夸夸我的好老師 演講稿4篇

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1、夸夸我的好老師 演講稿4篇 夸夸我的好老師演講稿4篇來自演講稿2021年最新推薦?！　∑唬嚎淇湮业暮美蠋熝葜v稿　　尊敬的各位評委、老師：大家好！　　今天，我演講的題目是?夸夸我的好老師??！　∥覀兌贾?，老師是一個崇高的職業(yè)，他們被比作燃燒自己照亮別人的蠟燭，被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶，用自己的奉獻，成就著我們每個人光明的將來，總覺得蠟燭和春蠶的比喻殘忍，因為，我們希望老師可以和我們一起，永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的一縷陽光，從日出到日落，永遠分布在我周圍，給我悄無聲息的溫暖，在我們以幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，老師用生命的火炬，為我們照亮了一條路，在我身

2、邊，就有這樣一位老師，年近六旬，每當聽到他講課，還是會覺得是那么鏗鏘有力，他就是我初中時的楊老師?！　±蠋熌m然年過半百，但上課始終如一地用您的激情點亮課堂，每天上課前五分鐘總會給我們講時事，從您的身上，我學到了很多很多。記得有一次，在年級月考中，我們班考得很差，上課前，同學位的心情都很低落，整個教室變得沉重而壓抑，每個人都害怕受到您的責備，因為您是那樣的盡心盡力，而我們……，哎，上課玲響了，可遲遲不見您的身影，教室變得更加地冷寂。幾分鐘后，您走進教室，面對一塌糊涂的成績，并沒有發(fā)火，而是耐心地翻開口袋，將枇杷送到每一個同學手中，我們不明白您為什么這么做，但那時，我們覺得更加地愧疚。您語重心常

3、地跟我們說：“這次雖然考的不好，我相信，只要努力，下一次一定可以獲得好成績，這些枇杷是我自己家種的，給大家嘗嘗，我希望，我們可以像枇杷樹一樣，可以堅持不懈地成長，即使遇到再大的挫折，也要英勇面對，就像這些枇杷一樣，在經(jīng)過無數(shù)次風雨洗禮后，才會變　　得更加甜，要知道，沒有到不了的明天??！〞那一刻，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，因為我們記住了，沒有到不了的明天?！　⊥醴蛑?jīng)說過“身教重于言傳〞，您正是用自己的言行為我們以身作那么，您教我們?nèi)绾巫鋈?，如何做“真人〞，您的愛無私中透著平凡；像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寂的心靈，找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和慰藉。我的老師，沒有華美的

4、舞臺，也沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是您耕耘的犁頭；三尺講臺，是您奉獻的戰(zhàn)場?！爸v臺催人老，粉筆染白發(fā)〞。但您卻無怨無悔，用愛一點一點融化我心靈的冰川，走進我們的心靈，讓我們遠離寂寞?！　∫粓鰣鲲L霜雨雪，一道道山重水復，在這迢遙萬里的征途上，老師，這兒有您的付出；　　一樹樹桃李灼灼，一年年累累碩果，在這富饒肥沃的土地上，老師，這兒有您的功績；　　一歲歲春去秋來，一幕幕花開花落，在這日月如梭的日子里，老師，這兒有您的企盼?！　∫蝗諡閹煟K身為父，今天在這花開的日子，請讓我把您歌頌，明天，在您的呵護下，定有百花齊放，春色滿園好景多?！　∥业难葜v完畢，謝謝大家?！　∑貉葜v稿夸夸我們的好老師　　同和

5、小學一年級六班　　zūnjìngdegawailíngdǒolǒoshīqinàidet?ngxúemen　　尊敬的各位指導、老師，親愛的同學們：　　dàjiāhǎojīntiānwǒyánjiǎngdetímùshìkuākuāwǒmendehǎolǎoshī大家好！今天我演講的題目是?夸夸我們的好老師?shìshuíbǎwúzhīdewǒmenlíngjìnkuānchángdejiàoshì是誰——把無知的我們領進寬闊的教室，jiāogěiwǒmenfēngfùdezhīshi　　教給我們豐富的知識？　　shìnǐnlǎoshī　　是您！老師！　　nǐny?ngxīnqíndehànsh

6、uǐ　　您用辛勤的汗水，　　bǔyùlechūnrìgāngp?tǔdenanmiáo　　哺育了春日剛破土的嫩苗?！　hìshúibǎtiáopídewǒmen　　是誰——把淘氣的我們　　jiàoyùch?ngn?ngtǐtiēbāngzhùbi?r?nder?n　　教育成能體貼幫助別人的人？　　shìnǐnlǎoshī　　是您！老師！　　nǐndeguānhuáijiùhǎosìh?xùdechūnfēng　　您的關心就好似溫暖的春風　　wūnnuǎnlewǒmendexīnlíng　　溫暖了我們的心靈。　　shìshuíbǎy?uxiǎodewǒmen　　是誰——把幼小的我們　　peiy

7、ùch?ngch?ngshúdǒngshìdesh?onián　　培育成成熟懂事的少年？　　shìnínlǒoshī　　是您！老師！　　nǐndebǒohùràngwǒmenjiànkāngch?ngzhǎng　　您的保護讓我們安康成長?！　àijīnqiūshíji?ji?xiàshu?guǒ　　在金秋時節(jié)結下碩果?！　ǐnxīnkǔlelǎoshī　　您辛苦了！老師！　　zàikùshǔyánhánzhōngxīnqíngōngzu?der?nmen　　在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。　　nǐnxīnkǔlelǎoshī　　您辛苦了！老師！　　bǎqīngchūnwúsīfangxiànd

8、er?nmen　　把青春無私奉獻的人們?！　ǒmenxiàngnǐnzhìyǐchōnggāodejìngyì　　我們向您致以崇高的敬意！　　nǐnxīnkǔlelǎoshī　　——您辛苦了，老師！　　lǎoshīnǐnrúchūntiānzhōngdexìyǔ　　老師——您如春天中的細雨，　　zīrùnzhehuāerguàngàizhedàdì　　滋潤著花兒，灌溉著大地，　　erwǒmenshǔnxīzhexìyǔzhu?zhuàngch?ngzhǎng　　而我們吮吸著細雨茁壯成長?！　ǒoshīnǐnrúqiūtiānlǐdeyìzīfēng　　老師——您如秋天里的一絲風，　　chu

9、īhuángledàdìhuànjīnledàogǔ　　吹黃了大地，喚金了稻谷，　　erwǒmend?dàolefēngshōudeshu?guǒ　　而我們得到了豐收的碩果。　　lǎoshīzàihēiànder?nshēngd?olùshangshìnǐnwaiwǒmendiǎnránle老師——在黑暗的人生道路上是您為我們點燃了　　yìzhǎnzuìmíngliàngdedēng　　一盞最亮堂的燈；　　lǎoshīzàiwǒdiēdiēpangpangder?nshēngdàolùzhōngshìnǐnwai老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為wǒmenzǐimíngleqiánjìnd

10、efāngxiàng　　我們指明了前進的方向；　　lǒoshīshìnǐngěilewǒmenyìshuāngshuāngqiángyǒulìdechìbǎng老師——是您給了我們一雙雙強有力的翅膀,ràngwǒmenzàizhīshideshìjialǐàoy?u　　讓我們在知識的世界里遨游！　　wēnr?udechūnyújiùshìlǎoshīduìwǒmendefúài　　溫順的春雨，就是老師對我們的撫愛。　　lǎoshīdeyánchuánshēnji?oxiàngchūnyǔrùnwùxìwúshēng　　老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲?！　ǎoshīgāndānglǜyabǎ

11、wǒmendāngh?nghu?tuōqǐ　　老師甘當綠葉，把我們當紅花托起　　lǎosīishìyípiìnlǜyalayúm?m?fangxiàn　　老師是一片綠葉，樂于默默奉獻?！　ǜyadelǜsaxiàngzhēngzhelǎoshīqīngchūnchángzài　　綠葉的綠色象征著老師青春常在?！　āngwǒmenxiàngxiānhuāshangkāishíyǒngyuǎnwàngbùliǎolǜya當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉deēnqíng　　的恩情。　　lǎoshīxiàngdàshùt?udǐnglántiānjiǎocǎidàdìm?m?dewaishahu

12、ì老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默地為社會zàofú　　造福?！　ǎoshīshìdàshùwaishìjiadàiláiyípiànchūnsa　　老師是大樹，為世界帶來一片春色?！　ǎoshībōsǎxīwàngdezhǒngzibǎwǒmenp?iyùch?ngyípiànshùlín老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。xiǎoshùzhǎngch?ngd?ngliángcáibúwàngyuándīngp?iyùēn　　小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。lǎoshīderaqíngxiàngtàiyánglǎoshīdejiàohuìxiàngchūnyǔ老師的熱情像太陽，

13、老師的教導像春雨，　　lǎoshīdefēngg?xiànglǜyalǎoshīdeshìyaxiàngdàshùwǒmende老師的風格像綠葉，老師的事業(yè)像大樹，我們的lǎoshījiìshìhǎo　　老師就是好!　　xiaxiadàjiā　　謝謝大家！　　篇三：夸夸我的好老師演講稿　　石德剛　　各位老師、同學們你們好！　　今天我給大家演講的題目是“夸夸我身邊的好老師〞　　在老師隊伍中，總有一群普通的人民老師，在那片屬于自己的一畝三分地里默默無聞地耕耘著、奉獻著。她們用美妙的青春為學生編織著一個個美麗的夢想；用豐富的知識為學生架起一座座騰飛的橋梁。她們?nèi)缤n穹下的一株小花，只愿為大地送去一縷

14、清香；她們又如藍天上的一抹晚霞，只愿為點綴天空獻出自己的燦爛；她們更像日出而作，日落而息的農(nóng)人，只在乎莊稼的長勢與收成，卻從不計較付出的多少?！　⌒だ蠋熜牡兹蚀龋芴幪帪閷W生著想，無論哪個小朋友有錯誤、有缺點，她都能正確引導，使之改正。她也是一個富有愛心的人，在別人有困難時，總會盡自己的所能去幫助他們，每一次的捐款活動，每一次的義務獻血，總少不了她的一份子。她性格開朗、活潑，跟她在一起，總有一種快樂在你身邊圍繞。　　我的身邊還有一位好老師，她的認真，她的敬業(yè)同樣感動著我，她就是何☆☆老師。她不光教學上要求上進，方法新、思路廣，對自己高標準嚴要求，對教學工作也傾注了大量的心血。她每年執(zhí)教一個班的

15、語文，但她卻任勞任怨、毫無怨言，為了進步兩個班學生的數(shù)學成績，在辦公室里常常半天見不到她的身影。她還是一個優(yōu)秀的班主任，能積極配合班主任做好各項工作，每當她看到個別男同學穿著薄弱、家庭生活困難，她就從家里拿來兒子的衣褲送給他們穿。記不清有多少次早來晚走；記不清有多少次與學生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲勞趕著修改作業(yè)??我卻記得清孩子在她生病時悄悄放在她桌子上的那一包潤喉糖；記得清在她疲憊時學生那一聲深情的問候；我也記得清當朋友送給她10張茶樓的消費券時，她興沖沖地跑來對我說：“組長，我們又可以去搞工會活動了〞?　　這樣的好人好事真是說也說不完，夸也夸不完！在白泉小學的校園里還有許許多多

16、愛崗敬業(yè)的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻，用自己獨特的方式詮釋著老師這個榮耀的稱號。有一首詩最為動人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇，那就是　　粉筆；有一種平臺最為神圣，那就是講臺，不要說我們一無所有，我們擁有同一片廣闊的天空。在同一片天空下，我們用愛播撒出希望??我驕傲，我自豪，因為我們是榮耀的人民老師！　　篇四：演講稿夸夸我的好老師　　親愛的老師、親愛的同學們：　　大家好！我叫秦詩琪，我演講的題目是?夸夸我的好老師?　　老師，一個多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈祥的母親，牽著我們的小手走向知識的大門，教導我們怎樣做人；老師，

17、您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們；老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學習，陪伴著我們度過快樂的光陰；老師，您就像一支紅燭，點燃自己，照亮別人?！　≡谖覀兊纳磉吘陀幸晃豢捎H可敬的老師——她就是教我們班語文課，還當我們班主任的肖老師。她穿著樸素，不愛打扮，一門心思撲在教學上?！　⌒だ蠋熓菑娜昙墪r開場當我們的班主任的。她講課生動，工作認真負責，關愛學生，我們都很喜歡她。三年級開場學寫作文了，很多同學不會寫，也害怕寫作文。肖老師總是鼓勵我們要多寫多練，只要我們的作文語句通順了，還能用上了一些好詞或者有一兩個優(yōu)美的句子，她就會給我們畫上紅色的波浪線，并且在旁邊或者作文后面寫上表

18、揚或者鼓勵的話語，有時還會當著全班同學念出來。所以，每次發(fā)作文本時，我一看到本子上的波浪線就很快樂。要是被老師念出來后，我更是興奮不已。　　肖老師為了培養(yǎng)我們作文才能，每個星期都會布置幾篇“小練筆〞使同學們既進步了作文程度，又喜歡上了寫作文，還讓我們記錄了童　　年美妙的時刻。在肖老師的嚴格要求下，我們班在各項活動中都獲得了好成績?！　∮腥苏f，老師似園丁，辛勤地哺育著祖國將來的花朵?？晌矣X得　　老師更像杜甫?春夜喜雨?詩句中的那只求付出不求收獲的春雨　　——“隨風潛入夜，潤物細無聲〞。我們的肖老師就是這樣的一位好老師，感謝您----肖老師，我為您自豪?！　∑澹?夸夸我的好老師?演講稿　　尊敬的

19、老師，親愛的同學們，大家好！　　我是xx號選手，今天我演講的主題是?夸夸我的好老師??！　]有山一般的高峻，但您卻有山一般的堅強；沒有海一樣的洶涌澎湃，但您卻有海一般奔騰不息的意志；沒有蒼天的遼闊無邊，但您卻有天空般博大的胸懷；沒有太陽的光和熱，但您卻有一顆太陽般熾熱的心靈。老師，您是辛勤的耕耘者，在講臺上一站就是二十幾個春秋！您為花的盛開，果的成熟繁忙著，默默地垂著葉的綠蔭！　　蠶絲吐盡春未老，　　燭淚成灰秋更稠?！　〈翰ヌ依钊裕　∏飦泶T果滿神州。　　這大概就是對老師最好的贊美了吧，可是我覺得更多的是對老師人生的寫照。在我記憶的深處，老師早已成為我學習的指明燈、生活的帶路人，深夜的窗口

20、數(shù)她的燈光最亮，清晨的路上數(shù)她來得最早，三尺講臺上也數(shù)她最hi得起來。她是誰，她就是我認識百來天的miss.張，但是，卻給我留下難以磨滅的印象?！　∧菚r，剛進中學大門的懵懵懂懂的我，是那么的忐忑，那么的不安，焦慮的情緒在我的心中彌散開來。伴隨著第一節(jié)課的降臨，這種緊張感愈來愈烈。然而，miss.張的到來卻給了我莫名的溫暖，令我莫名的心安，但又說不出原因。她穿著一身藍白色的連衣裙，把金黃色微卷的頭發(fā)扎成一個馬尾，明晰的鏡片后是一雙洞察秋毫的慧眼，閃爍著智慧的光輝。我猜測老師是教國學的，因為她渾身都散發(fā)著國學的魅力，還有就是她那么的美麗，仿佛是從古風畫里走出來的江南才女。接下來，她用那如小溪般清脆

21、動人的聲音介紹了自己，從介紹中才知道她是我們englishteacher。一切的一切都顯得是那么的自然，猶如一個大姐姐和弟弟妹妹們聊天，忐忑不安的心終于放了下來。　　一周以后，同學們議論紛紛，有的說“老師一點都不偏心〞，有的說“老師穿的衣服都好潮哦〞，也有的說“張老師就是我們的偶像啊〞,我對老師產(chǎn)生了極大的興趣，在無意間得到了老師的qq號，進入到了老師的空間，我的心情久久不能平復，在空間里，足足有400多篇日志及1000多張照片全是關于學生的，每一篇日志字里行間都透露著對學生的愛，每一張照片都能看見學生們的笑臉，好似這些學生都如同自己的兒女一般，優(yōu)秀的人民老師應該是什么樣子的？聰明的你有答案了

22、嗎？　　張老師向來賞罰清楚，令我們喜憂參半，喜的是老師很公平，憂的是被罰，她不會因為你成績好而多看你幾眼，也不會因為你成績差少看你幾眼，這往往是我們學生所喜歡的，所欣賞的?！　±蠋煹慕虒W方法很有一套，他喜歡給我們講道理，讓我們能聽而不忘。而且她還像一位魔法師，比方說我的同桌---大家眼中的“困難生〞，自從老師去找他談了話之后，他就像打了雞血似的，下課練英語，有一點點零星的時間也練英語，整天都在旁邊練，我的耳朵都快磨起繭子了，據(jù)說他每天起得比雞早，睡的比狗晚，都在練英語，可見，老師對他的影響有多大啊?！　∽詈笪蚁胗靡皇谉o題詩來完畢我的演講：　　風雨潤桃李，　　黑白畫春秋?！　≌l知鬢上雪，　　日月漸入無。我的演講完畢了，謝謝大家！