思想品德：粵教版八年級下8-1社會合作與公平(同步測試題).doc

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思想品德 8.1《社會合作與公平》同步測試（粵教版八年級下冊） 【知識框架】 【核心問題】 8.1 社會合作與公平 1.為什么社會生活需要合作？ 2.在現(xiàn)代社會中，社會合作是如何實現(xiàn)的？ 3.為什么社會合作需要確立和遵循公平原則？ 4.中學生應該如何樹立公平合作意識？ 【單元測試】 一、選擇題（下列各題均有四個選項,其中只有一個選項最符合題意，請將所選答案的字母填入題干后的括號內。） 1.“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句名言告訴我們（　 　）。 A.遇到困難，只有依靠好漢幫忙才能解決　 B.只有依賴他人，才能獲得事業(yè)上的成功 C.成功的關鍵是合作，而不是個人的勤奮努力 D.通過合作，往往可以使自己的事業(yè)獲得成功 2.時下，幾乎所有的招聘廣告，都將團隊合作精神作為應聘人員的一項重要要求。招聘單位之所以這樣看重“團隊合作精神”，是因為( )。 A.社會生活需要公平 B.合作是個人事業(yè)取得成功的保證 C.社會合作需要公平 D.合作有助于解決某些矛盾和沖突 3.2007年11月5日泉州網報道，奇瑞汽車有限公司將與全球500強之一的美國江森自控公司共同組建江森自控蕪湖汽車飾件有限公司。這表明( )。 A.我國汽車產業(yè)對國外依賴大 B.社會生活離不開合作 C.只有經濟領域需要中外合作 D.社會合作要付出代價 4.下列有關公平觀點的表述，正確的是（ ）。 A.當代社會競爭激烈，不必強調公平 B.在生活中，我們可以做到絕對公平 C.我們有權要求得到公平的對待，也要公平地對待他人 D.關注社會公平是大人的事，與我們中學生沒任何關系 5.下列言行中具有公平合作意識的是（ ）。 A.我們的任務是學習，家務活應該全部由父母承擔學科王 B.老師為我們的學習嘔心瀝血，我們應該尊敬老師 C.在學習上，為了考出好成績，我們可以不擇手段 D.公平合作意識對于社會成員的共同生活并不重要 6.右邊漫畫中的行為( )。 ①嚴重違背社會公平的原則 ②表明社會到處存在潛規(guī)則 ③使社會公平成為一句口號 ④我們應該給予關注、批判 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 7.從同學之間的互幫互助、一起學習，到工作之間的分工協(xié)作；從一個家庭的和睦相處，到國家之間合作伙伴關系的建立，這些都說明( )。 A.合作無處不在，無時不有 B.要與別人和睦相處 C.社會上合作比競爭更重要 D.社會需要分工協(xié)作學科王 8.作為中華飛天第一人、中國航天人的杰出代表，楊利偉的名字注定要被歷史銘記。楊利偉的成功( )。 ①是廣大中國人民大力支持的結果 ②離不開黨和政府的正確領導 ③是與眾多科學家共同合作的結果 ④完全是個人努力奮斗的結果學科王 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 9.隨著社會的發(fā)展，社會合作不斷發(fā)生變化。具體體現(xiàn)在( )。 ①社會合作范圍不斷擴大 ②社會合作的形式越來越多樣化 ③社會合作的內容越單一 ④社會合作的內容也越來越復雜 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④學科王 10.政府提供的公共服務主要是( )。 ①為社會提供人們所生活需要的勞動 ②為人們提供生活所需的物品 ③負責安排制度和政策的實施與監(jiān)督 ④制定公民認可的制度和政策 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非選擇題 1.社會合作是社會全體成員共同參與的，良好的社會合作能促進社會成員的共同發(fā)展。作為新時代的中學生應該從小樹立公平合作的意識，努力為建設和諧社會做出貢獻。 (1)我們在社會合作中應遵循什么原則？學科王 學科王 (2)我們在日常生活中怎樣做到公平合作？ 學科王 學科王 2.據(jù)泉州網報道，2007年8月，如虹進入我市一鞋廠當工人，像其他工人一樣，她按時上下班，按時加班，每月只能拿到600多元。2007年11月，臨到發(fā)工資時，如虹因工資太低與廠長發(fā)生矛盾。 (1)結合教材知識談談如果矛盾不能及時和妥善地解決，情形會怎樣？學科王 (2)在現(xiàn)實生活中，不公平的現(xiàn)象時有發(fā)生。對此，我們應如何處理？ 3.鯊魚十分兇猛，是魚類中的魔王。奇怪的是，在這個魔王身邊，總有一條向導魚和它形影不離。鯊魚為什么不吃向導魚呢？原來，向導魚專給鯊魚做向導，把它引向魚群集結的海面，讓鯊魚飽餐一頓。向導魚還不時進入鯊魚的嘴里，吃鯊魚牙縫里的殘屑，讓鯊魚感到很舒服。 (1)這段材料說明了什么？ (2)這個故事給你什么樣的啟示？ 4.公平的合作意識對于社會成員的共同生活非常重要，它關系到我們每個社會成員的利益和幸福。中共中央總書記胡錦濤在十七大報告中提出，“社會建設與人民幸福安康息息相關。必須促進社會公平?！? （1）在我們身邊存在哪些不公平現(xiàn)象？ （2）從小樹立公平合作意識有什么重要的意義？ 三、探究活動題 5.為提高學生對社會生活中合作重要性的認識和理解，從而在家庭、學校生活中樹立合作意識，做同學之間合作的模范，某校八年級一班準備組織一次主題班會，現(xiàn)請你參與： (1)請你為班會設計一個主題。學科王 (2)請你為班會設計活動步驟。（至少三步） (3)請你談談參加這次班會的感受。 【參考答案】 一、選擇題 1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B 二、非選擇題 1.(1)公平。(2)①在家庭中，關心體貼父母、努力學習、分擔一些力所能及的家務。②在學校中，尊敬老師、遵守學校的規(guī)章制度，完成學習任務；③同學之間互相學習、互相幫助，共同進步。 2.(1)如果矛盾不能及時和妥善地解決，就有可能引起更大的社會矛盾和社會沖突，危害社會穩(wěn)定，影響人們正常的生產和生活秩序。(2) 對社會上不公平的現(xiàn)象，我們也應給予關注、思考和批判，這有助于提升我們的公平合作意識，建設更加繁榮、更加美好的社會。 3. (1)這段材料說明了自然界各種生物之間同樣存在著合作，合作無處不在。 (2)這段材料讓我們懂得了合作的重要性。 4.（1）以權謀私、任人唯親、假冒偽劣、強買強賣、城鄉(xiāng)差距拉大、教育亂收費等。（2）從小樹立公平合作意識，對于我們個人素質、個人能力的提高和個人前途的發(fā)展，對于建設一個更加穩(wěn)定、繁榮的社會，都有著非常重要的意義。 三、探究活動題 5. (1)主題：合作的力量；團結就是勝利。(2)活動步驟：第一步：全班齊動員，搜集古今中外有關團結合作的典型事例。第二步：邀請本校通過集體合作創(chuàng)佳績的班級代表作嘉賓。第三步：學生代表列舉本班通過團結合作取得佳績的典型例子。第四步：嘉賓代表發(fā)言，通過親身經歷談合作的重要性。第五步：班主任總結發(fā)言，對學生提出希望和要求。第六步：在《團結就是力量》的音樂聲中班會結束。 (3)感受：單個人的智力水平、能力有限，可是，一旦形成群體，通過群體成員之間的互動和協(xié)調，再棘手的問題也能迎刃而解。