推理判斷題

1、技巧點(diǎn)撥,除推斷隱含意義外，廣東自主命題十年來，還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運(yùn)用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。不過，這兩類題一共只出現(xiàn)了3次。 推斷預(yù)定讀者的主要方法是留意作者的用詞，體會(huì)作者的語(yǔ)氣。 作者運(yùn)用某種寫作手法的意圖, 或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題, 或是要把主題說明得更清楚, 等等。運(yùn)用寫作手法的主要意圖有：,1.開頭提出問題讓讀者關(guān)注主題。 2.簡(jiǎn)介相關(guān)事物為了引出主題。 3.列舉具體事例說明文段的主題。 4.運(yùn)用比擬或比喻讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 5.引語(yǔ)說明或論證。

2、推理判斷題要求考生根據(jù)文章的某個(gè)句子、段落或全文所提供的事實(shí)進(jìn)行邏輯推理，推斷出作者沒有提到的或者沒有明說的事實(shí)或者可能發(fā)生的事實(shí)。旨在考查考生透過詞語(yǔ)的字面意義去理解作者的言外之意或弦外之音的能力。 這類試題包括很多種，但廣東自主命題八年來，主要考查了推斷隱含意義、推斷目標(biāo)讀者、推斷寫法意圖、推斷觀點(diǎn)態(tài)度等，其中重點(diǎn)是推斷隱含意義。,技巧點(diǎn)撥 解答這類題的一般步驟是： 1.定位信息：通過尋讀找到相關(guān)信息點(diǎn)。 2.字面理解：理解相關(guān)信息點(diǎn)的字面意義。 3.深層理解：結(jié)合語(yǔ)境和常識(shí)，在字面意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合。

3、技巧點(diǎn)撥,除推斷隱含意義外，廣東自主命題十年來，還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運(yùn)用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。不過，這兩類題一共只出現(xiàn)了3次。 推斷預(yù)定讀者的主要方法是留意作者的用詞，體會(huì)作者的語(yǔ)氣。 作者運(yùn)用某種寫作手法的意圖, 或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題, 或是要把主題說明得更清楚, 等等。運(yùn)用寫作手法的主要意圖有：,1.開頭提出問題讓讀者關(guān)注主題。 2.簡(jiǎn)介相關(guān)事物為了引出主題。 3.列舉具體事例說明文段的主題。 4.運(yùn)用比擬或比喻讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 5.引語(yǔ)說明或論證。

4、推理判斷題要求考生根據(jù)文章的某個(gè)句子、段落或全文所提供的事實(shí)進(jìn)行邏輯推理，推斷出作者沒有提到的或者沒有明說的事實(shí)或者可能發(fā)生的事實(shí)。旨在考查考生透過詞語(yǔ)的字面意義去理解作者的言外之意或弦外之音的能力。 這類試題包括很多種，但廣東自主命題八年來，主要考查了推斷隱含意義、推斷目標(biāo)讀者、推斷寫法意圖、推斷觀點(diǎn)態(tài)度等，其中重點(diǎn)是推斷隱含意義。,技巧點(diǎn)撥 解答這類題的一般步驟是： 1.定位信息：通過尋讀找到相關(guān)信息點(diǎn)。 2.字面理解：理解相關(guān)信息點(diǎn)的字面意義。 3.深層理解：結(jié)合語(yǔ)境和常識(shí)，在字面意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合。

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