2019年高中化學 專題2 第4單元《太陽能、生物質能和氫能的利用》課后知能檢測 蘇教版必修2.doc
《2019年高中化學 專題2 第4單元《太陽能、生物質能和氫能的利用》課后知能檢測 蘇教版必修2.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019年高中化學 專題2 第4單元《太陽能、生物質能和氫能的利用》課后知能檢測 蘇教版必修2.doc(6頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019年高中化學 專題2 第4單元《太陽能、生物質能和氫能的利用》課后知能檢測 蘇教版必修2 1.近年來,有科學家提出硅是“21世紀的能源”、“未來的石油”的觀點。假如硅作為一種普遍使用的新型能源被開發(fā)利用,關于其有利因素的下列說法中你認為不妥當的是( ) A.硅便于運輸、貯存,從安全角度考慮,硅是最佳的燃料 B.硅的來源豐富,易于開采,且可再生 C.硅燃燒放出的熱量大,且燃燒產物對環(huán)境污染較低,容易有效控制 D.尋找高效催化劑,使二氧化硅分解產生硅的同時釋放能量,是硅能源大規(guī)模開發(fā)利用的一項關鍵技術 【解析】 二氧化硅分解是吸熱反應。 【答案】 D 2.下列關于能源和作為能源使用的物質的敘述中錯誤的是( ) A.化石燃料物質內部儲存著能量 B.太陽能不能直接轉化為化學能 C.物質的化學能可能在不同條件下轉變成熱能、電能為人類所用 D.綠色植物發(fā)生光合作用時,將太陽能轉化為化學能儲存起來 【解析】 綠色植物發(fā)生光合作用時,將太陽能直接轉化為化學能,B不正確。 【答案】 B 3.(雙選)下列有關能量轉換的說法正確的是( ) A.煤燃燒是化學能轉化為熱能的過程 B.化石燃料和植物燃料燃燒時放出的能量均來源于太陽能 C.動物體內葡萄糖被氧化成CO2是熱能轉變成化學能的過程 D.植物通過光合作用將CO2轉化為葡萄糖是太陽能轉變成熱能的過程 【解析】 葡萄糖氧化放出能量,是化學能轉變成熱能,C錯誤;D中應該是太陽能轉變?yōu)榛瘜W能,D錯誤。 【答案】 AB 4.下列對城市廢棄物中生物質能利用不合理的是( ) A.把廢棄物運到鄉(xiāng)下找個地方填埋掉 B.對廢棄物進行處理后焚燒,利用產生的熱能供暖和發(fā)電 C.把廢棄物進行生物化學轉換獲取CH4 D.讓廢棄物在一定條件下發(fā)生化學反應,產生熱值較高的可燃性氣體 【解析】 廢棄物填埋不僅會造成資源浪費,甚至污染當地土壤。 【答案】 A 5.可再生能源是我國重要的能源資源,在滿足能源需求、改變能源結構、減少環(huán)境污染、促進經濟發(fā)展等方面具有重要作用。應用太陽能光伏發(fā)電技術,是實現節(jié)能減排的一項重要措施。 下列有關分析不正確的是( ) A.風能、太陽能、生物質能等屬于可再生能源 B.推廣可再生能源有利于經濟可持續(xù)發(fā)展 C.上圖是太陽能光伏電池原理圖,圖中A極為正極 D.光伏電池能量轉化方式是太陽能直接轉化變?yōu)殡娔? 【解析】 A、B說法正確;由圖中的電流方向可知,A極應為負極,C不正確;光伏電池發(fā)電是將光能直接轉化為電能,D正確。 【答案】 C 6.(xx連云港高一檢測)有效“減碳”的手段之一是節(jié)能,下列制氫方法最節(jié)能的是( ) A.電解水制氫:2H2O2H2↑+O2↑ B.天然氣制氫:CH4+H2OCO+3H2 C.高溫使水分解制氫:2H2O2H2↑+O2↑ D.太陽光催化分解水制氫:2H2O2H2↑+O2↑ 【解析】 電解水或高溫使水分解都要消耗大量的電能或熱能,天然氣本身是一種不可再生的化石燃料,用它制氫氣,除了消耗能源物質外,反應所需要的高溫條件,也需要額外消耗大量的能源。 【答案】 D 7.(雙選)有專家指出,如果將燃燒產物如CO2、H2O、N2等利用太陽能使它們重新組合變成CH4、CH3OH、NH3等的構想能夠變成現實,則下列說法中錯誤的是( ) A.可消除對大氣的污染 B.是化學能轉換為化學能的過程 C.此題中的CH4、CH3OH、NH3等為一級能源(即自然界中以現成形式提供的能源) D.可緩解能源危機 【解析】 這是一個資源循環(huán)利用問題,燃燒產物如CO2、H2O、N2等重新組合變成CH4、CH3OH、NH3等,借助了太陽能的參與,從而該轉化過程不僅是化學能之間的相互轉化,還含有太陽能對轉化過程的貢獻。 【答案】 BC 8.南京將于xx年承辦世界青奧會。下列措施不符合低碳和零碳能源的是 ( ) A.逐步利用太陽能等新能源代替化石燃料 B.引進電動汽車,減少汽車尾氣排放 C.全面推廣利用氫能,禁止在任何條件下利用任何化石燃料 D.在西部和沿海地區(qū)興建風力發(fā)電站,解決能源問題 【解析】 在一定條件下,可合理使用化石燃料。 【答案】 C 9. “能源分類相關圖”如圖所示,下列四組能源選項中,全部符合圖中陰影部分的能源是( ) A.煤炭、石油、潮汐能 B.水能、生物質能、天然氣 C.太陽能、風能、沼氣 D.地熱能、海洋能、核能 【解析】 所列能源中屬于新能源的是潮汐能、生物質能、太陽能、風能、沼氣、地熱能、海洋能、核能;來自太陽輻射的能源是煤炭、石油、水能、生物質能、天然氣、太陽能、風能、沼氣、海洋能(如海水溫差能);屬于可再生能源的是水能、生物質能、太陽能、風能、沼氣、海洋能。 【答案】 C 10.(雙選)氫氣雖然是一種理想的綠色能源,但目前仍處在研究、試驗階段,還未得到廣泛應用,其原因可能是( ) A.氫氣雖可由水制備獲得,但水資源嚴重匱乏 B.氫氣制備耗能巨大,廉價制氫技術尚未成熟 C.氫氣貯存、運輸等安全技術尚未很好地解決 D.氫氣燃燒產物雖無污染,但其放出熱量較少 【解析】 氫氣是一種放出熱量多、無污染的、理想的綠色能源,但目前仍處在研究、試驗階段,不是由于水資源的原因,我國淡水資源雖不是太多,但是海水資源比較豐富,A項錯;氫氣可以由水制備,但是需要消耗大量的能源,且不好貯存,這是根本原因。 【答案】 BC 11.(xx武漢高一檢測)氫氣是未來最理想的能源,科學家最近研制出利用太陽能產生激光,并在二氧化鈦(TiO2)表面作用使海水分解得到氫氣的新技術:2H2O2H2↑+O2↑。制得的氫氣可用于燃料電池。試完成下列問題: (1)太陽光分解海水時,實現了從 __________能轉化為________能,二氧化鈦作________。生成的氫氣,用于燃料電池時,實現________能轉化為________能。水分解時,斷裂的化學鍵為________,分解海水的反應屬于 ________反應(填“放熱”或“吸熱”)。 (2)某種燃料電池是用固體金屬氧化物陶瓷作電解質,兩極上發(fā)生的電極反應分別為A極:2H2+2O2--4e-===2H2O;B極:O2+4e-===2O2-。 則A極是電池的________極,電子從該極________(填“流入”或“流出”)。 【解析】 (1)太陽光分解海水時,太陽能轉化為化學能,二氧化鈦起催化作用;燃料電池發(fā)電時,化學能轉化為電能;水分解時,氫氧共價鍵斷裂,形成氫氫共價鍵和氧氧共價鍵。氫氣燃燒是放熱反應,水分解從形式上看是氫氣燃燒的逆反應,所以水的分解反應屬于吸熱反應。 (2)原電池的負極發(fā)生失電子的氧化反應,是電子流出的一極,電流流入的一極,氫氣是負極,氧氣是正極。 【答案】 (1)太陽 化學 催化劑 化學 電 氫氧共價鍵 吸熱 (2)負 流出 12.(xx泰州高一檢測)下列是用化學方程式表示的化學變化,請在每小題后的橫線上注明能量的轉化形式: (1)C2H5OH+3O22CO2+3H2O:______________________________。 (2)Pb+PbO2+4H++2SO2PbSO4+2H2O(充電的過程):__________________________________________________________________。 (3)Zn+2MnO2+2NH4ClZnCl2+2MnOOH+2NH3↑:__________________________________________________________________。 (4)2Mg+O22MgO:_______________________________________。 (5)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2:____________________________。 【答案】 (1)化學能轉化為熱能和光能 (2)電能轉化為化學能 (3)化學能轉化為電能 (4)化學能轉化為熱能和光能 (5)太陽能轉化為化學能 13.沼氣是一種廉價的能源。農村富有大量的秸稈、雜草等廢棄物,它們經微生物發(fā)酵之后,便可產生沼氣,可以用來點火做飯。 (1)已知(C6H10O5)n+nH2O3nCO2+3nCH4+能量,請設想出這個總反應的實際價值與意義。 (2)煤的主要成分是碳,寫出煤和沼氣中的主要成分燃燒過程的化學方程式__________________________________________________________________; 并指出哪一種燃料對環(huán)境污染???________。 (3)我國農村大約有700萬個沼氣發(fā)生池,如果每個沼氣池平均每天產生2 m3沼氣(主要是CH4),每摩爾CH4完全燃燒能放出890 kJ的熱量。計算每天可節(jié)約燃燒值為3.36104 kJkg-1的標準煤多少千克?并說明使用沼氣發(fā)生池還有哪些優(yōu)點。 (4)若建立沼氣發(fā)電站,可以實現把________能轉化成電能。 【解析】 將植物的秸稈、葉、根等轉化為沼氣,既擴大肥源,又改善農村的衛(wèi)生條件,而且燃料的利用率得以提高,還可以將生物質能轉化為電能。 【答案】 (1)秸稈、雜草、樹葉等農作物的廢棄物經微生物發(fā)酵之后便有沼氣產生,它是農村能源的一種主要來源,也是擴大肥源、提高肥效和改善農村衛(wèi)生條件的重要措施。 (2)C+O2CO2,CH4+2O2CO2+2H2O 甲烷 (3)700萬個沼氣池每天產生CH4: ,燃燒放出熱量Q= 890 kJmol-1=5.562 51011kJ 相當于標準煤:=1.66107 kg 使用沼氣池可使糞肥熟化、提高肥效、降低農業(yè)生產成本;可解決農村能源問題,改善衛(wèi)生條件;可替代煤,減少大氣中的粉塵量和酸雨的形成,減少環(huán)境污染。 (4)生物質 14.(xx嘉興高一檢測)閱讀材料,回答問題: (1)某無色液體A,在通電條件下能生成無色氣體B和C,B能使帶火星的木條復燃,C能在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍色火焰且只生成A。A中所含的化學鍵是________。 (2)能源可分為一次能源和二次能源。自然界以現存形式提供的能源稱為一次能源;需要依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二次能源。你認為C作為能源應稱________次能源。有人認為氣體C是一種優(yōu)質能源,你認為C作為能源最突出的優(yōu)點是________。 (3)若已知1 g氣體C燃燒生成液體A時放出142.9 kJ熱量,試寫出其燃燒的熱化學方程式 ______________________。 【解析】 (1)根據題中條件可以判斷:無色液體A是水,1個水分子中含有2個H—O共價鍵;B是氧氣,C是氫氣。(2)自然界中沒有氫氣,需要用其他物質為原料進行制備,所以氫氣屬于二次能源;氫能作為燃料的優(yōu)點是:來源豐富(水),單位質量的氫燃燒時產生的熱量多,最突出的優(yōu)點是氫氣燃燒的惟一產物是水,燃燒后不產生污染。(3)2 mol氫氣(4 g)完全燃燒生成液體水時放出的熱量為4142.9 kJ=571.6 kJ,其ΔH=-571.6 kJmol-1。 【答案】 (1)共價鍵 (2)二 無污染 (3)2H2(g)+O2(g)===2H2O(l) ΔH=-571.6 kJmol-1- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 太陽能、生物質能和氫能的利用 2019年高中化學 專題2 第4單元太陽能、生物質能和氫能的利用課后知能檢測 蘇教版必修2 2019 年高 化學 專題 單元 太陽能 生物質能 利用 課后 知能 檢測
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.jqnhouse.com/p-3193707.html