(shí)別圖案。問(wèn)題5：5.硬幣向下落的速度？ 回 答： 電機(jī)270r，齒輪傳動(dòng)比是3:1。傳動(dòng)比一般是3:1，不能太大 ，電機(jī)在270~560r，經(jīng)過(guò)計(jì)算實(shí)驗(yàn)選擇合適的轉(zhuǎn)速。問(wèn)題6：6.有無(wú)控制介紹？ 回 答： 有。有51單片機(jī)和演示視頻。問(wèn)題7：7.硬幣裝滿后如何取出？ 回 答： 長(zhǎng)矩形條上有滾筒，舵機(jī)帶動(dòng)齒輪，將滾筒取出。問(wèn)題8：8.怎么加工圓筒？ 回 答： 用雕刻機(jī)加工。本來(lái)想采用鑄造完成，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 記錄人： 2018年05月24日 答辯委員會(huì)評(píng)價(jià)表 評(píng)價(jià)內(nèi)容 具體要求 總分 評(píng)分 自述總結(jié) 思路清晰,語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確,概念清楚,論點(diǎn)正確,分析歸納合理 10 7 答辯過(guò)程 能夠正確回答所提出的問(wèn)題,基本概念清楚,有理論根據(jù) 10 7 選題質(zhì)量 符合培養(yǎng)目標(biāo)要求,有一定的研究?jī)r(jià)值和實(shí)踐意義,有一定的 開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,深度、難度適宜,工作量飽滿 5 4 完成質(zhì)量 文題相符,概念準(zhǔn)確,分析、論證、計(jì)算、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)等正確 合理,結(jié)論明確；論文結(jié)構(gòu)、撰寫(xiě)格式、圖表等符合基本規(guī) 10 7 能力水平 有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用知識(shí)能力、科研方法運(yùn)用能力、中文表 達(dá)與外語(yǔ)應(yīng)用能力、文獻(xiàn)資料檢索能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 10 6 答辯委員會(huì)評(píng)分合計(jì) 31 答辯委員會(huì)評(píng)語(yǔ) XX同學(xué)在畢業(yè)設(shè)計(jì)工作期間，工作努力，態(tài)度比較認(rèn)真，能遵守各項(xiàng)紀(jì)律，表現(xiàn)一般。 能按時(shí)、全面、獨(dú)立地完成與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的各環(huán)節(jié)工作，具有一定的綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 論文立論正確，理論分析無(wú)原則性的錯(cuò)誤，解決問(wèn)題方案比較實(shí)用，結(jié)論正確。 論文使用的概念正確，語(yǔ)句通順，條理比較清楚。 論文中使用的圖表，設(shè)計(jì)中的圖紙?jiān)跁?shū)寫(xiě)和制作時(shí)，能夠執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，基本規(guī)范。 能夠獨(dú)立查閱文獻(xiàn)，外語(yǔ)應(yīng)用能力一般，原始數(shù)據(jù)搜集得當(dāng)，實(shí)驗(yàn)或計(jì)算結(jié)論準(zhǔn)確可靠。 答辯過(guò)程中，能夠簡(jiǎn)明地闡述論文的主要內(nèi)容，回答問(wèn)題基本正確，但缺乏深入地分析。 答辯成績(jī)： 31 答辯委員會(huì)主任： XX 2018年05月29日 成績(jī)?cè)u(píng)定 項(xiàng)目分類 成績(jī)?cè)u(píng)定 過(guò)程管理評(píng)分 11 指導(dǎo)教師評(píng)分 15 評(píng)閱人評(píng)分 15 答辯委員會(huì)評(píng)分 31 總分 72 成績(jī)等級(jí) C 成績(jī)等級(jí)按“A、B、C、D、F”記載 成績(jī)審核人簽章： XX 審核人簽章： XX