六年級小升初英語語法課件PPT
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如何巧記英語月份和星期的單詞記憶單詞有竅門嗎？記憶單詞有方法嗎？答案是肯定的！答案是肯定的！四步記住英語十二個月份第一步 縮寫記憶Jan.（一月）;Feb.（二月）;Mar.（三月）;Apr.（四月）;May（五月）;Jun.（六月）;Jul.（七月）;Aug.（八月）;Sep.（九月）;Oct.（十月）;Nov.（十一月）;Dec.（十二月）。第二步 分組對應(yīng)記憶十二個月按字母結(jié)構(gòu)可分五組：1、“uary”組（1、2）：January（一月）;February（二月）。2、“J”組（6、7）：June（六月）;July（七月）3、“M”組（3、5）：March（三月）;May（五月）4、“A”組（4、8）：April（四月）;August（八月）5、“ber”組（9-12）：September（九月）;October（十月）;November（十一月）;December（十二月）。第三步 先易后難，逐個突破。1、十二個月份中，May（五月）記憶起來比較簡單，由此聯(lián)想記憶March（三月）。2、April（四月）與August（八月）可根據(jù)字母多少來記憶，April（四月）字母較少，（四月）字母較少，排在排在August八月的前面八月的前面。為什么四月與八月以字母“A”開頭呢，可以聯(lián)想：“4”與與“八八”與字母與字母“A”在形狀上很相似。在形狀上很相似。3、辨析記憶：January（一月）和February（二月）是最初兩個月，二者非常容易弄混?？梢愿鶕?jù)第一個字母的筆畫來記憶，January第一個字母是“J”（大寫為筆），可與一聯(lián)系起來，即January為“一月”。4、最后一組September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月）雖然都是以“ber”結(jié)尾，也可分類，SeptemberNovemberDecember三個單三個單詞的詞尾都含有詞的詞尾都含有“mber”，這樣就把October單獨分離出來，可以記憶。剩余三個月可以按下面介紹的聯(lián)想諧音法來記憶。5、June（六月）與July（七月）非常相似，也可根據(jù)下面介紹的聯(lián)想諧音法來記憶。第四步 聯(lián)想諧音記憶根據(jù)第二步進行聯(lián)想諧音記憶。1、January（一月）與February（二月）：箭步如飛的月份兩個單詞都含有共同部分“uary”，只要區(qū)分開前三個字母即可。（1）“Jan”可聯(lián)想中文可聯(lián)想中文“箭箭”?？陕?lián)想。可聯(lián)想“一一”與與“箭頭箭頭”相似。相似。記憶：記憶：“箭箭”。（2）February音頭（音頭（“Febr”）類似）類似“飛吧飛吧”。二月是立春，一般也是春節(jié)所在的月份，這個月學(xué)生們都放寒假了，都要“飛吧”，飛回家玩去了。也可以聯(lián)想一年之計在于春，新春伊始，就開始“飛吧”。記憶：新春記憶：新春“飛吧飛吧”。2、June（六月）與July（七月）：小朋友的月份（1）June與 漢 語“聚 呢”（ju ne）是一樣的。六月有兒童節(jié)，孩子們肯定會在節(jié)日里高興地過節(jié)、聚“聚呢”。記憶：兒童節(jié)“聚呢”。（2）July發(fā)音類似發(fā)音類似“就來就來”。這個月學(xué)生要放暑假了，盼望已久的暑假“就來”啦。記憶：暑假記憶：暑假“就來就來”。3、March（三月）與May（五月）：節(jié)日最美的月份（1）March發(fā)音象“媽妻”。三月有婦女節(jié)（3月8日），對小孩來說，那是“媽”的節(jié)日；對于孩子的父親來說，那是“妻”的節(jié)日。記憶：“媽媽和妻子”的節(jié)日。（2）May發(fā)音類似發(fā)音類似“美美”。五月有勞動節(jié)，勞動最光榮，勞動最“美”。另外，May也是“可以”的意思，聯(lián)想勞動“可以”使人變“美”麗。記憶：勞動記憶：勞動“美美”。4、April與August（八月）記憶：吃蘋果看月亮（1）April的Ap與蘋果Apple開頭一樣，發(fā)音也有點類似，想象四月是吃“蘋果”的日子。（2）August詞頭與Autumn開頭Au是一樣的。八月立八月立“秋秋”，秋天到了，所以八月與秋天Autumn有相似之處。記憶：秋天記憶：秋天“Autumn”。5、September（九月）;October（十月）;November（十一月）;December（十二月）：秋去冬來（1）九月September是S字母開頭，學(xué)生和學(xué)校（Student、School）也是S開頭。暑假結(jié)束了，September是Student到School的日子。Sep也可聯(lián)想“瑟瑟秋風(fēng)”。記憶：九月“Student”上“School”。（2）十月October是O開頭，單詞中間也還有個O字母。十月有國慶節(jié)，氣球滿天飛，氣球的形狀象“O”。并且，October的發(fā)音象“我可投吧”，就可以進一步聯(lián)想拿著“氣球”投擲玩，“我可投吧”！記憶：國慶節(jié)玩記憶：國慶節(jié)玩“氣球氣球”“我我可投吧可投吧”?。?）十 一 月 November的 音 頭 類 似“No溫”。十一月立冬，冬天來了，當(dāng)然沒有溫度啦。記憶：冬天“No溫”度。（4）十二月十二月December的音頭類似的音頭類似“底底”，因為十二月是一年的最后一個月，到“底”了。另外，D 要大寫要大寫，D 是“大(da)”漢語拼音的第一個字母，12 月最大月最大的月份的月份。記憶：一年到記憶：一年到“底底”了，大月。了，大月。十分鐘記住有關(guān)星期的單詞星期一至星期日的單詞為：Monday（星期一）,Tuesday（星 期 二）,Wednesday（星 期 三）,Thursday（星期四）,Friday（星期五）,Saturday（星期六）,Sunday（星期日）。仔細觀察這7個單詞，會發(fā)現(xiàn)它們的詞尾都是“day”（天，日），所以只需記住前面幾個字母即可。（一）Monday mndei 星期一 （簡）Mon.記憶說明：諧音法。音頭“mon”類似“忙”，周一是上班或上學(xué)的第一天，大家都要“忙”(mon)了。忙（Mon）day。其他記憶法：其他記憶法：詞頭Mon，聯(lián)想到月亮Moon，周一為周一為“月亮日月亮日”,Mon+day。（二）Tuesday tjuzdei 星期二 （簡）Tue.記憶說明：詞頭“Tu”的漢語發(fā)音類似two，就是2，所以是星期二。其他記憶法：其他記憶法：特有意思，即特有意思，即T（特）（特）u（有）（有）e（意）（意）s（思），（思），哈哈，特有意思吧，就是Tuesday。（三）Wednesday wnzdei 星期三 （簡）Wed.記憶說明：詞頭“wed”是結(jié)婚的意思，想象周三適合結(jié)婚，是結(jié)婚日。其他記憶法：其他記憶法：音頭“wednes”類似“蚊子蚊子”，“三三”用“扇扇”作諧音，想象周三扇“蚊子”。（四）Thursday zdei星期四（簡）Thu.記憶說明：“thurs”，可讀成“四子”，注意四要兒化，即“四兒”子，周四是“四兒子”的日子。其他記憶法：其他記憶法：音頭音頭“thurs”象象“色子色子”，想象周四已接近周末了，想象周四已接近周末了，4人坐在人坐在一起打麻將，丟一起打麻將，丟“色子色子”。（。（色正規(guī)應(yīng)該讀shi，這里也可以有意讀s，色子即骰子）。（五）Fridayfra,dei星期五（簡）Fri.其他記憶法：音頭“F”可理解為“乏”（fa）,“fri”可理解為“F”（乏）“ri”（日），即乏累的日子，工作或上學(xué)一周，真的很“乏累”（Friday）。記憶說明：記憶說明：音頭“fri”類似Five，就是5，所以是星期五星期五。（六）Saturday stdei星期六（簡）Sat.記憶說明：詞頭Sat，是sit（坐）的過去式，發(fā)音也類似。想象周五乏累，周六應(yīng)該“坐”下來休息了。其他記憶說明：其他記憶說明：sa“賽賽”，tur“的的”。到周六了，我們要一起玩耍，比賽的日比賽的日子子，Saturday。（七）Sunday sndei星期日（簡）Sun.記憶說明：詞頭Sun，太陽。星期日，“日”就是太陽，也就是太陽日Sun+day。
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