人教部編版2018-2019學年二年級下冊語文課文3第8課《彩色的夢》同步練習.doc

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人教部編版2018-2019學年二年級下冊語文課文3第8課《彩色的夢》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共5題；共26分) 1. （5分）選擇正確的讀音后面 聊_______（lio nio） 坪_______（pn png） 囪_______（cōng chōng） 叮_______（dīn dīng） 2. （2分）選詞填空。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn) ①喜鵲媽媽教他們學自己_______的拼音字母…… ②我_______媽媽今天把頭發(fā)燙成卷的了。 3. （6分）根據(jù)課文理解填空，領悟道理。 《晚上的“太陽”》中“太陽”指的是_______。愛迪生一生的發(fā)明有一千多項，人們稱他為“發(fā)明大王”，我知道愛迪生還發(fā)明了_______ 4. （4分）聽一聽，選一選。 （般 盤） _______配 托_______ （拉 位） _______置 _______住 5. （9分）在橫線上填上合適的詞語。 ①_______的天空 _______的太陽 _______的森林 ②一把_______ 一塊_______ 一片_______ ③蘋果般的_______ 圓盤般的_______ 扇子般的_______ 二、 語言表達 (共1題；共7分) 6. （7分）把句子補充完整 （1）迎著吹在臉上的1、2雨點，我看到的竟是一片花的原野。 （2）它1著，極力2翅膀，我感到一股生命的力量在我手中3。 （3）桂林的山真險啊，1 ， 2 ， 好像一不小心就會栽倒下來。 （4）溪流兩岸的野花，五彩繽紛，像1。 三、 語段閱讀 (共2題；共21分) 7. （14分）閱讀下文，回答問題 半路上，文成公主在一個叫路納的地方遇到了一條河，過不去。公主找來一段樹干橫在上面，搭了一座橋。后來，老百姓就把公主親手搭的這座橋叫做“內(nèi)地橋”。文成公主過河以后，一只小鳥飛來，說：“公主，公主，這兒是片沼澤地，不好走?！蔽某晒髀犃?，剪了一把羊毛撒在地上，就走過去了。大家說，______文成公主撒了這把羊毛，______路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。 （1）給下面劃線的字注音。 _______ _______ _______ 橫在上面 沼澤 撒在地上 （2）在橫線上填上合適的關聯(lián)詞語。 大家說，_______文成公主撒了這把羊毛，_______路納這個地方的牛羊一直都長得又肥又壯。 （3）照樣子寫詞語。 又肥又壯 _______ _______ _______ _______ （4）短文敘述的事是真實存在的嗎？讀時要注意讀出民間故事的什么特點？ 8. （7分）閱讀下文，回答問題。 我的彩色鉛筆， 是大森林的精靈。 我的彩色夢境 ， 有水果香，有季節(jié)風 ， 還有紫葡萄的叮嚀， 在溪水里流動…… （1）我運用_______的方法猜想“叮嚀”的意思是_______。 （2）仿照文段中畫橫線的句子寫一句話。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題 (共5題；共26分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 語言表達 (共1題；共7分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 語段閱讀 (共2題；共21分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、