2019-2020年九年級化學下冊 12.1 人類重要的營養(yǎng)物質教案 新人教版(II).doc
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2019-2020年九年級化學下冊 12.1 人類重要的營養(yǎng)物質教案 新人教版(II) 一、教學目標 1、知識與技能 (1)了解六大營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽。 (2)了解蛋白質、糖類、油脂、維生素與人體健康的關系。 2、過程與方法 (1)通過閱讀自學,獲取相關信息,從化學角度認識營養(yǎng)物質。 (2)根據(jù)所學知識,學習合理安排膳食、均衡營養(yǎng)方法。 3、情感態(tài)度與價值觀 (1)認識化學與生物、生活的密切關系,發(fā)展學習化學的興趣。 (2)增進學生關注健康的意識,培養(yǎng)良好的飲食習慣。 二、教學重點、難點 1、重點 蛋白質的生理功能 2、難點 營養(yǎng)物質在人的生活中所起的作用 三、教學過程 教學內容與步驟 設計意圖 〈情景問題〉在生活中,我們都有一日三餐這樣的習慣,大家知道我們三餐中所進食的有哪些物質呢?這些物質具有哪些成分呢?一餐膳食中應如何搭配才合理? 〈學生活動〉思考、討論、交流 〈導入新課〉人類為了維持生命和健康,必須攝取食物。食物的營養(yǎng)成分主要有蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽等六大類,通常稱為營養(yǎng)素。這些知識,大家在生物課中已有所了解,是比較熟悉的。今天,我們將從化學的角度來學習人類重要的營養(yǎng)物質。 〈板書〉人類重要的營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、油脂、維生素、水和無機鹽等六大類物質。 〈問題〉你知道這些物質在人體中有什么功能嗎? 〈學生活動〉閱讀課本內容,討論、交流 〈學生歸納〉(一)蛋白質的功能 1、 蛋白質是構成人體細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的原料,也是人體不可缺少的營養(yǎng)物質。 2、 蛋白質具有多種功能。 3、 蛋白質也會變質。 〈拓展〉閱讀資料或觀看視頻(吸煙危害健康) 〈展示〉一些常見食物圖片 〈問題〉你知道哪些食物中含有豐富的蛋白質嗎? 通過閱讀信息,培養(yǎng)學生處理信息的能力;認識人體所需的營養(yǎng)物質與化學的密切關系,增進學生學習化學的興趣。 〈學生歸納〉(二)糖類 1、 常見的糖類 淀粉、蔗糖(C12H22O11)、葡萄糖(C6H12O6)。 2、 糖類組成 糖類是由C、H、O三種元素組成的化合物 3、糖類的作用 為機體提供能量,食物供給的能量中,60%――70%來自糖類。 C6H12O6 + 6 O2 6 CO2 + 6 H2O 〈展示〉一些常見食物圖片 〈問題〉你知道哪些食物中含有豐富的糖類嗎? 〈拓展〉糖尿病病人排出的尿液中,能查出含有葡萄糖。 〈討論〉糖尿病病人應如何注意膳食? 〈學生歸納〉(三)油脂 油脂是油和脂肪的合稱;油是重要的供能物質;人體內的脂肪是維持生命活動的備用能源;每克油脂完全氧化放出能量比糖類多一倍。 〈思考〉你認為素食是一種健康的飲食方式嗎? 〈展示〉油脂食物圖片 〈問題〉為了健康,人體除了需要攝取上述的物質外,還需要其他物質嗎? 〈學生歸納〉(四)維生素的功能 調節(jié)新陳代謝,預防疾病,維持健康。 〈討論〉人體缺乏維生素,對健康有哪些影響? 〈展示〉維生素食品圖片 〈拓展〉維生素種類―――見附表 認識缺乏營養(yǎng),對身體的影響。根據(jù)所學知識,培養(yǎng)學生合理安排膳食,促使身體健康成長的習慣。 〈小結〉學完本節(jié)課內容,你有什么收獲? 〈板書設計〉 課題1 人類重要的營養(yǎng)物質 1、 蛋白質是構成人體細胞的基本物質,是機體生長及修補受損組織的原料,也是人體不可缺少的營養(yǎng)物質。 2、蛋白質具有多種功能。 3、糖和油脂在人體內經(jīng)氧化放出能量,為機體活動和維持恒定體溫提供能量。 4、維生素在人體內需要量很少,但非常重要。它可起到調節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康的作用。 附表:維生素的功能 名 稱 來 源 缺 乏 癥 維生素A 肝、玉米、蘿卜、魚肝油 皮膚粗糙、夜盲癥 維生素C 水果、蔬菜等 壞血病、抵抗力下降 維生素D 肝、蛋黃、乳類 佝僂病、骨質疏松癥 維生素B1 谷類、瘦肉、肝、豆 神經(jīng)炎、食欲不振、消化不良、腳氣病 維生素B2 酵母、蛋、綠葉蔬菜等 口角炎、舌炎 維生素B6 酵母、蛋黃、肝、谷類 維生素B12 肝、肉、魚、蛋 巨幼紅細胞性貧血 維生素E 植物油、萵苣 臨床用于治療習慣性流產 維生素K 肝、菠菜、白菜- 配套講稿:
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