小學語文課本懸梁刺股有感五篇

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1、 小學語文課本懸梁刺股有感五篇 　　小學語文課本懸梁刺股有感一 　　戰(zhàn)國時期的蘇秦，為了讀書時不打瞌睡，每當他打瞌睡時就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。后來他成了戰(zhàn)國時期有名的大學問家。西漢時的孫敬，也非常愛讀書，打瞌睡時，他會把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時，發(fā)辮就猛地一扥，瞌睡就跑了。后來他也成了有名的大學問家。 　　讀了《懸梁刺股》的故事，我覺得他們很了不起。為了堅持學習，想出種.種辦法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅持不懈的學習精神，值得我們好好學習。以后，我要下決心好好讀書，像他們那樣刻苦努力，堅持不懈。我還要給 　　 　　小學語文課本懸梁刺股有感五篇 　

2、　小學語文課本懸梁刺股有感二 　　你知道西點軍校是什么嗎?美國西點軍校全稱為美國陸軍軍官學校，建校已經(jīng)有200多年了，在此期間，它培養(yǎng)了大批的人才，其中包括兩位總統(tǒng)、四位五星上將、三千七百名將軍。簡而言之，西點軍校是一個鐵血男人的熔爐，所有能從這里畢業(yè)的人，沒有一個不是優(yōu)秀的男人。 　　西點軍校的校訓只有六個字：責任、榮耀、國家。雖然我還并不能透徹地去理解這六個字的意義，但是，讀了這本書，我確實感受了責任兩個字的重量。 　　西點軍校認為，責任感，是一個人發(fā)揮潛能的基石，更是一個人的崇高品性，責任感，對自己，對國家，對社會，對民族，任何時候都不可或缺。我是一個學生，在學校里學習，也許我對國

3、家、對社會、對民族還不能去擔負責任，但是，對自己負責，是作為即將成為青少年的我，需要努力的。 　　記得我以前經(jīng)常在吃過飯放下碗后，跑去看看電視，然后又會回到飯桌去吃些菜，爸爸對我這樣的行為進行了嚴厲的批評。他語重心長地和我說：“你把碗放下了，說明你已經(jīng)決定吃飽了，你可以去做別的事情。但是，你做了其他事情后又回來吃飯，說明你對自己的決定不負責任?！逼鋵嵶铋_始我并不能理解爸爸的話，總是任性地覺得我改變了自己地想法又回來吃飯，也沒什么問題啊。 　　可是，有一次，有一個鋼琴比賽我需要決定是否參加。我考慮后告訴媽媽，我不參加了?？墒菦]多久，我就后悔了，小心翼翼地詢問媽媽，能不能報名參加呢?媽媽告訴我

4、，報名的時間已經(jīng)過了，我已經(jīng)沒有辦法參加比賽了。 　　這個世界是沒有后悔藥吃的，我們確實要為我們自己的決定去負責。所以，不管做任何事情，要經(jīng)過深思熟路，要考慮到方方面面，一但下定了決心，就要努力去做好，一旦承諾就必須負責到底。 　　讀了《西點凌晨兩點半》這本書，我希望我可以成為一個對自己負責的、真正的男子漢。 　　 　　小學語文課本懸梁刺股有感三 　　今天我讀了《懸梁刺股》這個成語故事。講的是漢朝時的孫敬和戰(zhàn)國時的蘇秦都很刻苦學習，非常了不起! 　　孫敬的家里非常窮，紙和筆都買不起。他就用樹枝在地上寫字，功夫不負有心人，他練就了手一好字。孫敬讀書還十分刻苦，每天晚上都要學習到深夜。

5、他為了避免瞌睡，就把頭發(fā)栓在房梁上。最后他終于成了一個著名的學者?？吹竭@兒，我覺得我有筆有紙，有這么好的學習條件，還沒有把字寫得很好，我下定決心一定要把字寫好! 　　蘇秦他讀書讀得久了，就會睡著。他就拿了一把錐子，深夜要是打盹了，就用錐子往大腿上刺一下，刺得很疼，就會馬上清醒過來，繼續(xù)讀書。最后他成為了韓、魏、趙、燕等六國的宰相 　　由此可見，一個人如果不發(fā)奮圖強、刻苦學習，就不會成才。 　　 　　小學語文課本懸梁刺股有感四 　　星期六，晴空萬里。我寫完作業(yè)閑來無事，便隨時從書架上抽出一本《戰(zhàn)國策》翻了起來。 　　書中的《秦策一》有一則故事叫作《懸梁刺股》，講述了兩個人刻苦學習的故

6、事。孫敬把繩子的一頭懸在屋梁上，一頭系著頭發(fā)。這樣，一打盹，頭皮就會被扯痛。馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學習。蘇秦在讀書時準備了一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來。后來經(jīng)過他們的勤奮學習，都在自己的學業(yè)和事業(yè)上取得了成就。 　　讀完這個故事，我心中久久不能平靜：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睂O敬和蘇秦刻苦學習的精神使人敬畏。而在現(xiàn)實生活中，我們有時候沒有努力去做一件事情，卻又開始埋怨上天的不公…… 　　在一次模擬考試中，我的成績非常不盡人意。爸爸媽媽輪番嚴厲地批評我： 　　“你真是太粗心了!” 　　“學習不認真才會有這樣的后果，自作

7、自受!” 　　“送你去補習班真是浪費錢!” 　　…… 　　面對他們刻薄的言語，我心里有些不服氣：明明已經(jīng)很努力了，成績上不去怪我咯?我甚至覺得父母“冤枉”了我。 　　可是，后來一位同學的話令我幡然醒悟。正當我把滿腹委屈與不服告訴那位同學時，她意味深長地說：“你確定你真的努力了么?你好好回想一下平時你是怎么做的，考試前你又是怎么做的?！逼綍r……考試前…… 　　一語驚醒夢中人!是啊，平時上課的我雖然認真聽課了，作業(yè)也從來沒有落下。可是我一直不愛預習課文，不愛復習功課，不愛看課外書。考試前只看了一天晚上的書，后來依然是該吃就吃，該喝就喝，該玩就玩，連臨時的佛腳都不愿意抱，這樣怎么會考得好呢

8、? 　　追根揭底，我根本就沒有努力! 　　慚愧! 　　向?qū)O敬、蘇秦學習吧。 　　當然，后來我的成績又趕上去了。 　　世上無難事，只怕有心人!每天多問自己“你真的努力了么”，努力，努力，再努力，成功終究會屬于你的! 　　 　　小學語文課本懸梁刺股有感五 　　今天我在家里，偶然發(fā)現(xiàn)一本《懸梁刺骨》，于是便坐回椅子上津津有味的讀了起來。 　　《懸梁刺股》這本書講的是戰(zhàn)國時期，有一個人名叫蘇秦，他是出色的政治家，但是他在年輕的時候并不是你們想象的那樣文武雙全，他真正的學問不高也不多，曾經(jīng)到過許多地方做事，不過都不受重視，家人也不像小時候那么喜歡他了，這讓他發(fā)奮學習，晝夜不停息的刻苦學習。讀書困了，她就想了個完美的辦法，他自己削了個錐，一困就用錐子扎自己一下，讓自己醒過來，繼續(xù)刻苦讀書。 　　東漢也有一名著名的政治家，名叫孫敬。他年輕的時候勤奮好學，經(jīng)常關(guān)起門來獨自在屋子里讀書，他每天從早讀到晚，但是讀書時間久了，必定會疲倦，孫敬怕影響學習，就想出了一個特別的方法，古代男子的頭發(fā)很長，把頭發(fā)束在房屋頂端，像發(fā)髻的男子，孫敬便拿出了一條繩子把頭發(fā)懸在房屋梁上。這樣一旦要閉眼瞌睡時，頭上的繩子會拉緊頭發(fā)，牽動頭皮，人也馬上清醒了，從而可以繼續(xù)讀書學習。 　　連古人都這樣學習，咱們現(xiàn)代人想要比他們更強，更要刻苦學習了。