八年級生物上冊7.19.2《植物的生長發(fā)育》課件教案學案練習素材(打包11套)(新版)蘇科版.zip
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第2節(jié) 植物的生長和發(fā)育 第1課時
課題:
第2節(jié) 植物的生長和發(fā)育 第1課時
學習目標:
1.通過對蠶豆和玉米種子結(jié)構(gòu)的觀察認識觀察種子的結(jié)構(gòu)。
2.說明種子萌發(fā)的條件。
學法或提示
一、實驗種子結(jié)構(gòu)的觀察
1.實驗指導:
(1)觀察蠶豆種子的外部形態(tài),輕輕剝?nèi)バQ豆種子外面的薄皮。思考:這層薄皮是種子的什么結(jié)構(gòu)?有什么作用?
(2)從一側(cè)輕輕掰開兩個豆瓣,這兩個豆瓣叫什么?用放大鏡觀察種子,對照
課本P97圖19-4辨認胚的各個部分,并說給小組成員聽。
(3)試著剝一下玉米外皮,然后縱切玉米,在切面上滴碘液,觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu),
與蠶豆種子比較一下,是否相同。
2.填圖
3.討論:較兩類種子結(jié)構(gòu)的異同,完成下列表格。
(1)兩類種子中共有的結(jié)構(gòu)是 、 ,其中 是種子
中最重要的部分,它包括 、 、 、 四部分組成。種子結(jié)
構(gòu)中不同的是 、 。
(2)兩類種子中儲存營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是 、 。
二、探究種子萌發(fā)的外界條件
(一)探究種子萌發(fā)的外界條件
1.資料閱讀:思考種子萌發(fā)所需要哪些外界環(huán)境:
提出問題:
2.小組討論:
(1)每小組選擇一項進行討論、交流、完成實驗的初步設(shè)計。
(2)各小組派代表匯報設(shè)計方案:
(3)小組評價:
(4)修正實驗方案,并整理成一份完整的實驗方案。
3.展示交流:
小組的選題是:探究 對種子萌發(fā)的影響。
做出假設(shè): 。
實驗步驟如下:
4.結(jié)果分析:根據(jù)實際實驗結(jié)果,得出結(jié)論。
5.種子萌發(fā)所需要的外界條件有 、 、 。
(二)種子萌發(fā)的內(nèi)部條件
思考:煮熟的花生和去掉子葉的蠶豆還能正常萌發(fā)嗎?說明了什么?
。
【當堂檢測】
1.胚的結(jié)構(gòu)包括( )
A.胚乳、胚芽、胚軸、胚根
B.種皮、胚芽、胚軸、胚根
C.種皮、胚乳、胚芽、胚根
D.子葉、胚芽、胚軸、胚根
2.某學校生物課外活動小組,為了探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件,設(shè)計了如下表所示的實驗方案:
實驗裝
置編號
實驗裝置中放
入的大豆種子
提供的環(huán)境條件
水分
溫度
光照
1
10粒
適量
20℃
有光
2
10粒
淹沒種子
20℃
有光
分析上表可知,該小組探究的問題是:種子的萌發(fā)是否需要( )
A.光照 B.水分 C.適宜的溫度 D.空氣
3.如圖為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答:
(1)圖中②將來發(fā)育成 。
(2)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)的是 (填序
號和名稱)
(3)⑤是指 起的作用是 。
(4)⑥包括 (填名稱)。
【困惑與建議】:
3
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植物的生長發(fā)育
年級
生物
上冊
7.19
植物
生長發(fā)育
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教案
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11
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蘇科版
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