焦裕祿干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì)

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焦裕祿干部學(xué)院培訓(xùn)心得體會(huì) 我參加了學(xué)校組織的焦裕祿干部學(xué)院 2017 年黨性教育專(zhuān)題干部 培訓(xùn) 短短的 4 天學(xué)習(xí)參觀讓我心靈受到強(qiáng)烈的震撼 焦裕祿的事 跡至今為人民念念不忘 他高尚的思想品德和崇高的精神至今為人 民所稱(chēng)頌 是群眾心里的好黨員 好干部 8 月 18 日我們抵達(dá)焦裕祿干部學(xué)院 學(xué)院大門(mén)口焦裕祿的雕像 讓我肅然起敬 下午我們舉行了開(kāi)班儀式 焦裕祿學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)親自 授旗 簡(jiǎn)單的介紹了學(xué)院的基本情況 我校領(lǐng)導(dǎo)也都做了重要講話 使我們更深刻了解到我們此行的目的 8 月 19 日我們祭拜焦陵 參 觀蘭考縣展覽館 還有遠(yuǎn)近聞名的焦桐 使我真正認(rèn)識(shí)了焦裕祿和 蘭考的歷史 焦裕祿 1922 年 8 月 16 日 1964 年 5 月 14 日 中國(guó)山東淄 博博山縣北崮村人 革命烈士 焦裕祿幼年家貧 僅接受過(guò) 4 年小 學(xué)教育 1939 年 其父在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中被日軍逼死 焦裕祿本人也被 虜去遼寧撫順做苦工 1941 年 焦裕祿設(shè)法逃出 流落至江蘇宿遷 抗戰(zhàn)結(jié)束后 焦裕祿方才回到家鄉(xiāng) 1946 年 焦裕祿在家鄉(xiāng)加入中 國(guó)共產(chǎn)黨 1948 年 隨南下工作隊(duì)前往河南尉氏縣 1950 年 焦裕 祿被任命為尉氏縣大營(yíng)區(qū)委副書(shū)記兼區(qū)長(zhǎng) 1953 年 焦裕祿升任中 國(guó)共青團(tuán)鄭州地委第二書(shū)記 同年調(diào)任洛陽(yáng)礦山機(jī)器廠臨時(shí)公路總 指揮 次年 8 月起 相繼在哈爾濱工業(yè)大學(xué) 大連起重機(jī)廠機(jī)械加 工車(chē)間進(jìn)修 1956 年底 焦裕祿返回洛陽(yáng)礦山機(jī)器廠 被任命為一 金工車(chē)間主任 調(diào)度科長(zhǎng)等職 在此期間 焦裕祿患上了肝病 1962 年 焦裕祿升任尉氏縣委副書(shū)記 年底 又升任蘭考縣縣委書(shū) 記 當(dāng)時(shí)蘭考內(nèi)澇 風(fēng)沙 鹽堿三害猖獗 糧食產(chǎn)量全省倒數(shù)第一 焦裕祿率領(lǐng)全縣群眾展開(kāi)生產(chǎn)自救 但由于身患肝癌 于 1964 年病 逝于鄭州 終年 42 歲 參觀蘭考縣展覽館的一件件實(shí)物 一張張舊時(shí)的照片 觀看 我眼中的焦裕祿 影像教學(xué)片 我們很多老師都流下了激動(dòng)感慨 的眼淚 8 月 19 日下午我們聽(tīng)取了武占英老師的講座 學(xué)習(xí)焦裕祿 精神 做合格共產(chǎn)黨員 武老師是原開(kāi)封宣傳部長(zhǎng) 對(duì)開(kāi)封蘭考的 歷史很了解 他從三個(gè)方面深刻形象的闡述了合格共產(chǎn)黨員 第一 新常態(tài)下共產(chǎn)黨員的新要求 兩學(xué)一做的精神 第二 焦裕祿是合 格共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿 講述了習(xí)總書(shū)記對(duì)焦裕祿的評(píng)價(jià) 第三 學(xué)習(xí) 焦裕祿精神 做合格共產(chǎn)黨員 8 月 20 日我們又參觀了黃河故道東 壩頭 張莊村 中州民族樂(lè)器廠 下午學(xué)習(xí)了田憲臣教授的專(zhuān)題講 座 學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神 全面解讀了習(xí)總書(shū)記的講話 內(nèi)容 精神 影響等深層次的見(jiàn)解 8 月 21 日 我們又參觀了開(kāi)封 省第一監(jiān)獄 接受警示教育 經(jīng)過(guò)幾天的參觀學(xué)習(xí) 我心中感受頗多 也有些體會(huì)和心得 焦裕祿是一名普通黨員 但不普通的是他的身份 他是縣委書(shū)記 但這個(gè)不普通的身份沒(méi)有給他帶來(lái)更多的利益 反而給他的雙肩壓 下了很多重任 他沒(méi)有因?yàn)闄?quán)力在身而為己謀取福利 所謂執(zhí)政為 民 在他身上真正地體現(xiàn)了出來(lái) 焦裕祿身為地方官員 卻是艱苦 樸素的典范 他常年穿著打著補(bǔ)丁的衣服 冬日御寒的是他隨身的 一件舊大衣 他嚴(yán)于律己 克己奉公 在下鄉(xiāng)抗?jié)尘葹?zāi)艱苦奔波中 他從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)公家飯 他自備干糧 手拿雨傘 和老百姓一起抗 洪救災(zāi) 探查河道里的流沙 辨識(shí)風(fēng)口處的風(fēng)力 他堅(jiān)持群眾和群 眾生活中一起 和群眾同甘共苦 哪里最艱難 哪里就有他的腳印 哪里有困苦 哪里就有他的身影 他一心為公 一心為民 唯獨(dú)沒(méi) 有自己 飛騰的黃沙不畏懼 滔天的洪水不害怕 雪白的鹽堿不退 卻 焦裕祿以大無(wú)畏的革命精神和對(duì)黨和人民事業(yè)高度的忠誠(chéng) 帶 領(lǐng)全縣干部群眾艱苦奮斗 自強(qiáng)不息 頑強(qiáng)拼搏 治理 三害 他時(shí)刻把人民的安危冷暖掛在心上 直到生命的最后一刻 仍不忘 群眾田地里麥子的長(zhǎng)勢(shì) 群眾的生活 他把全部身心都投入到為黨和 人民的事業(yè)的奮斗中 鞠躬盡瘁 死而后已 焦裕祿早已離我們而去 但他留給我們的卻是一筆永遠(yuǎn)的無(wú)比 寶貴的財(cái)富 這就是親民愛(ài)民 艱苦奮斗 科學(xué)求實(shí) 迎難而上 無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神 作為學(xué)校行管人員 我一定要認(rèn)真深刻地學(xué)習(xí)焦裕祿精神 為 黨和人民的教育事業(yè)而奮斗 首先我要學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記宗旨 心系群眾 心里裝著全 體人民 唯獨(dú)沒(méi)有他自己 的公仆精神 努力服務(wù)好教師服務(wù)好學(xué) 生 焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣 共產(chǎn)黨員的光輝 典范 之所以深受人民群眾愛(ài)戴 最主要的原因在于他始終與老百 姓心相連 情相依 同呼吸 共命運(yùn) 在于他視人民群眾為衣食父 母 誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆 他真正做到權(quán)為民所用 情為民所系 利為民所謀 我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神 把焦裕祿精神貫穿打日常工 作當(dāng)中去 第二 學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約 艱苦創(chuàng)業(yè)的精神 艱苦奮斗 是中華民族的光榮傳統(tǒng) 是我們黨的立業(yè)之本 取勝之道 傳家之 寶 我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神 要始終牢記 兩個(gè)務(wù)必 在任何時(shí)候 任何情況下都自覺(jué)踐行艱苦創(chuàng)業(yè) 厲行節(jié)約 勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng) 發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息 與時(shí)俱進(jìn) 開(kāi)拓創(chuàng)新的時(shí)代精神 保持不畏困難 堅(jiān)忍不拔 奮發(fā)有為的精神狀態(tài) 第三 學(xué)習(xí)焦裕祿同志實(shí)事求是 調(diào)查研究 堅(jiān)持一切從實(shí)際 出發(fā)的求實(shí)精神 實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容 更是焦裕 祿精神的靈魂 是一種工作作風(fēng) 更是一種人生態(tài)度 要堅(jiān)持實(shí)事求 是 尊重客觀規(guī)律 深入調(diào)查研究 真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工 作和生活之中 講實(shí)話 辦實(shí)事 求實(shí)效 把抓好當(dāng)前工作與著眼 長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái) 努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐 群眾和歷史檢驗(yàn)的實(shí) 績(jī) 作為一名教育工作者 求真務(wù)實(shí)是我們所不可或缺的一中工作 態(tài)度 第四 學(xué)習(xí)焦裕祿同志不怕困難 不懼風(fēng)險(xiǎn) 知難而進(jìn) 迎 難而上的精神的重要內(nèi)容 面對(duì)當(dāng)時(shí)蘭考十分嚴(yán)重的自然災(zāi)害 他 以共產(chǎn)黨人大無(wú)畏的英雄氣概 創(chuàng)造性地制定了一套簡(jiǎn)便 易行 實(shí)用而又符合規(guī)律的治理 三害 方法 最終在重重困難中闖出了 一條生路 這種精神 與今天我們所倡導(dǎo)的開(kāi)拓創(chuàng)新 攻堅(jiān)克難精 神是完全一致的 我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神 不怕矛盾復(fù)雜 不 怕任務(wù)艱巨 不怕責(zé)任重大 敢于挑起重?fù)?dān) 敢于克難制勝 敢于 奮勇?tīng)?zhēng)先 在教育教學(xué)工作中我們會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題 會(huì)遇到 各種各樣的矛盾 但我們不能逃避 不能退縮 我們要正視困難 要直面險(xiǎn)阻 并想盡一切辦法來(lái)解決 第五 學(xué)習(xí)焦裕祿同志廉潔奉公 勤政為民 為黨和人民事業(yè) 鞠躬盡瘁 死而后已的奉獻(xiàn)精神 焦裕祿清正廉潔 無(wú)私奉獻(xiàn) 不 為名利 不懼死亡 全心全意地為人民服務(wù) 以勤政為民 廉潔奉 公的實(shí)際行動(dòng) 在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象 我們要學(xué)習(xí) 焦裕祿額這種精神 要繃緊拒腐防變這根弦 堅(jiān)持立身不忘做人之 本 為政不移公仆之心 用權(quán)不謀一己之利 堅(jiān)持慎獨(dú)慎微 不該 想的事情堅(jiān)決不想 不該做的事情堅(jiān)決不做 我要學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做一個(gè)合格的人民教師