2019年外研版小學六年級英語下冊教材梳理.doc

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2019年外研版小學六年級英語下冊教材梳理 外研版小學六年級英語下冊（第八冊)全書共分 11 個模塊(Module)，內(nèi)含一個期末復習模塊。每個模塊分為兩個單元（Unit）。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學習的語言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型（Task -based）練習，包括一首歌謠或小詩。歌謠和小詩的學習，目的有三個：一是培養(yǎng)學生的語感和節(jié)奏感；二是提高發(fā)音的正確性；三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。其中的一些不常用單詞，不要求學生在歌謠之外學會使用。在本冊中，我們將繼續(xù)和Daming 一起了解美國，然后了解Daming 回到中國之后為小學畢業(yè)、升入中學學習做的準備。我們將全面復習以前已學習過的知識、技能、能力，對小學英語學習進行全面的鞏固，為在中學進一步學習英語打好堅實的基礎(chǔ)。課文中呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求老師講解語法知識，更不要求學生掌握語法知識，而是要求學生初步學會運用這些語句。 各個單元的學習目標： Module1 1.能聽懂、會說本篇對話； 2.掌握句型：What do you want to eat? I want a hamburger, please. What do you want to drink?I want a cola,please. 3.談?wù)擖c餐和就餐的情況。 4.能用英語來表達如何點餐及詢問價錢。 Module 2 1.能在圖片提示下識別新單詞、新詞組。 2.能聽懂會用What are you going to do? We are going to have a picnic.這類句子詢問并進行回答。 3.能熟練運用所學語言來描述圖片。 4..能夠聽懂并運用It’s going to......,It will......表達某地即將的天氣情況。 Module 3 1. 識別單詞shine ， everyone ；書寫單詞sing , sun 2. 口頭運用The sun is shining， The birds are singing 說明圖片內(nèi)容。 3.學習用I am looking out of the window.向別人描述所看到的景象。 Module 4 1.掌握句型：Who can help me? Sorry, I can’t .I’m making Daming’s birthday card.Yes,I can help you. 2.能用英語向他人尋求幫助。 3.口頭運用The apples are falling down the sairs 說明正在發(fā)生的事情。 Module 5 1.能夠用"but"連接兩個同時正在進行并且相互發(fā)生影響的兩件事。 2. 掌握句型： A、He’s riding his bike, but it’s staring to rain. B、She’s eating dinner, but the phone is ringing. Module 6 1.能談?wù)摱Y物的相關(guān)內(nèi)容。 2.能用英語贈送和接受禮物。 3.能綜合運用一般過去時態(tài)與一般現(xiàn)在時態(tài)。 Module 7 1.能講述過去發(fā)生的事情。 2.理解短文的意思，能夠說明過去發(fā)生的事情并加以具體描述。 Module 8 1． 理解短文的意思 2． 學習用What was his name? When was he born ?Where was he born?這類語句來詢問并回答你想知道的信息。 Module 9 1. 學習如何詢問原因及回答。 2 ．用“Because回答別人有關(guān)原因的提問。 Module 10 1. 學習句型： What are you going to study?I am going to study 2. 討論即將開始的中學生活。 Review Module 1. 鞏固復習一般過去時，一般現(xiàn)在時， 一般過去時的用法。 2. 復習本學期所學主要句型、單詞。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁