2019-2020年高考政治 價值規(guī)律的作用復習說課教案 新人教版必修1.doc

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2019-2020年高考政治 價值規(guī)律的作用復習說課教案 新人教版必修1 [教學目的]： 知識目標：從調節(jié)、激勵、分化三個方面說明價值規(guī)律的作用；用價值規(guī)律的有關知識，分析說明商品生產者必須不斷提高勞動生產率。 能力目標：培養(yǎng)學生運用基本原理分析問題的能力和理論聯(lián)系實際的能力。 覺悟目標：培養(yǎng)學生正確的競爭觀念、效率觀念、科技興國意識。 [教學重點]：價值規(guī)律在商品經濟中的三個作用。 [教學難點]：價值規(guī)律的三個作用與價值規(guī)律基本內容相對應問題。 [教學過程]： 復習導入： 同學們已經學習過價值規(guī)律，請問價值規(guī)律的基本內容是什么？價值規(guī)律的表現(xiàn)形式是什么？ （價值規(guī)律是商品經濟的基本規(guī)律。價值規(guī)律的基本內容是：商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，商品交換要以價值量為基礎，實行等價交換。價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。） 為了更進一步把握這一知識點，請同學們看動畫“衢州橘子價格變化”。 當橘子價格上漲，種橘子對生產者有利可圖時，就吸引生產者投入生產資料和勞動力，老漢正是受利益的驅動而投資橘子種植的。當橘子的數(shù)量和規(guī)模超過一定的限度，就會導致橘子供過于求，價格下跌，獲利減少甚至虧本，商品生產者就會減少或者放棄這種生產。從而使部分生產資料和勞動力從這個部門退出，流入其他效益較好的部門。實際上就是在自覺利用價值規(guī)律為人類服務。 大家知道，價值規(guī)律是商品生產和商品交換的客觀規(guī)律，我們既不能創(chuàng)造它，也不能消滅它，只要存在商品生產和商品交換，價值規(guī)律就必然起作用，它就像一根無形的指揮棒，指揮著人們的經濟活動。我們只能遵循價值規(guī)律的要求，自覺地利用它。那價值規(guī)律到底在經濟生活中起著什么樣的作用呢？這節(jié)課我們就來學習價值規(guī)律在商品經濟中所起的作用。 講授新課： 材料一：80年代初我國彩電生產線只有幾條，價格非常高，16英寸的彩電價格達5000元左右。80年代末，我國彩電生產線迅速增加到100多條，而現(xiàn)在愈演愈烈的彩電價格"跳水大戰(zhàn)"使一些中小企業(yè)傷痕累累，紛紛宣布破產。針對目前城市空調市場的大片空白，國內許多彩電企業(yè)轉行做起了空調。 思考：（1）80年代至今，彩電行業(yè)的生產狀況發(fā)生了怎樣的變化？（2）一些彩電企業(yè)為什么改行做空調？ 供不應求 價格上漲 獲利增加 生產資料、勞動力進入 擴大生產 資源配置 縮小生產 生產資料、勞動力退出 獲利減少 價格下降 供過于求 當某種商品供不應求、價格高于價值時，由于有利可圖，許多商品生產者就會被吸引來生產這種商品，從而使生產資料和勞動力流入這個生產部門，導致這個部門生產的擴大和產品供應的增加。反之，當某種商品供過于求、價格低于價值時，由于無利可圖甚至虧本，許多商品生產者就會減少或放棄這種商品的生產，從而使某些生產資料和勞動力從這個生產部門退出，導致這個部門生產的縮小和產品供應的減少。這樣，通過市場價格的調節(jié)，使生產資料和勞動力在各個生產部門之間可在總體上保持適當?shù)谋壤P系。所以說，價值規(guī)律是商品生產和商品交換發(fā)展的調節(jié)者。 對于價值規(guī)律這一個作用，馬克思有一段精彩的話。（請學生來念）“資本家是不斷地從一個生產部門向另一個生產部門流出或流入的。價格高就引起資本的過分激烈的流入，價格低就引起資本的過分激烈地流出” （提問）如何理解書馬克思所講這一段話呢？ 因為價格高的背后，是市場上某種商品供不應求，而價格高，對商品生產者是有利可圖的，許多商品生產者就會被吸引來生產這種商品，從而使生產資料和勞動力流入這個部門；價格低的背后，是市場上某種商品供過于求，而價格低對商品生產者是無利可圖甚至虧本的，所以許多商品生產者就會減少或放棄這種商品生產，從而使某些生產資料和勞動力從這個生產部門退出。 這實際上就是我們講的價值規(guī)律的第一個作用： 1、價值規(guī)律的第一個作用：調節(jié)生產資料和勞動力在各個部門之間的分配。 它就像一根無形的指揮棒，所以我們就把價值規(guī)律的這個作用形象地稱之為“棒子”，以便于記憶。 2.價值規(guī)律的第二個作用：價值規(guī)律刺激商品生產者不斷改進生產技術、改善經營管理，提高勞動生產率。 (幻燈片)：問學生是否認識這個人或者見過這個人。他就是最近上鏡率居高不下的海爾總裁——張瑞敏。（放映海爾其他情況的圖片） 看完這些圖片，我們一起來看一下海爾的業(yè)績。 材料：海爾是20世紀中國出現(xiàn)的奇跡之一。一個虧損147萬元的小廠，創(chuàng)業(yè)初期，只有一個產品，全廠職工不到800人。16年后成為一個國際知名的企業(yè)集團，年銷售額達406億元，并保持80％的平均增長速度。 海爾取得的戰(zhàn)績是相當輝煌的，但是，大家都知道高樓大廈不是一夜之間建成的，它需要建筑工人日日夜夜的辛勤勞動才能完成。同樣，海爾今天的成績也是經過長期的努力，不斷進步、發(fā)展，他曾經失意過，經歷了一段灰色時期。正所謂“不經歷風雨怎么見彩虹”，海爾就是從暴風雨中走來，現(xiàn)在已經雨過天晴、陽光燦爛。 現(xiàn)在我們來看看海爾到底經歷了怎樣的一場暴風雨呢？ xx年以來，由于接連不斷的惡性價格戰(zhàn)，彩電產品的利潤空間越來越小，導致了整個彩電行業(yè)的首次負增長。當時在市場上29英寸彩電已跌破1700元，29英寸純平彩電的價格已降到2500元以下，21英寸彩電最便宜的賣到了800多元一臺，而且價格還在進一步走低。在價格戰(zhàn)越打越烈、利潤空間越來越小的情況下，企業(yè)要生存、要發(fā)展、要贏利，靠外部施予已經不可能。 那么，究竟要采取怎樣的措施才能解決困難呢？ 假設你們是海爾請來的智囊團成員，由你們來替海爾診斷，出謀劃策、制定方案，那你們會拿出什么樣的方案來呢？ 下面我們分四組，給兩分鐘的時間討論，最后每組派一位同學闡述你們組的觀點，每組陳述的時間也是一分鐘。 （板書每組的觀點） 好了，這是我們四個智囊團提出的四個方案，我們來歸納以下主要觀點：提要勞動生產率——提高技術、改善管理 下面我們看看海爾所采取的措施：（幻燈片） 可以說，我們大家所制定的方案與康佳當時采取的措施是相符合的?？梢?，以后大家都可以當大老板、開辦企業(yè)和公司。 ①商品生產者提高勞動生產率的手段：提高商品生產者自身的素質，特別是科學文化素質；改進技術設備和經營管理水平。 提問:在日常生活中我們經常聽說“效率就是生命”，這是什么意思？ 小結:是指一個商品的生產者如果使其勞動生產率高于社會勞動生產率，它就能更好的生存和發(fā)展；反之，就可能會虧損甚至破產。因此，一個企業(yè)，要想獲得更多的收益，就必須努力提高自身的勞動生產率。 ②商品生產者提高勞動生產率的目的：讓生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，使之在交換中獲利較多。 所以說科學技術是第一生產力。 好了，價值規(guī)律的第二個作用刺激作用就是刺激商品生產者不斷改進生產技術、改善經營管理，提高勞動生產率。它就像一根鞭子，督促著每一個商品生產者不懈努力。 但是不是每一個商品生產者都有條件、有能力改進技術、設備及管理呢？競爭的結果是什么呢？這就是我們要講的價值規(guī)律的第三個作用。 3、促使商品的生產者優(yōu)勝劣汰。（篩子）（第二作用的必然結果）（板書） 材料：我們都知道“容聲”這個品牌，說到“容聲”，人們自然想起“科龍”旗下的容聲冰箱。其實在80年代初，“科龍”僅僅是容聲的一個分支小廠，然而，在競爭中，科龍迅速崛起，而容聲卻喪失了優(yōu)勢：產品老化、管理失控、市場萎縮，自1997連年虧損。 小結：有較好的生產條件，生產的商品個別勞動時間低于社會必要勞動時間，因而獲利較多，能夠不斷擴大生產，在競爭中處于更加有利的地位。生產條件差、經營管理水平低，在競爭中遭到失敗。說明了價值規(guī)律促使商品生產者在競爭中優(yōu)勝劣汰。 可以說價值規(guī)律的第三個作用是第二個作用發(fā)展的結果。根據(jù)價值規(guī)律的要求，商品是按照社會必要勞動時間所決定的價值量來交換的，因而刺激商品生產者改進生產技術，改善經營管理，提高勞動生產率。 但是，商品生產者的生產條件各不相同，生產條件好的生產者，生產商品的個別勞動時間低于社會必要勞動時間，因而獲利較多，能夠不斷擴大生產，更新設備，進一步改善生產條件，在競爭中處于更加有利的地位，就會因優(yōu)取勝；反之，生產條件差，經營管理水平低的生產者，無力改善生產條件，處境更加不利，在競爭中就會遭到失敗，以致被淘汰，如牡丹和中國的第一臺電視機——天津產的北京牌等，都已經離開我們的視野，遠離我們的生活。 總結： 這節(jié)課我們主要學習了價值規(guī)律的三個作用：（1）調節(jié)生產資料和勞動力在各生產部門的分配；（2）刺激商品生產者改進技術、改善經營管理、提高勞動生產率；（3）導致商品生產者優(yōu)勝劣汰。這三個作用歸結為一點就是促進資源的優(yōu)化配置和經濟效益的提高。 板書設計： 第一、調節(jié)生產資料和勞動力在各個生產部門的分配；（指揮棒） 第二、刺激商品生產者改進技術，改善經營管理， 提高勞動生產率； （鞭子） 實現(xiàn)資源的優(yōu)化配置 和競爭才能出效益 第三、促使商品生產者在競爭中優(yōu)勝劣汰。（篩子） 知識拓展： （中國十強企業(yè)與世界十強企業(yè)的資料） 企業(yè)要如何迎戰(zhàn)WTO？ 課堂練習：（略）