2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 中國畫的形式美教案 人教新課標(biāo)版.doc

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2019-2020年八年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 中國畫的形式美教案 人教新課標(biāo)版 　一、教學(xué)目標(biāo)：（1）認(rèn)識(shí)繪畫中形式美感與內(nèi)容的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，是構(gòu)成作品藝術(shù)美感的重要的兩個(gè)方面。認(rèn)識(shí)中國畫是通過筆墨、色彩、章法等外在形式語言來表達(dá)作者的思想情感的。認(rèn)識(shí)詩、書、畫、印獨(dú)特的形式美感。：運(yùn)用形式美因素和法則，嘗試創(chuàng)作一幅中國畫（2）體現(xiàn)了形式美探索的多樣性，以鮮明的時(shí)代精神和藝術(shù)個(gè)性促進(jìn)了民族傳統(tǒng)繪畫的變革和升華。 　　二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)；（1）重點(diǎn)：賞析中國畫的筆墨美感。（2）難點(diǎn)：中國畫形式美各因素的價(jià)值判斷。 　　三、教學(xué)過程： 　　（一）、導(dǎo)入：（1）題畫詩：鄭板橋詩一首。展示圖片。說說其中的意境和美感。 　?。?）比較下面兩幅中國畫作品，你認(rèn)為具有哪些美感？ 　?。ǘ?、新課： 以上兩幅作品，兩位畫家分別用不同的形象、酣暢筆墨、豐富色彩和靈活 　　的章法等手段，表現(xiàn)出中國畫所特有的形式美感。 　　欣賞以下作品，說一說你對(duì)中國畫中形象美的理解？ 　?。?）形象之美：“形”的目的是為了“神”，“神”的基礎(chǔ)是“形”。 無論工筆畫或?qū)懸猱嫞仨氁砸欢ǖ男蜗鬄榛A(chǔ)。 　　中國畫歷來講究“以形寫神”，表現(xiàn)任何形象，形似僅僅是手段， 神似才是目的。古代為人畫像，稱作“傳神”。筆墨是中國畫的基本語言，你是如何理解的？ 　?。?）筆墨之美：充分運(yùn)用毛筆的性能、駕馭墨與色在宣紙上的滲化效果，表現(xiàn)不同物體的形狀、質(zhì)感、量感，塑造出生動(dòng)完美的藝術(shù)形象，這種綜合性技巧在中國畫中統(tǒng)稱筆墨。中國畫以線造型，墨分五色， 以行筆的快慢、頓挫、提按與墨色的干、濕、濃、淡、枯、焦等，干濕、巧拙、澀暢互相交替使用，虛實(shí)相生。 　　（3）色彩之美：中國畫用色有獨(dú)特的特點(diǎn)。以畫法分有白描、水墨淡彩、重彩、沒骨、勾勒填彩、潑墨潑彩等，構(gòu)成了中國畫獨(dú)特的民族特色。 　?。?）你知道中國畫的形制包括哪些內(nèi)容嗎？ 　　扇面、 冊(cè)頁、手卷、框裱、條屏、立軸。 　　立軸適合遠(yuǎn)看，橫幅、長卷適于近視。立軸先看整體，后看局部；長卷先看局部，再引伸到全貌。 　　（5）印章：陽印與陰??；名章與閑章。 　　（6）章法之美：中國畫的形制有多種，如中堂、條幅、橫披、手卷、斗方、冊(cè)頁、扇面等，在大小、長短、方圓不同的形制中合理安排表象的物象叫做章法。中國畫上的題款與印章，也是畫面構(gòu)圖不可缺少的組成部分， 好的書法與篆刻可以為畫面增色。中國畫的裝裱也很講究，使形制的外在結(jié)構(gòu)形式更加完美。 　?。?）、作業(yè)：制作一幅扇面作品。 　　（8）、自我評(píng)價(jià)： 　　小結(jié)： 　　通過體驗(yàn)中國畫的形象、筆墨、色彩章法的美感，使我們能夠運(yùn)用形式美因素和法則，探究中國畫的綜合性，對(duì)中國畫有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解。感悟到具有高度文化內(nèi)涵的中國畫精髓，更加熱愛祖國的民族藝術(shù)。