人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級上冊語文第七組第23課《最后一頭戰(zhàn)象》同步練習D卷.doc

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人教版（新課程標準）2019-2020學年六年級上冊語文第七組第23課《最后一頭戰(zhàn)象》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎運用 (共6題；共50分) 1. （11分）看拼音，寫詞語。 zāo y kū q r ku xiāng jiāo jiāo zo ________________ ________ ________________ 2. （12分）詞語點將（據(jù)意寫詞） ①來勢兇猛，力量強盛，聲勢浩大。________ ②聲勢或氣派使人敬畏。 ________ ③生活悠閑自在。 ________ ④聲音很大，耳朵都快震聾了。 ________ ⑤眼睛明亮，很有精神。 ________ 3. （8分）課文里使用了許多四字詞語，你能根據(jù)下面句子的意思，把它們寫出來嗎？ ①來勢迅猛，不可抵擋。 ________ ②形容聲音很大，耳朵都快震聾了。 ________ ③隨隨便便，不放在心上。 ________ ④形容一下子明白過來。 ________ ⑤非常焦慮，不安寧。 ________ 4. （8分）選擇劃線字的正確讀音 排山倒海（dǎo do）________ 中彈（zhng zhōng） ________ 浴血搏殺（xiě xu）________ 撲喇喇（lǎ lā）________ 5. （6分）詞語改錯 焦燥不安________　漫不精心________　血跡班班________ 英武毫邁________　天色蒼芒________　浴血博殺________ 6. （5分）《最后一頭戰(zhàn)象》中嘎羧在生命的最后歷程當中做了哪幾件事？ 二、 閱讀理解 (共2題；共25分) 7. （13分）課內(nèi)閱讀 最后一頭戰(zhàn)象 我和波農(nóng)丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看個究(竟 競) _________。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，───發(fā)出_________的吼叫。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發(fā)亮，一雙眼睛_________，吼聲激越悲(壯 狀) _________，驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。 （1）選擇文中括號里正確的字填空 究(竟 競)________ 悲(壯 狀)________ （2）在橫線上填寫正確的詞 ________ ________ （3）讀畫線句子，回答問題 ①“久久凝望”里，嘎羧會看到怎樣的景象呢? ②嘎羧為什么會對那塊礁石“親了又親”? ③從嘎羧“震耳欲聾的吼叫“中，你聽出了什么? （4）讀了這段文字，你有什么感受? 8. （12分）閱讀下文，回答問題 晏子見了楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”晏子嚴肅地回答：“這是什么話？我國首都臨淄（zī）住滿了人。①大伙兒把袖子舉起來，就是一片云；②大伙兒甩一把汗，就是一陣雨；③街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。大王怎么說齊國沒有人呢？”楚王說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”晏子裝著很為難的樣子，說：“您這一問，我實在不好回答。撒個謊吧，怕犯了欺騙大王的罪；說實話吧，又怕大王生氣?！背跽f：“實話實說，我不生氣?！标套庸傲斯笆郑f：“敝（b）國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，應派上等人去，訪問下等的國家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了?！闭f著他故意笑了笑，楚王只好陪著笑。 （1）楚王初次見到晏子的態(tài)度是________，可以從________、________詞語中看出來。 （2）“難道齊國沒有人了嗎？”的意思是：________。 （3）文中畫線的三句話，可以用三個成語概括，請選擇。 A．摩肩接踵 B．拂袖成云 C．揮汗如雨 第①句：________ 第②句：________ 第③句：________ （4）找出文中描寫晏子的表情、神態(tài)的句子。 （5）簡要說明晏子在解釋自己為什么來楚國時所有的推理過程。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎運用 (共6題；共50分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共25分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 8-3、 8-4、 8-5、