部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文10牛郎織女ppt課件

《部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文10牛郎織女ppt課件》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文10牛郎織女ppt課件（42頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

點(diǎn)擊圖片播放視頻 作者簡(jiǎn)介 葉圣陶 1894 1988 原名葉紹鈞 江蘇蘇州人 現(xiàn)代作家 教育家 有 優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家 之稱(chēng) 代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō) 倪煥之 散文集 腳步集 西川集 童話(huà)集 稻草人 古代英雄的石像 等 牛郎爹娘嫂子勤勤懇懇篩選牛虻咧開(kāi)車(chē)輛好歹稀罕紗衣妻子 牛郎爹娘嫂子勤勤懇懇篩選牛虻咧開(kāi)車(chē)輛好歹稀罕紗衣妻子 字詞識(shí)記 讀一讀 s o k n sh i d i h n k n 一趟托著梭子監(jiān)獄釀造瞌睡無(wú)拘無(wú)束落下游泳結(jié)婚一輩子挨著 一趟托著梭子監(jiān)獄釀造瞌睡無(wú)拘無(wú)束落下游泳結(jié)婚一輩子挨著 y ni n k j su lu 罕 獄 釀 瞌 拘 嫂 懇 篩 歹 梭 落 寫(xiě)一寫(xiě) 郎嫂輛紗托泳婚挨 爹罕妻輩 歹 趟 形容舍不得離開(kāi) 形容非常高興 愉快的樣子 互相依靠著生活 誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí) 比喻敘述時(shí)清楚而無(wú)遺漏 指結(jié)了婚 有了家業(yè)或建立了某項(xiàng)事業(yè) 詞語(yǔ)解釋 根據(jù)詞語(yǔ)的意思 在文中找出這些詞語(yǔ) 戀戀不舍 眉開(kāi)眼笑 相依為命 一五一十 成家立業(yè) 整體感知 本文是按什么順序講述故事的 第一部分 牛郎是個(gè) 的孩子 與 相依為命 第二部分 老牛開(kāi)口說(shuō)話(huà)指引牛郎去找 第三部分 牛郎在湖邊認(rèn)識(shí)了 孤苦伶仃 1 8 9 13 老牛 織女 14 21 給課文劃分層次 再說(shuō)說(shuō)每一層的大意 天宮里沒(méi)有自由的織女 兩人互定終身 課文品讀 讀課文第1自然段 說(shuō)說(shuō)牛郎的生活是怎樣的 古時(shí)候有個(gè)孩子 爹娘都死了 跟著哥哥嫂子過(guò)日子 哥哥嫂子待他很不好 叫他吃剩飯 穿破衣裳 夜里在牛棚里睡 牛棚里沒(méi)床鋪 他就睡在干草上 他每天放牛 走近牛郎 牛郎是怎樣照顧牛的 他總是挑很好的草地 讓牛吃嫩嫩的青草 家里吃的干草 篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有 ?？柿?他就牽著它到小溪的上游 讓它喝干凈的水 夏天天氣熱 就在樹(shù)林里休息 冬天天氣冷 就在山坡上曬太陽(yáng) 他把牛身上刷得干干凈凈 不沾一點(diǎn)兒草葉 土粒 夏天 一把蒲扇不離手 把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了 他總是挑很好的草地 讓牛吃嫩嫩的青草 家里吃的干草 篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有 牛渴了 他就牽著它到小溪的上游 讓它喝干凈的水 夏天天氣熱 就在樹(shù)林里休息 冬天天氣冷 就在山坡上曬太陽(yáng) 他把牛身上刷得干干凈凈 不沾一點(diǎn)兒草葉 土粒 夏天 一把蒲扇不離手 把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了 牛郎隨口哼幾支小曲兒 沒(méi)人聽(tīng)他的 可是牛搖搖耳朵閉閉眼 好像聽(tīng)得挺有味兒 牛郎心里想什么 嘴里就說(shuō)出來(lái) 沒(méi)人聽(tīng)他的 可是牛咧開(kāi)嘴笑嘻嘻的 好像明白他的意思 他常常把看見(jiàn)的 聽(tīng)見(jiàn)的事告訴牛 有時(shí)候跟它商量一些事 牛好像全了解 雖然沒(méi)說(shuō)話(huà) 可是眉開(kāi)眼笑的 他也就滿(mǎn)意了 寫(xiě)牛郎和老牛的親密關(guān)系 在文中有什么作用 既反襯了牛郎孤苦無(wú)依的苦悶 突出牛郎命運(yùn)的不幸 又表現(xiàn)了牛郎勤勞 善良的品質(zhì) 為下文牛郎得到老牛的幫助結(jié)識(shí)織女埋下伏筆 從第一部分中可以看出牛郎身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì) 牛郎是怎樣認(rèn)識(shí)織女的 一天晚上 他走進(jìn)草房 忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲 牛郎 他從沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)過(guò)這個(gè)聲音 是誰(shuí)叫他呢 回頭一看 微弱的星光下 老牛嘴一張一合的 正在說(shuō)話(huà) 老牛說(shuō) 明天黃昏時(shí)候 你翻過(guò)右邊那座山 山那邊是一片樹(shù)林 樹(shù)林前邊是一個(gè)湖 那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里洗澡 她們的衣裳放在草地上 你要撿起那件粉紅色的紗衣 跑到樹(shù)林里等著 跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子 這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過(guò)了 老牛說(shuō) 明天黃昏時(shí)候 你翻過(guò)右邊那座山 山那邊是一片樹(shù)林 樹(shù)林前邊是一個(gè)湖 那時(shí)候會(huì)有些仙女在湖里洗澡 她們的衣裳放在草地上 你要撿起那件粉紅色的紗衣 跑到樹(shù)林里等著 跟你要衣裳的那個(gè)仙女就是你的妻子 這個(gè)好機(jī)會(huì)你可別錯(cuò)過(guò)了 過(guò)了一會(huì)兒 又聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)說(shuō) 怎么 你們都走啦 難得來(lái)一趟 自由自在地洗個(gè)澡 也不多玩一會(huì)兒 哎呀 我的衣裳哪兒去了 誰(shuí)瞧見(jiàn)我的衣裳了 織女向往人間自由自在的生活 認(rèn)識(shí)織女 原來(lái)姑娘是天上王母娘娘的外孫女 織得一手好彩錦 名字叫織女 每天早晨和傍晚 王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空 那就是燦爛的云霞 什么東西也沒(méi)它美麗 王母娘娘需要的彩錦多 就叫織女成天成夜地織 一會(huì)兒也不許休息 王母娘娘拿她織的彩錦裝飾天空 那就是燦爛的云霞 什么東西也沒(méi)它美麗 織女身子老在機(jī)房里 手老在梭子上 勞累不用說(shuō) 自由也沒(méi)有了 等于關(guān)在監(jiān)獄里 實(shí)在難受 她常常想 人人說(shuō)天上好 天上好 天上有什么好呢 仿寫(xiě)句子 反問(wèn)句就是用疑問(wèn)的句式 表達(dá)肯定的觀(guān)點(diǎn) 請(qǐng)你仿照課文中的例子仿寫(xiě)反問(wèn)句 那天下午 王母娘娘喝千年釀的葡萄酒 多喝了點(diǎn)兒 靠在寶座上直打瞌睡 看樣子不見(jiàn)得馬上就醒 仙女們見(jiàn)機(jī)會(huì)難得 就你拉我 我拉你地溜出來(lái) 一齊飛到人間 純真可愛(ài) 向往人間自由的生活 故事結(jié)局 牛郎 咱們兩個(gè)結(jié)了婚 一塊兒在人間過(guò)一輩子吧 織女 咱們結(jié)婚 一塊兒過(guò)日子吧 拓展發(fā)散 身世孤苦 結(jié)識(shí)織女 不幸 互定終身 周到 照顧老牛 牛郎織女 一 板書(shū)設(shè)計(jì) 課文主題 本文講述了牛郎從童年到成人的痛苦生活和織女在天宮沒(méi)有自由 歡樂(lè)的生活 以及他們?cè)诶吓５膸椭陆Y(jié)成夫妻的故事 表現(xiàn)了牛郎和織女善良 誠(chéng)實(shí) 勤勞的品格 反映了人們對(duì)美好 幸福生活的追求 課堂練習(xí) 一 用 選出下列加點(diǎn)字正確的讀音 1 牛那么勤勤懇 k nk n 懇地干活 2 王母娘娘喝的葡萄酒是千年釀 li n ni n 造的 3 家里吃的干草 篩 sh ishu i 得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有 二 照樣子 寫(xiě)詞語(yǔ) 一五一十 自言自語(yǔ) 清清楚楚 口口聲聲 喜上眉梢 目瞪口呆 課后習(xí)題 默讀課文 說(shuō)說(shuō)牛郎和老牛是怎么相處的 他和織女是怎么認(rèn)識(shí)的 哥哥嫂子不待見(jiàn)牛郎 只有老牛和牛郎親密 牛郎無(wú)微不至地照顧老牛 讓老牛生活得舒舒服服的 牛郎還和老牛交流 把聽(tīng)到的 看到的事都告訴老牛 牛郎細(xì)心地照顧老牛 老牛十分感激 突然有一天 老牛開(kāi)口說(shuō)話(huà)了 它指引牛郎去找織女 牛郎按照老牛的指引 果然在湖邊遇到了織女 兩個(gè)人互訴身世 并結(jié)為夫妻 課文中有些情節(jié)寫(xiě)得很簡(jiǎn)略 發(fā)揮想象把下面的情節(jié)說(shuō)得更具體 再和同學(xué)演一演 牛郎常常把看見(jiàn)的 聽(tīng)見(jiàn)的事告訴老牛 說(shuō)話(huà)指導(dǎo) 凡是牛郎看見(jiàn)的 聽(tīng)見(jiàn)的事 都可以向老牛傾訴 比如放牛時(shí)遇見(jiàn)的趣事 在山中砍柴時(shí)的見(jiàn)聞 哥哥嫂子是如何對(duì)待自己的等 還要想象老牛的反應(yīng) 表現(xiàn)老牛對(duì)牛郎的理解 說(shuō)話(huà)示例 傍晚時(shí)分 牛郎回到了牛棚準(zhǔn)備休息 可是一想到和哥哥嫂子在一起的生活 就忍不住嘆起氣來(lái) 聽(tīng)到牛郎嘆氣 老牛走到他跟前 蹭蹭他的臉 似乎在安慰他 老牛啊 生活真是太不容易了 每天這樣勞累 可是哥哥嫂子仍然不滿(mǎn)意 一心想把我趕出去 你說(shuō)我該怎么辦呢 老牛的眼神黯淡了 它也在為牛郎的不幸而傷感 不過(guò)還好 我們倆在一起 可以互相做個(gè)伴 這么多年多虧有你啊 牛郎摟著老牛 心里終究有了些安慰 仙女們商量瞞著王母娘娘去人間看看 說(shuō)話(huà)指導(dǎo) 仙女們想擺脫天上不自由的生活 到人間去看看 她們會(huì)說(shuō)些什么呢 可能會(huì)有對(duì)天上生活的抱怨 對(duì)王母娘娘的不滿(mǎn) 對(duì)人間的向往等 想象她們的神情 動(dòng)作 用生動(dòng)的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái) 說(shuō)話(huà)示例 天上的生活真是太苦了 我們成天成夜地織彩錦 一刻也不得休息 可是王母娘娘還是不滿(mǎn)足 真想到人間去 過(guò)自己想要的生活 一個(gè)仙女氣憤地說(shuō) 聽(tīng)了她的話(huà) 別的仙女也七嘴八舌地議論開(kāi)來(lái) 是啊 我們這過(guò)的哪是什么神仙生活啊 還不如凡間的平民百姓 都說(shuō)天上好 天上有什么好的 真想到人間去看看 突然 一個(gè)仙女想起來(lái)王母娘娘下午多喝了點(diǎn)兒酒 此刻正在打瞌睡呢 不如偷偷溜到凡間去 反正天上一天 地上一年 我們?cè)琰c(diǎn)回來(lái) 她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)的 此主意一出 別的仙女紛紛表示贊同 表演指導(dǎo) 幾個(gè)同學(xué)組成一組 確定各自要扮演的角色 故事中的人物的性格是不同的 如牛郎的純樸 老實(shí) 老牛的忠誠(chéng) 厚道 仙女的天真 單純等 因此我們要根據(jù)角色的需要確定說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)氣 語(yǔ)調(diào) 表情 并適當(dāng)增加手勢(shì) 以增強(qiáng)表演效果 課文中有很多不可思議的地方 如 老牛突然會(huì)說(shuō)話(huà)了 它知道織女何時(shí)會(huì)下凡 在其他的民間故事中找出你覺(jué)得不可思議的情節(jié) 和同學(xué)交流 選做 交流指導(dǎo) 民間故事的內(nèi)容大多是虛構(gòu)的 充滿(mǎn)了浪漫的想象 因此很多情節(jié)夸張 離奇 超出了現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)際 課外可以找一些民間故事來(lái)讀讀 看看其中的哪些情節(jié)是超現(xiàn)實(shí)的 體會(huì)其中寄予的勞動(dòng)人民的美好感情 交流示例 同學(xué)甲 董永與七仙女 中 當(dāng)董永問(wèn)老槐樹(shù)能否為他和七仙女做媒時(shí) 老槐樹(shù)竟然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了 董永一連問(wèn)了三遍 老槐樹(shù)回答了三遍 可是后來(lái) 當(dāng)天神來(lái)抓七仙女時(shí) 董永悲痛地質(zhì)問(wèn)老槐樹(shù) 老槐樹(shù)卻變成了啞巴木頭 同學(xué)乙 白蛇傳 中 許仙于無(wú)意間救了一條小白蛇 小白蛇感恩在心 后來(lái)修煉成仙 并且和許仙喜結(jié)連理 課外練習(xí) 1 熟讀課文 積累文中的優(yōu)美詞句 2 你還聽(tīng)過(guò)哪些民間故事 和同學(xué)講一講 要聲情并茂地講 能感染人 感謝觀(guān)看