八年級(jí)物理下冊(cè)第六章常見的光學(xué)儀器導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（打包7套）（新版）北師大版.zip

八年級(jí)物理下冊(cè)第六章常見的光學(xué)儀器導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（打包7套）（新版）北師大版.zip,年級(jí),物理,下冊(cè),第六,常見,光學(xué)儀器,導(dǎo)學(xué)案,答案,打包,新版,北師大 探究凸透鏡成像規(guī)律 4 預(yù)習(xí)評(píng)價(jià) 學(xué)生自評(píng) 小組評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解凸透鏡的成像規(guī)律，知道凸透鏡所成像的虛實(shí)、倒正、大小與發(fā)光體位置的關(guān)系。 2、通過(guò)探究活動(dòng)，體驗(yàn)科學(xué)探究的全過(guò)程和方法。 3、有對(duì)科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學(xué)道理，勇于探究日常用品中的物理學(xué)原理。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解凸透鏡成像規(guī)律。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】使學(xué)生初步了解科學(xué)探究的方法。 【使用說(shuō)明】1、通讀教材兩遍，勾畫出本節(jié)內(nèi)容的基本知識(shí)，再完成教材助讀設(shè)計(jì)的問題，依據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，然后再讀教材或者查閱資料，解決問題。 2、完成時(shí)間15分鐘。 第一課時(shí) ----------預(yù)習(xí)案---------- 【知識(shí)準(zhǔn)備】1、復(fù)習(xí)鞏固——畫出下圖中光線經(jīng)過(guò)透鏡后折射的光線。 【教材助讀】 1、將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡的一側(cè)，在凸透鏡另一側(cè)的白屏（或白紙）上是否會(huì)得到一個(gè)圖像？ 2、能成在光屏上的像叫________像。實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚所成的像。 3、不能成在光屏上，但能用肉眼直接看到的像是______像。虛像是光的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚成的像，只能用肉眼看到。 【預(yù)習(xí)自測(cè)】 做“研究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，放好儀器，調(diào)節(jié) 、 和 ，使它們中心的高度相同，即都處在透鏡的主軸上，叫共軸調(diào)節(jié)。 【我的疑問】請(qǐng)將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和疑惑寫下來(lái)，準(zhǔn)備課堂上與老師和同學(xué)探究解決。 ____________________________________________________________________________ ----------探究案---------- 【學(xué)始于疑】——我思考，我收獲 1、凸透鏡在什么情況下呈實(shí)像？什么情況下呈虛像？ 2、凸透鏡呈的像的大小有變化嗎？變化有什么樣的規(guī)律？ 【質(zhì)疑探究】 探究點(diǎn)一：探究凸透鏡成像 （一）問題與猜想 學(xué)生實(shí)驗(yàn)：將一支點(diǎn)燃的蠟燭和一張白紙放在凸透鏡的兩側(cè)，移動(dòng)蠟燭和白紙的位置，你發(fā)現(xiàn)能得到什么樣的像？ 提出問題 學(xué)生猜想 （提示：成像情況，焦距f；物體離凸透鏡的距離為物距，用u表示；像到凸透鏡的距離為像距，用v表示） （二）制訂計(jì)劃 1、你認(rèn)為需要哪些器材探究凸透鏡成像？ 2、你認(rèn)為除了觀察像的大小、正倒、虛實(shí)特點(diǎn)外，還需測(cè)什么量？ （提示：凸透鏡焦距已知，不必測(cè)量，標(biāo)簽上已注明） 3、你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)分幾種情況來(lái)研究，學(xué)生根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，并把現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填在表格中 透鏡 焦距 物體到凸透鏡 的距離(物距) 像到凸透鏡 的距離(像距) 像的性質(zhì) 正立或倒立 放大或縮小 虛像或?qū)嵪? 【歸納總結(jié)】學(xué)生獨(dú)立完成課本第7頁(yè)“結(jié)論”中的問題并在組內(nèi)討論交流。 ----------訓(xùn)練案---------- 【基礎(chǔ)訓(xùn)練題】 1、下列說(shuō)法中不正確的是 ( ) A.穿衣鏡成正立等大的虛像． B.照相機(jī)成倒立縮小的實(shí)像． C.汽車觀后鏡成正立縮小實(shí)像． D.幻燈機(jī)成倒立放大實(shí)像． 2、下列幾種情況中，利用了凸透鏡成正立放大虛像這一特點(diǎn)的是 ( ) A.照相機(jī)拍照片． B.投影儀放大圖片． C.戴近視眼鏡觀察物D.從透鏡玻璃板上的小水滴看下面的文字變大． 3、物體沿凸透鏡的主軸，從遠(yuǎn)處逐漸移向焦點(diǎn)過(guò)程中，像的位置和大小的變化將是( ) A.像逐漸靠近凸透鏡，并逐漸變大． B.像逐漸靠進(jìn)凸透鏡，并逐漸變?。? C.像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，并逐漸變?。? D.像逐漸遠(yuǎn)離凸透鏡，并逐漸變大． 第二課時(shí) ----------預(yù)習(xí)案---------- 1、凸透鏡在什么情況下呈實(shí)像？什么情況下呈虛像？ 2、凸透鏡呈的像的大小有變化嗎？變化有什么樣的規(guī)律？ ----------探究案---------- 探究點(diǎn)二：總結(jié)凸透鏡規(guī)律 1、 點(diǎn)是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn) 2、成實(shí)像時(shí)， 點(diǎn)是成放大像和縮小像的分界點(diǎn) 3、凡是實(shí)像都是 （填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或“不能”）；凡是虛像都是（填“正立”或“倒立”）的，且在光屏上 （填“能”或 “不能”） 4、成實(shí)像時(shí)，像和物分別在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”） ；成虛像時(shí)，像和物在凸透鏡的 （填“同側(cè)”或“異側(cè)”）。 5、物體從遠(yuǎn)處逐漸靠近焦點(diǎn)的過(guò)程中，所成像越來(lái)越 （填“大”或“小”或“不變”），像距越來(lái)越 （填“大”或“小”）。 【我的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)庫(kù)】 【當(dāng)堂檢測(cè)】 1、一倍焦距處分 ，兩倍焦距處分 。 2、有一凸透鏡f=15 cm，若物體放在焦點(diǎn)外5 cm，則像一定是 ( ) A.正立放大虛像 B.倒立放大虛像 C.倒立縮小實(shí)像 D.倒立放大實(shí)像 【我的收獲】——請(qǐng)寫出本堂課中你認(rèn)為感悟最深的一至兩條收獲： ----------訓(xùn)練案---------- 【綜合應(yīng)用題】 1、已知凸透鏡的焦距為10厘米，物體離開凸透鏡的距離為15厘米，那么所成像是( ) A．倒立縮小的實(shí)像 B．倒立放大的實(shí)像 C．正立縮小的像 D．正立放大的像 2、請(qǐng)作出物體AB通過(guò)凸透鏡所成的像： 【拓展探究題】 1、在研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，在屏上得到了燭焰的像，恰有一小蟲飛落在透鏡的中間部分，那么在屏上所成的像 ( ) A.變成了小蟲的像 B.像的中間沒有了 C.大小不變，亮度比原來(lái)暗了 D.大小和亮度與原來(lái)一樣． 2、將一滴水滴在水平放著的塑料賀卡的字上，人看到水滴下面的字是 （ ） A、等大的實(shí)像 B、放大的虛像 C、等大的虛像 D、縮小的實(shí)像