責(zé)任在我們心中主題班會

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,,單擊此處編輯母版文本樣式,,第二級,,第三級,,第四級,,第五級,,,,*,,,,中學(xué)時期，正是人格塑造的關(guān)鍵階段，而要想使大家將來都能成為一個優(yōu)秀的人，一個有所作為的人，你們必須要擁有許多可貴的品質(zhì)，例如樂觀，自強、感恩、堅持、誠信、正義,……,但在眾多的品質(zhì)中最重要的品質(zhì)就是責(zé)任心，因為它是其他品質(zhì)的源頭和根本。也正是基于這一點，我們召開今天這節(jié)主題班會,----,責(zé)任在我們心中。,責(zé)任,在我們心中,2,3,3,班班主任：李建斌,,,,,,什么是責(zé)任,?,,,,有一天，彼得問上帝"上帝，什么叫責(zé)任？"上帝笑了笑，說：“哦，你去人間走一趟吧！”于是，彼得就開始了他

2、的旅行。,,,,彼得先來到了一所學(xué)校，辦公室里，一位女教師正在教育一位游手好閑的學(xué)生，一個小時過去了，那位學(xué)生竟然對老師不理不睬。彼得上前，問道：“既然他不聽您的話，您干嘛還鍥而不舍地教育他？”女教師微笑著說：“那是我的責(zé)任！”彼得明白，原來鍥而不舍的,教育學(xué)生,就是責(zé)任。,,,接著，彼得來到了一座漂亮的公園，一位園丁正在辛勤地給草木剪枝，彼得上前問道：“為什么你要在這剪枝呢？”園丁邊工作邊說：“唉，讓它們長得更好是我的責(zé)任?！北说妹靼琢耍瓉?讓草生長得更好,就是責(zé)任,。,,,,,,最后彼得來到一家醫(yī)院，一名護士正在照料一位傳染病病人，彼得上前問道,:,“,難道你不怕被傳染嗎？,”“,唉,”

3、,護士微笑著說：,“,當(dāng)然怕，但這是我的責(zé)任。,”,彼得明白了原來,照顧病人,就是責(zé)任。,,,,彼得結(jié)束了他的旅程。回去后，上帝問他：,“,彼得，你知道什么叫責(zé)任了嗎？,”,彼得果斷地說：,“,是的，上帝，我明白了，責(zé)任就是鍥而不舍的教育學(xué)生，就是讓草生長得更好，就是照顧病人。,”,,,,,上帝聽后，笑著說：,“,孩子，這些只是責(zé)任的一部分。,”,,,,一、是指份內(nèi)應(yīng)做的事。,,二 、是指因沒有做好,份,內(nèi)應(yīng)做的事而應(yīng)承擔(dān)的過錯。,,英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：,“,這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。,”,,責(zé)任的涵義,,,作為中學(xué)生我們應(yīng)對自己負哪些責(zé)任？,,談一談,,學(xué)習(xí)是我們的第

4、一責(zé)任,,,因為我們是未來的主人，祖國的昌盛、科技的發(fā)展、父母的期待和自己的理想都需要我們努力學(xué)習(xí)，否則就要落后。,,一個人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事。這就是責(zé)任。,心靈寄語：,欣賞短劇，找找劇中出現(xiàn)哪些不負責(zé)任的行為？,,下面讓我們看一下,：,,,《,小涵的一天,》,,面對校園內(nèi)發(fā)生在我們身邊的各種事情，我們該如何選擇呢？,,小涵清晨上學(xué)遲到，到教室后看老師不在，這時小涵該如何做？,第一幕：清晨,,,做一個敢于承認(rèn)錯誤、敢于承擔(dān)責(zé)任的人 ！,,自習(xí)時間，同學(xué)欲與小涵討論問題，是討論問題，還是力勸同學(xué)遵守紀(jì)律？,第二幕：課堂糾紛,,,時刻心系大家，考慮集體利益，做一個有分

5、寸的人,！,第三幕：班級衛(wèi)生,,,課間時間，小涵發(fā)現(xiàn)班級管理的公共衛(wèi)生區(qū)域有垃圾，是撿起丟掉還是不管不顧呢？,,,,班級的榮譽需要大家共同努力！,,,,下午放學(xué)，隔壁班同學(xué)約小涵回家，可是小涵是值日生，到底是回家還是做值日呢,？,第四幕：值日事件,,做一個有責(zé)任感、對工作和學(xué)習(xí)認(rèn)真負責(zé)的人。,,,通過剛才我們看到的,《,小涵的一天,》,，我想大家都會發(fā)現(xiàn)，這就是發(fā)生在我們身邊的事情。,,事情很小，道理卻深。每一次行為方式,,上不同的選擇，都會導(dǎo)致不同的行為結(jié)果。,,那么孰是孰非？我想大家心中都會有一個自己的判斷了。,行為決定習(xí)慣,,習(xí)慣塑造性格,,性格決定命運,,,一個良好的行為習(xí)慣是決定一個

6、人是否負責(zé)任、是否能成功的重要因素。,,,愛的回報,---,對家庭的責(zé)任,,你有過這樣的經(jīng)歷嗎？,,這個時候你又是怎么想？,,還有哪些體現(xiàn)父母與你發(fā)生愛的沖突場面？,,,小品“我在家”,,你今天干什么去啦？,沒有！,,,愛自己的家，愛家里的每一個成員，尊敬長輩，孝敬父母，為家做一些力所能及的事，讓爸爸媽媽少操心，就是我們對家庭應(yīng)盡的責(zé)任。,,,,做一個合格的中學(xué)生，是我們在,中學(xué)階段,完成對,自己,、對,爸爸媽媽,的責(zé)任！,我愛,“我家”,---,對班級的責(zé)任,班級責(zé)任大家談,,,,,維護集體利益也是我們的責(zé)任,。,,班級是我們共同生活和學(xué)習(xí)的家園，良好的學(xué)習(xí)氛圍可以帶給我們快樂，使我們健康茁

7、壯成長，所以我們要以集體利益為重，心中有大家，使班級成為我們溫馨的家。,,,,,,,同學(xué)們，從現(xiàn)在開始我們要扎扎實實地學(xué)習(xí)，以積極進取的精神和自我負責(zé)的態(tài)度，去拼搏大學(xué)夢，將來中國的發(fā)展將由我們掌舵。讓我們青春的肩膀扛起前輩們的擔(dān)子吧，讓青春在初中七年級燃燒起來吧！,,,,,---,對社會的責(zé)任,綠色希望,,,,通過以上圖片展示，你覺得我們應(yīng)對社會負什么樣的責(zé)任？,啟示,,,作為公民，在做好自己本職工作的同時，要胸懷天下，承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任，樹立,“,國家興亡，,匹夫有責(zé),”,的,責(zé)任意識,和,“,我為人人，人人為我,”,的,社會意識,。,,,,我們的責(zé)任,對自己負責(zé)：,努力學(xué)習(xí)，塑造自我,

8、,對他人負責(zé)：,關(guān)心愛護和幫助他人,,對集體負責(zé)：,為集體增添榮譽和力量,,對社會負責(zé)：,以良好行為創(chuàng)造美好的社會,,各科任介紹：,,語文：陳博環(huán) 物理：黃杏環(huán) 歷史：林煜培 數(shù)學(xué)：劉文熙 地理：郭敏玲 英語：溫麗暉 政治：李小明 體育：許光發(fā),聯(lián)系電話：級部電話：,84823153--224,,家庭電話：,84823682,我是一個有,責(zé)任感,的人,，,,,我敢于,對自己負責(zé),，,,,我敢于,對家庭負責(zé),，,,,我敢于,對他人負責(zé),，,,,我敢于,對集體負責(zé),，,,,我敢于,對社會負責(zé),，,,,我敢于,對祖國負責(zé),。,宣誓人：,xxx,,,,,,,我始終相信，你們會做得更好,用你的,成績,來證明你的,與眾不同,；用你的,行動,證明你,關(guān),心與愛護我們的集體,；用你對他人的,理解與寬容,來贏得別人的,尊重,。,感謝各位老師光臨指導(dǎo)！,