《把握青春節(jié)拍》同步練習(xí)

上傳人:無(wú)*** 文檔編號(hào):50630157 上傳時(shí)間:2022-01-21 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):6 大?。?1.28KB
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1、《把握青春節(jié)拍》同步練習(xí) 《把握青春節(jié)拍》同步練習(xí) 1、 課標(biāo)要求 正確認(rèn)識(shí)正常異性交往的必要性,學(xué)習(xí)男女交往的藝 術(shù),學(xué)會(huì)把握異性交往的分寸,并學(xué)會(huì)理智地對(duì)待異性之間的交往、情感與友誼,正確處理異性交往中出現(xiàn)的問題。 2、 難點(diǎn)分析 異性同學(xué)之間的交往對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有何積極作用,這是本 節(jié)的難點(diǎn)。 與異性同學(xué)的交往,是中學(xué)生生活的一部分。異性同學(xué)之間 的交往對(duì)中學(xué)生的成長(zhǎng)有很大的幫助。 ⑴異性同學(xué)之間的交往能促進(jìn)男女同學(xué)之間的了解、熟悉,消除男女同學(xué)之間的神秘感,有利于心理健康。 ⑵男女生在思維、性格等方面都有著自己的優(yōu)勢(shì),男女生交往可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)自我完善。

2、⑶男女生之間的友好交往,往往會(huì)激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造 性,提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)效率。 [自主檢測(cè)] 一、選擇題(每題只有一個(gè)最佳選項(xiàng)) 1、八年級(jí)(1)班正在召開有關(guān)異性交往的主題班會(huì)。下 () ①?gòu)堁┝终J(rèn)為:男女生之間的交往,是我們生活的一部分② 李超越認(rèn)為:男女生之間通過正常交往,可以建立純真的異性友 誼,豐富我們的生活③余建國(guó)認(rèn)為:男女生在 思維、性格等方面都有自己的優(yōu)勢(shì),男女生交往可以相互取長(zhǎng)補(bǔ) 短,促進(jìn)自我完善④陳文化認(rèn)為:男女生之間最好少 交往,甚至不交往,因?yàn)槟信煌苋菀装l(fā)生早戀現(xiàn)象。 A. ①④ B. ①②③ C. ①②③④ D. ①③④ 2、 在

3、和異性同學(xué)的交往中,下列語(yǔ)言和行為屬于不尊重他 人的表現(xiàn)的是() ①取笑別人的外貌缺陷②說(shuō)話帶“臟”字③他人不 在時(shí),亂翻他人的東西④與異性交往時(shí),保持適當(dāng)?shù)木嚯x A. ①②③ B. ①②③④ C. ②③④ D. ①③④ 3、 在生活中,男生女生的交往是不可避免的,但在交往的 時(shí)候,應(yīng)該注意有分寸。下列哪些是男生女生在交往時(shí)應(yīng)注意的 事項(xiàng)() ①要相互尊重②要相互理解③既要活潑開朗、熱情大方,又 要保持適當(dāng)?shù)木嚯x④可以很親近、很隨便 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 二、判斷題(判斷下列認(rèn)識(shí)或行為是否正確,正確的打 “radic;”,錯(cuò)

4、誤的打“X”。) 4、 男女生之間不可能建立純真的異性友誼,因此男女 生盡量少交往。() 5、 中學(xué)生面對(duì)異性對(duì)自己表現(xiàn)出來(lái)的愛戀,可以大膽接受。 () 6、 小敏同學(xué)不敢與班上男生交往,她認(rèn)為如果與男生 交往就可能被同學(xué)認(rèn)為是早戀。() 7、 胡天為了表示與女生的關(guān)系密切,他常常拍拍女生的肩, 摸摸女生的頭。() 8、 在和異性同學(xué)交往時(shí),說(shuō)話帶“臟”字,是對(duì)異性 同學(xué)的不尊重。() 三、簡(jiǎn)答題 9、 生活中,我們經(jīng)常要與異性交往。那么,我們?cè)撊? 何與異性交往呢?你又有哪些體會(huì)呢?請(qǐng)完成下面兩個(gè)問題。 (至少3條) ⑵你認(rèn)為異性交往中最難處理的事情是什么? 1

5、0、 八年級(jí)(1)班準(zhǔn)備組織一場(chǎng)關(guān)于男女生之間存不存 在純粹的友誼的辯論賽,正方的題目是:男女生之間存在純粹的 友誼;反方的題目是:男女生之間不可能存在純粹的友誼。如果 你是該班的一員,你將站在哪一方?你在辯論中將 陳述哪些理由? 四、辨析題 11、 與異性交往很容易發(fā)展為“早戀”,因此中學(xué)生與異性 交往沒有什么好處。 [能力拓展] 12、 活動(dòng)探究題 “我覺得現(xiàn)在的老師和家長(zhǎng)都不理解我們,在他們眼里只 要男女生在一起打電話,就是早戀,就會(huì)把我們Isquo; 抓來(lái)Isquo;審問一頓,我不知道到底對(duì)不對(duì)?!边@是一個(gè)迷惑的 女孩寫給心理老師的一封信中的一段話。請(qǐng)你代替心

6、理老師為這 位女孩寫一封回信。(請(qǐng)寫出回信的提綱,字?jǐn)?shù)為 100字左右) [生活感悟] 萌動(dòng)的青春情 我們班主任在高中一年級(jí)下學(xué)期進(jìn)行了一項(xiàng)令人“震驚” 的改革措施:讓男生女生交錯(cuò)坐,即兩人一組,前后左右都是異 性。而且我們學(xué)校開展討論式教學(xué),上課會(huì)安排很 多討論。這樣四人一組,兩男兩女在一起討論,為異性交往創(chuàng)造 機(jī)會(huì)。這一措施在推出時(shí)很讓其他老師捏了把汗,怕我們班主任 在自尋煩惱。不料,最后的效果卻出奇地好。一方面異性間有天然的微妙吸引,令同學(xué)關(guān)系十分融洽親密;另 一方面自由開放的異性交往空間,令異性交往變成自然的事情。 在交往中大家反而并沒有感到什么同性異性,反而淡化了異性色 彩。交往就是交往,同學(xué)就是同學(xué)。由于良好團(tuán)結(jié)的班級(jí)氣氛, 我們班還拿到了市級(jí)的先進(jìn)集體稱號(hào)呢。 看了以上的材料,你有何感想呢? 初二政治試題

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