中學(xué)工會(huì)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié)

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1、中學(xué)工會(huì)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期工作總結(jié) 本學(xué)期，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“十九大”精神，以習(xí)近平總書(shū)記提出的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞中心、服務(wù)大局，自覺(jué)與教育發(fā)展同步，全面履行工會(huì)職責(zé)，在深化學(xué)校民主建設(shè)、促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)等方面做了大量扎實(shí)有效的工作，充分地發(fā)揮了黨政聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶作用，帶領(lǐng)全校教職員工，在學(xué)校蒸蒸日上又快又好的發(fā)展中發(fā)揮積極的作用。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、落實(shí)民主管理，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督作用 民主管理一直是學(xué)校工會(huì)工作的重點(diǎn)之一，教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文

2、明的創(chuàng)造者和建設(shè)者，長(zhǎng)期以來(lái)，校工會(huì)一直關(guān)心教職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁和紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理。1、健全民主管理制度 繼續(xù)健全以教職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，充分發(fā)揮教代會(huì)在校務(wù)公開(kāi)工作中的主渠道作用，切實(shí)保障教職工的主人翁地位，本學(xué)期審議修訂了學(xué)?？?jī)效工資實(shí)施方案和有關(guān)條例；對(duì)學(xué)校教職工職稱(chēng)評(píng)定設(shè)置方案進(jìn)行了再審議，結(jié)合學(xué)校教職工實(shí)踐情況提出了一些合理化建議。2、參與學(xué)校重大決策 工會(huì)在協(xié)調(diào)校黨總支和行政的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度也是廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改和完善，保證實(shí)施

3、和效果。配合學(xué)校做好暑期一期工程的維修；積極響應(yīng)學(xué)校二期工程維修和“省高品質(zhì)示范高中”的申報(bào)；擁護(hù)支持學(xué)校規(guī)劃建設(shè)“教職工活動(dòng)之家”。3、履行校務(wù)監(jiān)督職能 學(xué)校全面貫徹和執(zhí)行上級(jí)關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的精神，積極實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，工會(huì)認(rèn)真履行監(jiān)督的職能。利用校外公開(kāi)欄，學(xué)校信息網(wǎng)、教職工大會(huì)、全校師生會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、離退休教師會(huì)等多種形式，向全校公開(kāi)黨建、財(cái)務(wù)、收費(fèi)、基建、職稱(chēng)評(píng)定、考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、后勤等項(xiàng)目。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，規(guī)范收費(fèi)制度；抓好基建建設(shè)，規(guī)范后勤制度；實(shí)行民主理財(cái)，規(guī)范財(cái)務(wù)制度；實(shí)施量化考核，規(guī)范評(píng)定制度。4、民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)。 民主評(píng)議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，是推動(dòng)學(xué)校實(shí)現(xiàn)管理民主化、科學(xué)化的重要途

4、徑。校工會(huì)積極開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，有效激發(fā)了全體教職員工的智慧與力量，為學(xué)校申報(bào)創(chuàng)建省高品質(zhì)示范高中凝聚更加強(qiáng)大的力量。12月底，在全體教職工大會(huì)上，姚國(guó)平校長(zhǎng)代表學(xué)校黨委作學(xué)校黨建主體責(zé)任述職報(bào)告；教職工采用無(wú)記名方式進(jìn)行了測(cè)評(píng)；在學(xué)校學(xué)期結(jié)束工作會(huì)議上，教代會(huì)對(duì)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子的履職進(jìn)行了客觀公正的民主測(cè)評(píng)。二、深入開(kāi)展師德建設(shè)，提高教職工的思想素質(zhì) 結(jié)合學(xué)校實(shí)際，定期組織開(kāi)展學(xué)習(xí)，幫助廣大教職工樹(shù)立政治意識(shí)、大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。堅(jiān)持把師德建設(shè)擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位，開(kāi)展了形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，大力弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、淡泊名利、追求卓越的師德師風(fēng)。1、組織全體教職員工學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師職

5、業(yè)道德規(guī)范以及上級(jí)教育主觀部門(mén)的有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)公文等。2、積極響應(yīng)省教育廳關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定，簽定 “xx中學(xué)教師拒絕有償家教公開(kāi)承諾書(shū)”；引導(dǎo)教師樹(shù)立廉潔從教理念，常懷仁愛(ài)之心，弘揚(yáng)高尚師德，潛心教書(shū)育人的情懷。3、召開(kāi)黨員學(xué)習(xí)大會(huì)，開(kāi)展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，明確學(xué)習(xí)要求，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，結(jié)合各自實(shí)際，積極主動(dòng)參加集中學(xué)習(xí)研討和個(gè)人自學(xué)調(diào)研，充分發(fā)揮示范帶頭作用。我校張玉明、吳敏老師獲得教育系統(tǒng)“十佳師德標(biāo)兵”“師德先進(jìn)個(gè)人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。4、分批組織骨干教師去兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理模式。三、強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng) 配合學(xué)校有關(guān)部門(mén)，開(kāi)展

6、形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。1、做好青藍(lán)結(jié)對(duì)工作。本學(xué)期，剛分配到我校工作的新教師和剛擔(dān)任班主任的教師結(jié)成“一對(duì)一”或“二對(duì)一”幫扶提升對(duì)子。骨干教師通過(guò)課堂展示的方式，對(duì)青年教師進(jìn)行課堂教學(xué)幫扶指導(dǎo)。青年教師按儀中課堂教學(xué)改革的要求，熟悉教材結(jié)構(gòu)，精心設(shè)計(jì)教案。骨干教師傾囊相授，青年教師謙虛學(xué)習(xí)，互幫共促、攜手提高。2、搭建高位平臺(tái)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。舉辦“儀中講堂”、“學(xué)術(shù)沙龍”、“教師論壇”、“青年教師微課大賽”、“五有課堂對(duì)外公開(kāi)教學(xué)”、“行政干部開(kāi)設(shè)示范課”等活動(dòng)，加強(qiáng)研討和學(xué)習(xí)，切實(shí)提高xx中學(xué)教師群體的教學(xué)科研能力。3、認(rèn)真組建“讀書(shū)會(huì)”。由學(xué)校教科室

7、的具體負(fù)責(zé)，學(xué)校工會(huì)協(xié)助，組建了教師“讀書(shū)群”，明確“讀書(shū)群”的目標(biāo)：豐富文化生活，提高人文素養(yǎng)，探尋理想教育，實(shí)現(xiàn)教育理想。具體活動(dòng)包括組織讀書(shū)活動(dòng)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記，組織讀書(shū)交流會(huì)，邀請(qǐng)專(zhuān)家作專(zhuān)題報(bào)告與輔導(dǎo)等等。四、舉辦文體活動(dòng)，增強(qiáng)教職工的職業(yè)幸福感 在嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”的情況下，學(xué)校工會(huì)圍繞學(xué)校中心工作，貼近職工，貼近實(shí)際，貼近生活，積極開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩、寓教于樂(lè)的文體活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)，豐富了教職工的業(yè)余生活，放松了身心，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神，同時(shí)也促進(jìn)教職工之間的相互交流與融合，從而使他們以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中去。1、10月份，組織教職工暢游棗林灣園博

8、園，舉行教職工“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”；12月份， 舉行“慶元旦迎新年”教職工摜蛋比賽等活動(dòng)。2、11月份，工會(huì)部分委員參加教育工會(huì)組織的女職工勞動(dòng)保護(hù)特別規(guī)定講座與競(jìng)賽；部分教職工參加xx市委辦公室組織的“紀(jì)念改革開(kāi)放40周年”老干部局藝術(shù)團(tuán)專(zhuān)場(chǎng)文藝演出活動(dòng)。五、關(guān)心教職工生活，營(yíng)造溫暖的“教工之家 為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校工會(huì)能夠積極配合學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。1.關(guān)注健康。為保障教職工身體健康，學(xué)校工會(huì)在每年一次的教職工體檢的基礎(chǔ)上，還利用教職工大會(huì)和升旗儀式，不定期的安排健康知識(shí)講座和宣傳活

9、動(dòng)。2、關(guān)注生活。凡是知道教職工（含離退休教師）患病住院的，工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都能陪同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復(fù)身體的康復(fù)；同時(shí)，工會(huì)還為學(xué)校長(zhǎng)期患慢性病的老師或其父母、子女向教育系統(tǒng)紅十字會(huì)救助基金申請(qǐng)了補(bǔ)助；遇到教職工本人或直系家屬作古，學(xué)校、工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)前往吊唁與慰問(wèn)，并發(fā)動(dòng)學(xué)校所有教職工給予關(guān)心；青年教師結(jié)婚，能夠在婚慶前夕及時(shí)向教職工道喜。3.提供服務(wù)方便生活。為方便教職工的生活，校工會(huì)協(xié)同辦公室多次聯(lián)系移動(dòng)公司進(jìn)學(xué)校為教職工服務(wù)。教職工工作繁忙，無(wú)暇顧家，校工會(huì)積極協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校教工食堂，解決教職工的后顧之憂。六、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，增強(qiáng)工會(huì)工作活力 校工會(huì)在開(kāi)展工會(huì)工作的過(guò)程中，注重抓工會(huì)組織的自身建設(shè)。建立健全工會(huì)各項(xiàng)規(guī)章制度，制定了工會(huì)工作制度、財(cái)務(wù)管理制度等。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)財(cái)務(wù)工作的管理，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，合理地管好、用好工會(huì)經(jīng)費(fèi)。注重提高工會(huì)委員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。 以上是我校工會(huì)在本學(xué)期所作的一些工作，其中還存在著很多的不足，我們有決心在今后的工作中，加強(qiáng)工會(huì)組織的自身建設(shè)，努力學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法規(guī)，以十九大重要思想為指導(dǎo)，不斷增強(qiáng)做好工會(huì)工作的使命感和責(zé)任感，全面履行工會(huì)各項(xiàng)職能，增強(qiáng)工會(huì)組織的吸引力和凝聚力，努力開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。