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1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,讓我們蕩起雙槳,讓我們蕩起雙槳,雙槳 白塔 四周,環(huán)繞 墻面 灑滿,悄悄 愉快
2、安排,飄蕩 涼爽 推開,讓我們蕩起雙槳,讓我們蕩起雙槳，,小船兒推開波浪，,海面倒映著美麗的白塔,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。,小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風(fēng),.,讓我們蕩起雙槳,讓我們,蕩起,雙槳，,小船兒,推開,波浪，,海面,倒映,著美麗的白塔,四周,環(huán)繞,著綠樹紅墻。,小船兒輕輕,飄蕩,在水中，迎面,吹來,了涼爽的風(fēng),.,“,湖面上倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻?！边@兩句描繪了北海公園的哪些景物？這些景物有哪些色彩,?,這兩句描繪了北海公園的湖面、塔、樹、墻等。這些景物有的白、有的綠、有的紅。,紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上,水中的魚兒望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱,.,小船兒輕
3、輕飄蕩在水中，,迎面吹來了涼爽的風(fēng),.,紅領(lǐng)巾,迎著,太陽,陽光,灑在海面上,水中的,魚兒,望著我們,悄悄地聽我們愉快歌唱,.,小船兒輕輕飄蕩在水中，,迎面吹來了涼爽的風(fēng),.,“,紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上”這兩句中的“紅領(lǐng)巾”指的什么？,“,紅領(lǐng)巾”指少先隊員，因為它是少先隊的標(biāo)志。,“,紅領(lǐng)巾迎著太陽,”,是什么意思,?,意思是少先隊員心向著共產(chǎn)黨。,同學(xué)們：第一 二節(jié)寫出了怎么樣的景色？,第一 二行寫了一個晴朗的早晨，小朋友們在北海平靜的水面上蕩舟游玩的歡快情景。,做完了一天的功課,我們來盡情歡樂,我問你親愛的伙伴,誰給我們安排下幸福的生活？,小船兒輕輕飄蕩在水中，,迎面吹來了涼爽的
4、風(fēng),.,做完了一天的功課,我們來,盡情歡樂,我問你親愛的伙伴,誰,給我們安排下幸福的生活？,小船兒輕輕飄蕩在水中，,迎面吹來了涼爽的風(fēng),.,思考,練習(xí),朗讀時可聯(lián)系自己的生活實際，引發(fā)情感體驗，與詩中兒童產(chǎn)生共鳴，在熟讀的基礎(chǔ)上再背誦。,讓我們蕩起雙槳,（讓我們放聲歌唱）,讓我們蕩起雙槳，,小船兒推開波浪，,海面上倒映著美麗的白塔，,四周環(huán)繞著綠樹紅墻。,小船兒輕輕漂蕩在水中，,迎面吹來了涼爽的風(fēng),。,做 完 了 一 天 的 功 課，我 們 來 盡 情 歡 樂，我 問 你 親 愛 的 伙 伴，誰 給 我 們 安 排 下 幸 福 的生活？小 船 兒 輕 輕 飄 蕩 在 水 中，迎 面 吹 來 了
5、 涼 爽 的 風(fēng)。,紅領(lǐng)巾迎著太陽,陽光灑在海面上，,水中魚兒望著我們，,悄悄地聽我們愉快歌唱。,小船兒輕輕飄蕩在水中，,迎面吹來了涼爽的風(fēng)。,內(nèi)容總結(jié),讓我們蕩起雙槳。飄蕩 涼爽 推開。這兩句描繪了北海公園的湖面、塔、樹、墻等。這些景物有的白、有的綠、有的紅。“紅領(lǐng)巾迎著太陽，陽光灑在海面上”這兩句中的“紅領(lǐng)巾”指的什么。第一 二行寫了一個晴朗的早晨，小朋友們在北海平靜的水面上蕩舟游玩的歡快情景。朗讀時可聯(lián)系自己的生活實際，引發(fā)情感體驗，與詩中兒童產(chǎn)生共鳴，在熟讀的基礎(chǔ)上再背誦。讓我們蕩起雙槳（讓我們放聲歌唱）。迎面吹來了涼爽的風(fēng)。小 船 兒 輕 輕 飄 蕩 在 水 中，迎 面 吹 來 了 涼 爽 的 風(fēng),
1讓我們蕩起雙槳講解
