八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 世界工業(yè)文明的曙光與近代社會(huì)的開(kāi)端 綜合探究六《鄭和下西洋與哥倫布航海的比較》練習(xí)題 新人教版

《八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 世界工業(yè)文明的曙光與近代社會(huì)的開(kāi)端 綜合探究六《鄭和下西洋與哥倫布航海的比較》練習(xí)題 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第六單元 世界工業(yè)文明的曙光與近代社會(huì)的開(kāi)端 綜合探究六《鄭和下西洋與哥倫布航海的比較》練習(xí)題 新人教版（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 綜合探究六　鄭和下西洋與哥倫布航海的比較 1．東南亞一些國(guó)家至今還保留著一些紀(jì)念鄭和的遺址，當(dāng)?shù)厝嗣窦o(jì)念鄭和的主要原因是(　　) A. 鄭和下西洋比歐洲人早了半個(gè)世紀(jì) B. 鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與當(dāng)?shù)氐慕涣? C. 鄭和下西洋使這些地方成為明朝的屬地 D. 鄭和下西洋有敢于冒險(xiǎn)的航海精神 2．下列科學(xué)成果中，在鄭和下西洋的船上不可能配備的有(　　) ①航海地圖?、趦?nèi)燃機(jī)?、哿_盤(pán)針?、茈妱?dòng)機(jī) A. ①②　　 B. ②③ C. ③④　 D. ②④ 3．鄭和七下西洋，并沒(méi)有像哥倫布等航海家一樣為世界歷史帶來(lái)翻天覆地的轉(zhuǎn)變，可是，它亦取得了若干實(shí)質(zhì)成果。下列屬于鄭和下西洋

2、的成果的有(　　) ①鄭和下西洋是世界歷史上第一次長(zhǎng)途跨洋航行，在西太平洋與印度洋之間開(kāi)辟了廣泛而穩(wěn)定的航線，實(shí)為人類征服海洋的壯舉 ②鄭和下西洋使中國(guó)與亞非各國(guó)之間建立起經(jīng)常而友好的聯(lián)系，推動(dòng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的相互了解 ③鄭和下西洋促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)之間的物資交流，同時(shí)也推動(dòng)了南亞諸國(guó)的開(kāi)發(fā) ④鄭和下西洋向亞非各國(guó)傳播了中華文明，促進(jìn)了亞非各國(guó)的文明進(jìn)步 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 4．“三保下西洋費(fèi)錢銀數(shù)十萬(wàn)，軍民死且萬(wàn)計(jì)，縱得奇寶而回，于國(guó)家何益！”這一原因?qū)е碌慕Y(jié)果是(　　) A. 鄭和擴(kuò)大了海外貿(mào)易 B. 政府加大對(duì)遠(yuǎn)洋航行的資金

3、投入 C. 鄭和遠(yuǎn)洋航行的結(jié)束 D. 政府從民間征兵和掠奪財(cái)寶 5．被稱為全美洲“移民之父”的是(　　) A. 麥哲倫　　　　 B. 達(dá)·伽馬 C. 哥倫布　　　 D. 迪亞士 6．新航路的開(kāi)辟和鄭和下西洋相比(　　) ①都是人類航海史上的壯舉?、诙际褂昧酥袊?guó)發(fā)明的指南針　③都是以尋找黃金為目的?、芏紝?duì)人類歷史發(fā)展產(chǎn)生重大影響 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 7．鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉。關(guān)于這一壯舉的歷史意義的說(shuō)法正確的是(　　) A. 是一種民間經(jīng)濟(jì)文化的友好交流 B. 使明朝獲得了良好的經(jīng)濟(jì)效益 C. 加強(qiáng)了明朝與亞非

4、國(guó)家的往來(lái) D. 促進(jìn)了明朝手工業(yè)的發(fā)展 8．鄭和說(shuō)：“欲國(guó)家富強(qiáng)，不可置海洋于不顧。財(cái)富取之于海，危險(xiǎn)亦來(lái)自海上?！毕铝懈鹘M關(guān)聯(lián)可用來(lái)佐證這一觀點(diǎn)的有(　　) ①?gòu)堯q出使西域——西漢疆域的擴(kuò)大?、诮z綢之路的開(kāi)辟——漢唐盛世的出現(xiàn)?、矍宄暮＝摺袊?guó)的落伍?、苄潞铰返拈_(kāi)辟——葡萄牙等國(guó)的崛起 A. ①② B. ①③④ C. ③④ D. ②④ 9．“從西班牙向西航行，橫渡大洋，可以到達(dá)印度……我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼，包括被印第安人稱為的海地……在內(nèi)。”留下這段話的航海家應(yīng)該是(　　) A. 達(dá)·伽馬 B. 迪亞士 C. 哥倫布 D. 麥哲倫

5、 10．美國(guó)將每年10月的第二個(gè)星期一命名為哥倫布日，這一決定遭到了美洲印第安人的強(qiáng)烈反對(duì)。印第安人之所以強(qiáng)烈反對(duì)是因?yàn)?　　) A. 哥倫布把歐洲文明傳到美洲，印第安人不適應(yīng)現(xiàn)代文明 B. 哥倫布遠(yuǎn)航加強(qiáng)了美洲與其他各大洲的聯(lián)系 C. 哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲推動(dòng)了西歐資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展 D. 哥倫布把歐洲殖民者帶到了美洲，印第安人的厄運(yùn)從此開(kāi)始 11．觀察圖片，回答問(wèn)題。 (1)上圖為鄭和下西洋路線示意圖，請(qǐng)你依據(jù)所學(xué)知識(shí)，在下列橫線上填寫(xiě)這條路線的起點(diǎn)A和B、C兩處所在國(guó)家的現(xiàn)今名稱。 A：________　B：________　C：________ (2)____

6、____年至________年間，明朝皇帝________派遣鄭和先后七次下西洋，比歐洲人開(kāi)辟新航路要早____________。 (3)請(qǐng)你簡(jiǎn)述鄭和下西洋的積極影響。 12．閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　新航路開(kāi)辟示意圖及鄭和航海圖。 材料二　“耀兵異域，示中國(guó)之富強(qiáng)。” ——《明史·鄭和傳》 材料三　“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整個(gè)遠(yuǎn)東尋找的是黃金，黃金一詞是驅(qū)使西班牙人橫渡大西洋到美洲去的咒語(yǔ)；黃金是白人剛踏上一個(gè)新發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)所要的第一件東西?！? ——恩格斯 (1)中國(guó)四大發(fā)明中的哪項(xiàng)發(fā)明為航海事業(yè)提供了技術(shù)支持？ (2)新航路開(kāi)辟

7、示意圖中A、B、C、D四條航線的開(kāi)辟者分別是誰(shuí)？ (3)鄭和遠(yuǎn)航最遠(yuǎn)到達(dá)哪里？ (4)結(jié)合材料二和材料三，鄭和下西洋和哥倫布航海分別是出于什么目的？ 13．閱讀材料，回答問(wèn)題。 材料一　在談到印第安人時(shí)，美國(guó)思想家富蘭克林說(shuō)：“我們稱他們?yōu)橐靶U人，是因?yàn)樗麄兊纳罘绞讲煌谖覀?，我們認(rèn)為自己的生活方式是完美的文化，他們也如此看待他們的生活方式?！? 材料二　17世紀(jì)，歐洲開(kāi)始出現(xiàn)了咖啡店，來(lái)自美洲的玉米、馬鈴薯、番茄、花生豐富了人們的餐桌，使人們的飲食習(xí)慣和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，生活條件大大改觀。 (1)材料一和材料二反映了新航路

8、的開(kāi)辟給世界帶來(lái)了哪些改變？ (2)在我國(guó)的明朝，也有一次大規(guī)模的遠(yuǎn)洋航行活動(dòng)，它主要經(jīng)過(guò)哪個(gè)大洋？最遠(yuǎn)達(dá)到哪個(gè)大洲？它是由哪位航海家率船隊(duì)完成的？ (3)請(qǐng)從目的角度簡(jiǎn)要說(shuō)明這兩次航行的不同之處。 【參考答案】 1．B　2．D　3．A　4．C　5．C　6．D　7．C　8．C 9．C　10．D　11．(1)劉家港　菲律賓　沙特阿拉伯　(2)1405　1433　明成祖(或朱棣)　半個(gè)多世紀(jì)　(3)促進(jìn)了中國(guó)與亞非各國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化交流，加強(qiáng)了我國(guó)和亞非各國(guó)的友好關(guān)系?！?2．(1)指南針?！?2)A：哥倫布；B: 迪亞士；C：達(dá)·伽馬；D：麥哲倫?！?3)非洲東海岸和紅海沿岸。 　 (4)鄭和下西洋是為了弘揚(yáng)國(guó)威。哥倫布遠(yuǎn)航是為了獲取海外的黃金(或?yàn)榱双@取商業(yè)利益)。　13．(1)新航路的開(kāi)辟加強(qiáng)了不同區(qū)域文明的交流，極大地促進(jìn)了國(guó)際貿(mào)易的發(fā)展和物種的傳播?！?2)印度洋。非洲。鄭和。　(3)哥倫布航海：工商業(yè)發(fā)展、貿(mào)易發(fā)展的需要；希望從東方直接獲得金銀、香料等商品；傳播天主教；傳統(tǒng)東西方商路被阻斷，需要開(kāi)辟新的商路；等等。鄭和下西洋：宣揚(yáng)國(guó)威，加強(qiáng)與海外各國(guó)的聯(lián)系；滿足統(tǒng)治者對(duì)異域珍寶的需求；等等。 6