佛山市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長(zhǎng) 第七課 共奏和諧樂章 第1框 單音與和聲 新人教版.ppt

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拓展作業(yè),蘇霍姆林斯基說(shuō)：“個(gè)人是否完滿，是由個(gè)人跟周圍世界的交往與聯(lián)系是否完滿決定的。” 問：怎樣才算與周圍世界的交往與聯(lián)系是完滿的？ 答：（1）集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在集體這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。 （2）每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，人與人之間的差異，是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。 （3）實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。,第七課 共奏和諧樂章,第1課時(shí) 單音與和聲,新課導(dǎo)入,《心火燒》男女混合唱1,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)如何才能讓集體更和諧。 3.正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。,紅歌比賽三部曲,第一部曲 選服裝,比賽規(guī)定每個(gè)參賽班級(jí)要統(tǒng)一服裝，作為比賽評(píng)分項(xiàng)目之一。你對(duì)于服裝有什么想法呢？比如：款式、顏色等,說(shuō)說(shuō)你的想法,訂怎樣的服裝，你更愿意穿？,破洞的 亮晶晶的 帶鉚釘?shù)?……,樸素大方的 簡(jiǎn)單的 低調(diào)的 ……,我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。,一、個(gè)人意愿與集體規(guī)則,1.集體規(guī)則的作用（ P62第一段） ①保證集體的和聲更動(dòng)聽； ②保障個(gè)人利益。,第二部曲 排隊(duì)形,在站位時(shí)，個(gè)子高的站后排，個(gè)子低的站前排。但是有個(gè)同學(xué)雖然個(gè)子高，但還是要站第一排，由此引發(fā)了不愉快。,討 論:,這個(gè)沖突產(chǎn)生的原因是什么？,集體規(guī)則與個(gè)人意愿產(chǎn)生沖突的原因P63：,1,一方有不正當(dāng)或不合理的要求,2,個(gè)人和集體的需要不同,討 論:,如果你作為班委，要怎么勸說(shuō)高個(gè)子的同學(xué)呢？,怎么做？,面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求。,★ 2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系 （1）一致時(shí)： 當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。 （2）不一致時(shí)： ①原因：一方有不正當(dāng)或不合理的要求；個(gè)人和集體的需要不同。 ②解決方法：通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求。個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。,第三部曲 排 練,插曲1：排練時(shí)間,每天下午放學(xué)后留下來(lái)排練。,辯一辯,正方：遵守規(guī)則最重要，無(wú)視規(guī)則是胡鬧 反方：修改規(guī)則最重要，死守規(guī)則是僵化,對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。p64,各抒己見,小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時(shí)間來(lái)排練。 小志：這關(guān)乎我們班的集體榮譽(yù)，我們應(yīng)該留下來(lái)好好排練。,插曲1：排練時(shí)間,后來(lái)，排練時(shí)間改為周二和周四下午放學(xué)后，對(duì)此，一些同學(xué)又有想法了。,你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。,大河有水小河滿 小河無(wú)水大河干,個(gè)人利益,集體利益,在本質(zhì)上是一致的！,把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義！P64,小杰：我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來(lái)排練。,各抒己見,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎？,插曲1：排練時(shí)間,不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。P65,NO！,堅(jiān)持集體主義意味著放棄個(gè)人利益嗎？,★ 3.正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系 （1）在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體利益。 P64 （2）堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的極端個(gè)人主義。P65 （3） 在集體中，無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體，顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。P65,排練過(guò)程中，小志不小心踩到了小杰的腳，小杰頓時(shí)暴跳如雷，隨后兩人大打出手手，其他班級(jí)的同學(xué)都來(lái)看熱鬧，嘲笑他們班級(jí)同學(xué)素質(zhì)低……,他們兩人的做法對(duì)嗎？ 為什么？,插曲2：踩腳事件,集體中的個(gè)人之間發(fā)生沖突怎么辦呢？,新問題,怎么做？,★ 4.學(xué)會(huì)處理個(gè)人與他人的關(guān)系 （1）慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?（2）心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。P65,★5.怎樣讓和聲更美？ （1）盡力做好自己，遵守規(guī)則，保持集體的和諧。 （2）對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。 （3）正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系。 （4）學(xué)會(huì)處理個(gè)人與他人的關(guān)系。,《心火燒》男女混合唱2,課堂小結(jié),1.面對(duì)個(gè)人意愿和集體共同要求的矛盾沖突，下列 觀點(diǎn)正確的是（ ） A．實(shí)際上個(gè)人意愿與集體的共同要求之間是完全 對(duì)立的 B．我們一定要讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求 C．我們一定要讓集體的共同要求服從個(gè)人意愿 D．理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理 性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突 的平衡點(diǎn),D,隨堂演練,2.俞敏洪演講時(shí)說(shuō),如果創(chuàng)業(yè)就要組建一支具有狼性 團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槔谦@得獵物后,哪怕逮到一只兔子,也會(huì) 力求團(tuán)隊(duì)中每只狼都吃到一點(diǎn)。這啟示我們( ) ①同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步 ②當(dāng)個(gè)人利益 與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人 利益之上，堅(jiān)持集體主義 ③我們要心中有集體， 識(shí)大體、顧大局，為集體增光添彩 ④個(gè)人取得的 成績(jī)應(yīng)該歸功于集體,與個(gè)人的努力關(guān)系不大 A.①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④,C,