2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 展開與折疊練習(xí)題 魯教版五四制.doc

《2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 展開與折疊練習(xí)題 魯教版五四制.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 展開與折疊練習(xí)題 魯教版五四制.doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2020年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.2 展開與折疊練習(xí)題 魯教版五四制 　　一、選擇題 　　1．下圖中是六棱柱展開圖的是（ ） 　　2．一個(gè)扇形要圍成以某圓為底的圓錐體，則扇形的弧長和某圓的周長（ ） 　　A．相等 B．扇形的弧長大于某圓的周長 　　C．扇形的弧長小于某圓的周長 D．以上都不對(duì) 　　3．如圖是一個(gè)三邊相等的三角形，三邊的中點(diǎn)用虛線連接，如果將三角形沿虛線向上折疊，得到的立體圖形是（ ） 　　A．三棱柱 B．三棱錐 　　C．正方體 D．圓錐 　　4．三棱柱中棱的條數(shù)是（ ） 　　A．三條 B．六條 C．八條 D．九條 　　5．八棱柱有（ ）面． 　　A．2個(gè) B．8個(gè) C．10個(gè) D．12個(gè) 　　6．如圖，不可以折成一個(gè)棱柱的是（ ） 　　7．如圖，把左邊的圖形折疊起來，它會(huì)變成右邊的正方體（ ）。 　　8．將下圖中左邊的圖形折疊起來圍成一個(gè)正方體，應(yīng)該得到右圖中的（ ）。 　　二、填空題 　　1．七棱柱有____個(gè)頂點(diǎn)，有____條棱，有______個(gè)側(cè)面． 　　2．圓錐體的底面是_________形，圓錐體的側(cè)面的平面展開圖是_______形． 　　3．在圖中是正方體展開圖的有_________． 　　4． 請(qǐng)自己動(dòng)手用硬紙板剪一個(gè)三邊都相等的三角形，再用這個(gè)三角形圍成一個(gè)幾何體。圍成的幾何體有_____個(gè)面，所有的面都是______形，有______個(gè)頂點(diǎn)，_______條棱．其中棱長是原三角形邊長的_______． 　　5．一個(gè)圓形薄鐵，剛好做成兩個(gè)無底圓錐形容器，則這個(gè)圓形薄鐵的周長恰好是無底圓錐底面周長的________． 　　6．如圖，圓中陰影部分可以是________體側(cè)面的展開平面圖． 　　三、判斷題 　　1．如圖中，①是②的表面展開圖．（ ） 　　2．長方體的表面展開圖只有一種．（ ） 　　3．由于圓錐體可以由直角三角形旋轉(zhuǎn)得到，所以圓錐體的側(cè)面展開圖也可以是三角形．（ ） 　　4．圓錐體的側(cè)面展開圖只有一種．（ ） 　　四、解答題 　　1．底面是三角形，四邊形的棱柱各有多少條棱？ 　　2．想一想，再折一折，下面兩圖經(jīng)過折疊能否圍成棱柱？ 　　3．將圖甲（A）中的平面圖形按圖甲（B）所示的方法折疊，能得到什么樣的空間圖形？圖乙（A）按圖乙（B）所示的方法折疊呢？ 　　4．如圖，右圖是左圖表面的展開圖，右圖已有兩個(gè)面標(biāo)出是長方體的下面和右面，請(qǐng)你在右圖中把長方體的其他面標(biāo)出來。 　　　　 思考題：把一個(gè)n棱柱的表面沿某些棱剪開，展成一個(gè)平面圖，則最少需要剪開多少棱？ 參考答案： 　　一、1．B 2．A 3． B 4． D 5． C 6．A ． 7．B． 8．D． 　　二、1． 14、21、7 2． 圓、扇 3． ②、④ 4． 4、三角形、4、6、 5． 2倍 　　6．圓錐． 　　三、1． 2． 3． 4． √ 　　四、1．9，12． 　　2．A能，B不能． 　　3．正方體，四棱錐（你可以用自己的語言描述這個(gè)幾何體）． 　　4． 　　 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁