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1、遼寧省沈陽市沈河區(qū)2020學(xué)年度下學(xué)期九年級(jí)化學(xué)第三次模擬試卷 上?？萍及?
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：
Ca—40 C—12 O—16 H—1 Cl—35.5
一、選擇題（本題包括13道小題。1～11小題，每題1分；12～13小題，每題2分；共15分。每小題有一個(gè)最符合題目要求的選項(xiàng)，請(qǐng)選出后填在題后括號(hào)內(nèi)）
1、“XX醬油”瓶上的配料表：水、大豆、面粉、谷氨酸鈉、苯甲酸鈉。說明該醬油是（ ）
A、單質(zhì) B、化合物 C、純凈物 D、混合物
2、下列關(guān)于氫氣、氧氣、二氧化碳三種氣體的說法正確的是（ ）
A、都具有可燃性
B、均可用堿石灰（
2、NaOH和CaO的混合物）干燥
C、均是無色、無味、密度比空氣小的氣體
D、實(shí)驗(yàn)室制取三種氣體的化學(xué)反應(yīng)分別屬于三種不同的基本反應(yīng)類型
3、有下列五種氣體（其中氮?dú)夂鸵谎趸寂c空氣的密度接近，并難溶于水；甲烷的密度比空氣小且極難溶于水），下列五種氣體只能用排水法收集的是（ ）
① ② ③ ④ ⑤CO
A、只有⑤ B、③④ C、①② D、③⑤
4、物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后，下列微粒的總數(shù)可能增多的是（ ）
A、質(zhì)子 B、原子 C、電子 D、分子
5、下列現(xiàn)象用分子或原子理論解釋正確的是（ ）
A、溫度計(jì)中水銀受熱膨脹，說明
3、了原子的體積發(fā)生了改變
B、礦石粉碎，說明分子可以再分
C、空氣能被壓入足球中，說明分子的質(zhì)量很小
D、將一滴紅墨水滴入一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)
6、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將水蒸氣通過盛有鐵粉的玻璃管，同時(shí)對(duì)鐵粉持續(xù)高溫加熱，一段時(shí)間后，該同學(xué)對(duì)試管內(nèi)黑色固體的組成作了如下猜測(cè)：
①Fe ② ③ ④
你認(rèn)為該同學(xué)的上述猜測(cè)可能合理的是（ ）
A、②④ B、①③ C、①② D、②③
7、下面說法錯(cuò)誤的是（ ）
A、有機(jī)合成材料都是高分子材料
B、合成橡膠、聚乙烯都是合成材料
C、人造纖維屬于合成纖維
D、陶瓷和玻璃
4、屬于無機(jī)非金屬材料
8、小毛想除去襯衫上的鐵銹痕跡，在用清水洗滌之前，他從家中選擇了一種最適合的物質(zhì)對(duì)鐵銹進(jìn)行處理，這種物質(zhì)是（ ）
A、汽油 B、食鹽水 C、白醋 D、米酒
9、某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的兩瓶溶液，在實(shí)驗(yàn)室中敞口放置，測(cè)得它們的質(zhì)量與放置天數(shù)的關(guān)系如下圖所示，則a、b分別代表（ ）
A、濃鹽酸、稀鹽酸 B、稀鹽酸、濃鹽酸
C、濃硫酸、稀硫酸 D、濃鹽酸、濃硫酸
10、已知：，曉曉將一盆綠色植株在黑暗中放置了48小時(shí)，然后選擇其中的一片綠葉進(jìn)行研究。先剪斷葉片的主葉脈（如下圖所示），再將綠色植株
5、放在陽光下照射2到4小時(shí)，發(fā)現(xiàn)K處不能正常制造淀粉，其中原因是K處葉片缺少（ ）
A、葉綠素 B、 C、 D、
11、近日，無錫市由于藍(lán)藻爆發(fā)污染了太湖水，自來水發(fā)臭，根本無法飲用。你認(rèn)為造成藍(lán)藻生長過快的原因可能是（ ）
①化肥、農(nóng)藥的超量使用 ②生活污水的任意排放
③使用含磷洗衣粉 ④近日正是枯水期
A、①②③④ B、②③ C、①③ D、①②③
12、下圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線圖，現(xiàn)有一定溫度下的a、b、c的不飽和溶液，分別通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或升高溫度三種方法，均可變成飽和溶液的是（ ）
A、a溶
6、液 B、b溶液 C、c溶液 D、a溶液和c溶液
13、下圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（ ）
A、聞氣體的氣味 B、除去CO中 C、向試管中傾倒液體 D、滴加液體
二、填空題（本題包括6道小題，每空1分，共14分）
14、家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界，“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì)。讓我們一起走進(jìn)廚房，用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)解答下列問題：
（1）部分城市家庭廚房中的“柴”是“天然氣”，寫出天然氣主要成分的化學(xué)式__________；
（2）米中含有淀粉，可用于釀酒。在釀酒過程中，淀粉先轉(zhuǎn)化為__________，再發(fā)酵生成酒精；
7、（3）加碘食鹽所含碘酸鉀（）中，I元素的化合價(jià)是__________；
（4）食醋不慎滴在大理石臺(tái)面上，會(huì)使其失去光澤，變的粗糙。這是因?yàn)槭炒字械拇姿崤c大理石中的__________發(fā)生了化學(xué)變化。
15、氮化硅是一種新型陶瓷材料的主要成分，能承受高溫，可用于制造業(yè)、航天業(yè)等領(lǐng)域。已知氮、硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖依次為，請(qǐng)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。
（1）Si原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_________；
（2）N原子核外電子層數(shù)為_________。
16、能源與人類社會(huì)的發(fā)展有密切的關(guān)系。人類對(duì)于能源的利用可分為三個(gè)時(shí)代：柴草能源時(shí)代、化石能源時(shí)代、多能源時(shí)代，試回答：
（1）柴草在氧
8、氣不足時(shí)燃燒的情況是_________（填序號(hào)）；
①燃燒得慢 ②可燃物完全燃燒
③可燃物不完全燃燒 ④放出熱量多
⑤放出熱量少 ⑥燃燒得快
（2）化石燃料燃燒造成的環(huán)境污染有____________________________________（寫出兩類）；
（3）多能源時(shí)代是即將到來的新能源時(shí)代，如__________________將成為這個(gè)時(shí)代的主要能源（舉一例）。
17、制做松花蛋用的泥灰主要配料有：純堿、食鹽、生石灰、草木灰（主要成分是）四種物質(zhì)。當(dāng)用水將它們混合后包在蛋殼外面時(shí)，可能發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有_________個(gè)。
18、化學(xué)與人體健
9、康密切相關(guān)。食物中的主要營養(yǎng)成分如：糖類、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對(duì)人類的生命活動(dòng)具有重要意義。作為處在身體生長發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營養(yǎng)。
（1）某同學(xué)平時(shí)不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營養(yǎng)成分是_________；
（2）某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足。假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是_________（任填一種）
（3）根據(jù)你所學(xué)過的知識(shí)，利用家庭生活用品也可以對(duì)食品中的主要營養(yǎng)成分進(jìn)行檢驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖莀________。
A、蛋白質(zhì)在加熱條件下失去生理活性
B、
10、檢驗(yàn)豆油中是否摻有少量花生油
C、檢驗(yàn)土豆中是否含有淀粉
D、葡萄中是否含有葡萄糖
19、在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí)。下列敘述中，正確的是_________。
①實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要檢查裝置的氣密性
②所有的原子都是由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成的
③燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象
④有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
⑤酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)
三、簡答題（本題包括7道小題，共22分）
20、（3分）參照例子，回答下列問題：
（1）銅作導(dǎo)線，是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性良好；
（2）生石灰做食品的干燥劑，是因?yàn)開________________
11、__________；
（3）___________________________，是因?yàn)開__________________________。（不能列舉本試卷中已出現(xiàn)的相同問題）
21、（5分）鐵絲和鎂帶都可以和氧氣反應(yīng)，請(qǐng)根據(jù)下列要求回答問題。
（1）上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)任選其一，寫出一個(gè)化學(xué)方程式：
_______________________________________________________________。
（2）請(qǐng)你比較兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的相同和相異之處：
①相同點(diǎn)：
a________________________________________
12、_______________________；
b_______________________________________________________________。
②不同點(diǎn)：
a_______________________________________________________________；
b_______________________________________________________________。
22、（3分）小明同學(xué)在使用“除垢凈”去除熱水瓶中的水垢時(shí)，發(fā)現(xiàn)有大量的氣泡產(chǎn)生。聯(lián)想水垢的主要成分是碳酸鈣，小明猜想“除垢凈”
13、的成分中可能有酸。
經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明“除垢凈”的有效成分中確實(shí)有酸。
（1）小明想試制一瓶“除垢凈”，你認(rèn)為鹽酸、硫酸兩種酸中的_________更合適，理由是_____________________________________________；
（2）結(jié)合上面對(duì)“除垢凈”的了解，在使用時(shí)應(yīng)注意___________________________。
23、（3分）影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有多種，生活中也有許多事例與此有關(guān)。
（1）請(qǐng)根據(jù)下列生活實(shí)例寫出所獲得的有關(guān)信息：
①在室溫，空氣中水蒸氣含量越高，鐵越容易生銹。
____________________________
14、__________________________；
②食品放在冰箱里不容易腐爛。
______________________________________________________。
（2）請(qǐng)選擇上述一種信息，從反應(yīng)物的微觀粒子相互作用的角度，解釋該信息。
________________________________________________________________________
24、（2分）中考結(jié)束，你就初中畢業(yè)了。離開母校之際，你要留下最后一個(gè)好印象，做到愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂扔?xùn)|西……假設(shè)你在整理自己的東西時(shí)，清理出如下物品：A、廢作業(yè)
15、本，B、爛蘋果，C、易拉罐，D、霉變了的餅干，E、生銹的鐵釘。
（1）你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是_________（填序號(hào)）；
（2）你怎樣理解“回收垃圾”？（請(qǐng)寫出一句）
________________________________________________________________________。
25、（2分）老師讓同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)最簡單的實(shí)驗(yàn)來鑒別空氣、氧氣和二氧化碳。小明準(zhǔn)備用燃著的木條，小俊準(zhǔn)備用帶火星的木條，你支持誰的觀點(diǎn)？_________；
理由是_________________________________________________
16、______________。
26、（4分）實(shí)驗(yàn)室常選用裝置①來制取和，因不能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，浪費(fèi)了大量藥品。某課外興趣小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了②～⑤幾種簡易裝置，較好地控制了反應(yīng)的發(fā)生和停止。
（1）裝置④和裝置②、③有很大不同，它是逆向思維的結(jié)果。如果讓你利用裝置④來制取和收集，實(shí)驗(yàn)的主要步驟_________、裝藥品→塞緊橡皮塞→打開活塞→__________________→收集氣體→上移塑料棒使固液物質(zhì)脫離接觸，終止反應(yīng)；
（2）如果用裝置②來制取一定量時(shí)，如何檢查該裝置的氣密性__________________
_____________________
17、________________________；
（3）試根據(jù)上述簡易裝置的設(shè)計(jì)原理，請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)簡易氣體發(fā)生裝置，畫出簡圖（不同于上述幾個(gè)裝置）。
四、探究題（本題包括1道小題，共8分）
27、（8分）化學(xué)科代表和林民同學(xué)幫助老師整理化學(xué)藥品室。發(fā)現(xiàn)分別放在兩個(gè)試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬片，未貼上標(biāo)簽。到底它們是哪兩種金屬？兩位同學(xué)首先對(duì)這兩種金屬X和Y的金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
（1）［進(jìn)行猜想］
①科代表猜想：活動(dòng)性X大于Y
②林民同學(xué)猜想：活動(dòng)性Y大于X
（2）［設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)］
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
金屬Y表面無明顯變化；金屬X
18、的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在裝有金屬X的試管口，氣體燃燒
_________________________
_________________________
科代表的猜想：____________
（“正確”或“不正確”）
（3）［實(shí)驗(yàn)應(yīng)用］
上述實(shí)驗(yàn)之前，老師只知道X、Y是銀鐵中的一種，則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明Y就是_________________。
實(shí)驗(yàn)室急需一定量的Y粉末?？拼碚J(rèn)為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的硝酸鹽溶液等藥品，配以必要的儀器，來制得急需的Y粉末。
實(shí)驗(yàn)過程如下：
Y的硝酸鹽溶液金屬混合物+X的硝酸鹽溶液
金屬混合物
請(qǐng)回答：
19、
①操作a是__________，需要用到的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和__________；
②寫出上述兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
______________________________________________________________________；
______________________________________________________________________。
（4）［產(chǎn)品驗(yàn)證］
請(qǐng)你驗(yàn)證得到的Y中是否還含有X，其方法是：___________________________________
__________________
20、____________________________________________________________。
五、計(jì)算題（本題包括1道小題，共6分）
28、（6分）雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測(cè)定蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小剛和小勇同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）他倆將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里，然后往燒杯中加入足量鹽酸（假設(shè)除碳酸鈣外，其他成分不與鹽酸反應(yīng)）。
（2）實(shí)驗(yàn)過程和測(cè)定的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖所示。
①小剛根據(jù)“蛋殼殘?jiān)|(zhì)量為2.6g”。求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________；
②小勇根據(jù)“反應(yīng)過程中減少的質(zhì)量”為（10g+100g－
21、106.7g=3.3g），也求得了蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，請(qǐng)你寫出小勇的計(jì)算過程和結(jié)果。
（3）小剛和小勇根據(jù)不同的數(shù)據(jù)求得蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)有明顯差別，請(qǐng)你分析其中可能的原因。
[參考答案]
一、選擇題（共15分）
1、D 2、D 3、D 4、D 5、D 6、B
7、C 8、C 9、D 10、D 11、A 12、C 13、A
二、填空題（共14分）
14、（1） （2）葡萄糖 （3）+5 （4）（或碳酸鈣）
15、（1）14 （2）2
16、（1）①③⑤
（2）①熱污染 ②大氣污染（或全球氣候變化）
（3）氫氣（太陽能、可
22、燃冰、風(fēng)能等）
17、2
18、（1）糖類 （2）魚（肉、蛋、黃豆制品等） （3）A、C
19、①③
三、簡答題（共22分）
20、（1）生石灰容易跟水（包括空氣中的水分）發(fā)生反應(yīng)
（2）此為開放性試題，考生的答案只要用途與性質(zhì)一致即可
21、（1） （或）
（2）①a都屬于化合反應(yīng) b燃燒都放出大量的熱（或都生成氧化物等）
②a生成固體的顏色不同 b鐵需要在氧氣中才能燃燒，鎂可以在空氣中燃燒。（答案不唯一）
22、（1）鹽酸 硫酸與水垢反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，除水垢不徹底（或鹽酸是胃液的成分之一，使用鹽酸配制“除垢凈”更安全）
（2）去除鋁壺
23、中的水垢時(shí)，應(yīng)控制“除垢凈”的濃度（或不要滴到手上或衣服上，防止被腐蝕；或除垢后要將“除垢凈”沖洗干凈等）
23、（1）①反應(yīng)物濃度越高，反應(yīng)速率越快
②溫度越低，反應(yīng)速率越慢
（2）反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)物的微粒接觸機(jī)會(huì)就越多，化學(xué)反應(yīng)的速率就越快（或溫度越低，反應(yīng)物的微粒運(yùn)動(dòng)的速率就越慢，反應(yīng)物的微粒接觸機(jī)會(huì)就越少，化學(xué)反應(yīng)的速率就越慢。）
24、（1）A、C、E
（2）垃圾是一種“放錯(cuò)地方的資源”（其他合理答案也按標(biāo)準(zhǔn)給分）
25、小明 帶火星的木條遇二氧化碳會(huì)熄滅，遇空氣也可能熄滅
26、（1）檢查裝置氣密性 將塑料棒下移使兩種藥品接觸（只要敘述合理，即可
24、給分）
（2）關(guān)閉活塞，向漏斗內(nèi)注水，如果液面不再下降，則裝置氣密性好。（其他合理方法也可）
（3）
四、探究題（共8分）
27、（2）將金屬片X、Y分別放入兩支試管中，再分別加入稀硫酸（或稀鹽酸）
金屬活動(dòng)性：X>Y 正確
（3）銀
①過濾 漏斗
②
（3）用磁鐵接觸，看得到的金屬粉末是否被磁鐵吸引（或取少量金屬粉末滴入稀鹽酸或稀硫酸，看是否有氣泡放出）
五、計(jì)算題（共6分）
28、（2）①74% （1分）
②小勇的計(jì)算過程為：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x
（1分）
100 44
x 3.3g （1分）
（1分）
碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： （1分）
（3）小勇計(jì)算所用的數(shù)據(jù)“3.3g”中可能包含了反應(yīng)過程中鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體（或水蒸氣）的質(zhì)量。（其他答案合理也可得分） （1分）
