部編版二年級上冊語文23-紙船和風(fēng)箏-課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,出現(xiàn)矛盾不要緊 互相諒解友誼存,第一課時(shí),第二課時(shí),小學(xué)語文,二年級(上)RJ,23 紙船和風(fēng)箏,第一課時(shí),朗讀課文,掃清障礙。,1.,會(huì)認(rèn)字,生字導(dǎo)學(xué),zhn,箏,sh,鼠,zh,折,pio,漂,z,扎,zhu,抓,xn,幸,dn,但,yun,愿,k,哭,q,取,會(huì)寫字,zh,音序:,Z,結(jié)構(gòu):,左右,偏旁:,扌,筆畫數(shù):,7,組詞:,折紙 折舊 打折,造句:,筆順:,這件衣服,打折,了。,zhng,Z,左右,弓,7,紙張 張大 夸張,造句:,這,張,報(bào)紙的內(nèi)容很豐富。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞

2、:,筆順:,zh,音序:,Z,結(jié)構(gòu):,左右,偏旁:,礻,筆畫數(shù):,9,組詞:,祝福 慶祝 祝愿,造句:,筆順:,我,祝愿,大家身體健康,萬事如意。,z,Z,左右,扌,4,扎彩 包扎,造句:,爸爸有一張穿軍裝,扎,腰帶的照片。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,zhu,Z,左右,扌,7,抓破 抓到 抓狂,造句:,他,抓,起食物就往前走。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,dn,D,左右,亻,7,但是 但愿 不但,造句:,他看起來很嚴(yán)肅,,但是,喜歡開玩笑。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,k,K,上下,犬,10,哭聲 哭叫 哭泣,造句:,樓上傳來

3、小孩子的,哭聲,。,音序:,結(jié)構(gòu):,偏旁:,筆畫數(shù):,組詞:,筆順:,默讀課文,找一找松鼠的心情是在什么情況下出現(xiàn)的?連一連,再按課文順序排一排。,整體感知,很難過 和好以后,高興得哭了 成為朋友,樂壞了 吵架以后,按課文的順序排列(填序,號):,()()(),第二課時(shí),精讀課文,閱讀課文第一自然段說說,松鼠和小熊分別住在哪兒?看圖填一填。,松鼠家,小熊家,閱,讀課文第25自然段,找出松鼠和小熊分別送給對方的祝福語。,祝你快樂!,祝你幸福!,紙船漂哇漂,漂到了小熊家門。,風(fēng)箏乘著風(fēng),飄哇飄,飄到了松鼠家門口。,“漂哇漂”與“飄哇飄”有什么區(qū)別?,“漂哇漂”是描寫紙船的,紙船漂在水里,意思與水有關(guān),所以用“漂”。,“飄哇飄”是描寫風(fēng)箏的,風(fēng)箏飄在空中,意思與風(fēng)有關(guān),所以用“飄”。,它們讀音相同,意思相近,但用法不同。,他們吵架以后,松鼠看見一只美麗的風(fēng)箏朝他飛來,為什么高興得哭了?,高興的時(shí)候本來是應(yīng)該笑的,但是松鼠曾經(jīng)因?yàn)楦⌒艹臣芏械诫y過,,,如今,他看到了代表小熊同意和好的風(fēng)箏,心里特別激動(dòng),所以高興得哭了。,結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖,紙船和風(fēng)箏,屋頂上,吵架,折紙船,樹枝上,扎風(fēng)箏,吵架,和好,受不了,放,紙船,放風(fēng)箏,見紙船,架 友 誼 長 橋,折紙船+送松果 做朋友,做朋友 送草莓+放風(fēng)箏,

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